人教版四年级上册语文第二次月考测试卷

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2018年秋季人教版小学四年级上册第二次月考测试卷（五、六单元）
(满分：100分 时间：90分钟)
题号 倾听思考 积累运用 阅读理解 创作表达 总分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一
分值 6 10 8 6 6 6 6 5 17 5 25 100
得分


倾听思考

1、认真听老师读故事两遍，然后回答下面问题。（6分）
1．韩愈是用什么东西把教室装满的？


2．你还有什么东西能把教室装满？


积累运用
二、读拼音，写汉字。（10分）
xuán láng diàn qì pò xíong wěi
盘（ ） 长（ ） 宫（ ） （ ）

bào sú mǎn yì xí jī xuè mài
（ ）发 （ ）语 （ ） （ ） （ ）
三、划去括号里使用不正确的字。（8分）

走（郎 廊 ） 姿（ 态 太 ） 打（ 丈 仗 ） 河 （堤 捉 题 ）

（住 柱 ）子 （ 阁 隔 ）楼 （ 屯 顿 ）兵 （摘 载 栽 ）树

四、把下列词语补充完整。（6分）
山洪（ ）发 屏息（ ） 人影（ ） （ ）亲情
（ ）有序 （ ）大哭 （ ）大悟 骨肉同（ ）
几经（ ）转 （ ）如其来 （ ）有兴趣 （ ）满杏林

五、按一定顺序排列下面的词语。（6分）

1、颐和园 中国 昆明湖 北京

2、钢笔 笔 黑色钢笔 黑色新钢笔

3、女人 人 女青年 女共青团员

六、照样子，写词语。（6分）
隐隐约约： 、 、
闪闪发光： 、 、
七、把诗句补充完整。（6分）
黄鹤楼，烟花三月 。
孤帆远影碧空尽， 。
劝君更尽一杯酒， 。
带到 ， 。
八、按一定书序排列句子，将序号写在（ ）里。（5分）
（ ）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。
（ ）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。
（ ）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。
（ ）小英子拎着水果，向山北走去。
（ ）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的到花儿送给了外婆。


第三部分 阅读理解

九、阅读下面的短文，完成后面的练习。（17分）
游乐山
　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
　　半山腰有一块草地。油炸豆腐干！麻辣豆腐脑！个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
　　我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
　　１、写出下面词语的近义词。（4分）
　　　　舒畅（　　　）　增添（　　　）　眺望（　　　）　乐趣（　　　）　
　　２、在文中找出两个成语写下来。（2分）
　　　　　　　　
　　３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（ ）、（ ）、（ ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。（3分）
　　４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的 、 ，北面的 、南面的 。（4分）
　　５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。（2分）
　　６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。（2分）
　　　
创作表达
十、口语交际。（5分）
李军在上学路上因帮助一个走失的小孩找爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体？（不能撒谎）




十一、写作。（25分）
提示：题目自拟，向别人介绍家乡的一处旅游景点，写一篇导游词。
要求：
1、注意内容要具体，语句要通顺，通过你的介绍能引起别人的向往。
2、字数400个左右。













100字









200字











300字









400字











500字









600字











700字








参考答案
倾听思考

一、认真听老师读故事两遍，然后回答下面问题。（6分）
1．韩愈是用什么东西把教室装满的？
用一支蜡烛，点燃后，灯光照亮的教室。

2．你还有什么东西能把教室装满？
歌声



韩愈买蜡烛
　　古时候，有一个很有名的文学家，叫韩愈。他小时候在家乡读书，有一天，老师给每个学生一个铜钱，让每个学生都买一样东西，看谁买的东西把整个教室能装满。放学以后，学生们都拿着铜钱到集市去了。
　　第二天上学，有的学生买来了树苗，有的买来竹子。可是，他们买来的东西都不能把教室装满，老师感到很失望。过了一会儿，韩愈来了，他不慌不忙地从袖（xi)）子里拿出一样东西交给老师。老师竖（sh)）起大拇（m(）指连声说：“小韩愈真聪明！小韩愈真聪明！”
　　原来，韩愈买来的是一支蜡烛。把蜡烛点着了，它的光照亮了整个屋子，它的光装满了整个教室。

积累运用
二、读拼音，写汉字。（10分）
xuán láng diàn qì pò xíong wěi
盘（ 旋 ） 长（ 廊 ） 宫（ 殿 ） （气魄雄伟）

bào sú mǎn yì xí jī xuè mài
（爆）发 （ 俗 ）语 （免 疫） （袭 击） （血 脉）
三、划去括号里使用不正确的字。（8分）

走（郎 廊 ） 姿（ 态 太 ） 打（ 丈 仗 ） 河 （堤 捉 题 ）

（住 柱 ）子 （ 阁 隔 ）楼 （ 屯 顿 ）兵 （摘 载 栽 ）树

四、把下列词语补充完整。（6分）
山洪（ 爆 ）发 屏息（ 凝神 ） 人影（ 幢幢 ） （ 骨肉 ）亲情
（ 井井 ）有序 （ 嚎啕 ）大哭 （ 恍然 ）大悟 骨肉同（ 胞 ）
几经（ 辗 ）转 （ 突 ）如其来 （ 饶 ）有兴趣 （ 益 ）满杏林

五、按一定顺序排列下面的词语。（6分）

1、颐和园 中国 昆明湖 北京
中国 北京 昆明湖 颐和园
2、钢笔 笔 黑色钢笔 黑色新钢笔
笔 钢笔 黑色钢笔 黑色新钢笔
3、女人 人 女青年 女共青团员
人 女人 女青年 女共青团员
六、照样子，写词语。（7分）
隐隐约约： 高高兴兴 、 口口声声 、 大大方方
闪闪发光： 比比皆是 、 楚楚动人 、 栩栩如生
七、把诗句补充完整。（6分）
故人西辞 黄鹤楼，烟花三月 下扬州 。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 。
待到 重阳 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E9%87%8D%E9%98%B3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)日，还来就菊花. ， 还来就菊花 。
八、按一定书序排列句子，将序号写在（ ）里。（5分）
（ 4 ）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。
（ 3 ）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。
（ 1 ）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。
（ 2 ）小英子拎着水果，向山北走去。
（ 5 ）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的到花儿送给了外婆。


阅读理解

九、阅读下面的短文，完成后面的练习。（17分）
游乐山
　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
　　半山腰有一块草地。油炸豆腐干！麻辣豆腐脑！个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

　　１、写出下面词语的近义词。
　　　　舒畅（　舒服　）　增添（　添加）　眺望（瞭望　）　乐趣（　趣味　）　
　　２、在文中找出两个成语写下来。
　　　　　　　　情不自禁　　近在咫尺
　　３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（ 山路 ）、（ 半山腰 ）、（ 山顶 ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
　　４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的 峨眉山 、 大渡河 ，北面的 乐山城 、南面的 马路 。
　　５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
　　６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
　　　表达了作者喜欢家乡的乐山，更喜欢他的家乡。对家乡的热爱之情。 创作表达
10、口语交际：
参考答案：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！
11、写作：略
12、









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