第一章复习[上学期]

课件11张PPT。实验教材初三化学(上)复习:开启化学之门
执教:大桥中学 周忠洵知识网络结构图认识化学研究内容化学带给人类方法—实验探究物质的变化物质的组成结构:物质的用途与制取:变化性质物理变化化学变化物理性质化学性质组成与结构决定性质性质决定用途1、科技发展2、社会进步3、环境问题常用仪器基本操作解决地球正面临的问题健康问题能源问题粮食问题环境问题物理变化与化学变化的比较物理性质与化学性质的比较实验探究：1、由图说明操作中的错误： ABCDEF2、镁条的燃烧与蜡烛的燃烧点燃点燃银白色固体较硬、密度比水大。
剧烈燃烧，发出耀眼的强光。2Mg+O2 = 2MgO
白色固体
白色固体，较软，密度比水小
能燃烧，发出黄红色火焰。蜡烛+O2=H2O+CO2
有液珠产生
蜡烛在空气中与氧气中燃烧有什么区别?
猜一猜 某同学在用试管加热液体后,发现试管已经炸裂了,他在试验前检查试管是完好的,那么造成试管炸裂的原因可能有哪些?2、试管外壁有水1、没进行预热。3、试管底部与灯芯接触4、用冷水冲洗烧得很热的试管中考邮件1、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B2、下列有关物质的描述中，属于物理性质的是（ ）A、铁生锈B、铁具有良好的延展性C、澄清的石灰水通入二氧化碳变浑浊D、镁带燃烧后放出大量的热B3、下列变化中哪些是物理变化？写出化学方程式（ ）A、水的沸腾B、胆矾的研碎C、镁带燃烧D、加热碱式碳酸铜C、D4、下列关于化学变化的描述中，最准确的是（ ）A、一定会有沉淀产生B、一定会发光发热C、一定有气体生成或改变颜色D、一定有新物质生成D5、下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）A、铜生锈，蒸汽锅炉爆炸B、高粮酿酒，白磷自燃C、绿矾研碎，石油液化气燃烧D、金属导电，食物腐烂变质6、下列实验操作中，正确的是（ ）C、DA、熄灭酒精灯时用嘴吹灭D、称量药品时，用镊子夹取砝码C、反应没用完的药品放回原瓶B、给试管液体加热，液体的体积在1/2之间D生活与化学一、某同学对一未知的金属做了如下的实验：取一块金属，用小刀切下一块，并将其放入水中，该金属漂浮于水面，并发出剧烈反应，在水面是急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立该熔化成一个闪亮的，银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。请根据以上实验现象，归纳出该物质的四种物理性质：1、密度比水小2、质软3、颜色为白色4、溶点较低二、下列哪些是物理变化？哪些是化学变化？为什么？A、电灯发亮 B、木柴燃烧 C、酒精燃烧 D、白糖溶化 E、白糖加热变成炭 F、铜块制成铜盆 G、银器变黑 H、汽油挥发物理变化的有（ ）ADFH化学变化的有（ ）
BCEG三、下列短文中加有画线的词语，可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结果”，试从这三者选择合适的内容分别填写在括号内。1、点燃木炭（ ），木炭燃烧（ ），木炭变成二氧化化碳（ ）反应条件实验现象实验结果2、加热碱式碳酸铜（ ），绿色粉末变成黑色（ ），管壁出现小液滴（ ）同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体（ ），生成了氧化铜、水、二氧化碳（ ）反应条件实验结果实验现象实验现象实验结果学习兵法 本章知识是学习化学的开始，学习这章知识将培养大家学习化学的兴趣，同时为以后的化学的学习奠定坚实的基础。本章主要掌握物理变化，化学变化，物理性质，化学性质，及化学研究的内容，并提高学习化学的兴趣。《名校直通车》第8页。章末综合训练再见！制作：周忠洵