大象版科学五年级第三单元教学设计
课题
地球大“变脸”
单元
第五单元
学科
科学
年级
五年级
学习
目标
1、理解地球的地貌。
2、掌握地球表面变化的大致过程，了解引起地球表面变化的原因。
3、认识一些典型地貌的特点。
重点
掌握地表地貌的形成过程。
难点
了解引起地球表面的原因，领略自然科学的美妙和和谐
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
利用人的外貌，引出地球的外貌“地貌”引入课题。
认真思考
导入课题
讲授新课
初识地貌
地球的“脸”是指地球的外貌，称为“地貌”。
探索地貌的变化
自地球形成以来，它并非一成不变。有些科学家认为它经历了以下的变化过程：
早期，地球只是一颗光秃秃的行星，没有大气的保护，陨星不断地轰击着它，持续的轰击可能使地球表面的岩石熔化，地表变成炽热的熔岩海洋。后来，轰击停止，地面冷却，但大量气体却随着火山爆发喷射而出，形成大气层，一场数千年的大雨，使地球变成一片汪洋，随着地壳的运动，又出现了陆地。
早期的地貌经历了天翻地覆的变化。现在，地球上不同的地方面貌千差万别。
地表流水在流动过程中，不仅能侵蚀地面，形成各种侵蚀地貌而且把侵蚀的物质，经搬运后堆积起来形成各种堆积地貌。
是经由风和风沙流对土壤表面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀作用所形成的地表形态。风蚀作用形成风蚀地貌。
地球表面引起变化的原因
地质作用是分内力和外力作用。
内力作用是——地球内部的能量对地表形态的改变，如火山喷发，造山运动，海陆交替，地震等。
外力作用是有——风化，水的搬运、侵蚀作用，植物的破坏等因素。
思考与讨论
关于地貌，我们有哪些问题？请存入“问题银行”。
了解雅丹地貌的形成
知识链接
我们组收集的就是雅丹地貌的资料。
这片雅丹电貌位于我国甘肃省玉门关西北边，黑色的砾石沙海、黄色的粘土雕像、高低错落,形状各异。“街道“城堡”“战舰““金字塔”等各种造型在蔚蓝的天空下惟妙惟肖，组成了一幅奇异的景观。
真奇怪！这种地貌是怎么形成的呢？
雅丹地貌的形成，经历了一个漫长的过程。在原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量泥沙。泥沙层露出地面。后来，由于湖水干涸，泥沙、强风、大雪和雨水像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。天长日久，便形成了今天这些奇形怪状的地貌。
探究与实践
整理有关雅丹地貌的资料，并制作一个模型来给大家演示雅丹地貌的形成过程。
（1）湖泊里的泥沙逐渐堆积起来。
（2）由于压力和高温的作用，逐渐变成了较坚硬的泥沙层。
（3）由于湖泊的干涸，泥沙层露出地面。
（4）风和水流又不断侵蚀泥沙层，形成不断扩大的沟壑。
三、制作地貌模型
根据搜集到的资料，各个小组都制作出了不同的地貌造型。我们举办一个模型展示吧！
模型展示。
冰川地貌
海岸地貌
认真听讲、仔细思考，回忆预习内容，设计探究计划，学习掌握地形地貌形成和雅丹地貌形成的原因
搜集资料讨论交流
自由结组，实验探究雅丹地貌形成原因。
课外搜集资料自己动手制作模型。
引导学生探究问题，设计探究计划，讲解地球相关的知识，使增长更多知识。
搜集资料，了解不同地貌的形成原因，深入课堂。
巩固课堂内容，让学生掌握实验和探讨能力。
熟练掌握科学这门学科，丰富自己的思想与动手能力。
拓展提高
除了雅丹地貌你们还知道我国有哪些其他典型的地貌吗？
丹霞地貌
丹霞地貌即以陆相为主的红层发育的具有陡崖坡的地貌。
喀斯特地貌
是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。
平原地貌
平原是地面平坦或起伏较小的一个较大区域，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。
开阔眼界
巩固课堂，增添课外知识。
课堂练习
1.地球的外貌被称为“（地貌）”。
2.早期地球只是一颗（行星）由于（陨星）不断轰击是地球表面（岩石）熔化，地表变为炽热的（熔岩）海洋。
3.雅丹地貌的形成是由于原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量（泥沙），后来，由于湖水干涸，（泥沙）、（强风）、（大雪）和(雨水)像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。
学生思考回答问题。
让学生开动思维，结合实际生活思考问题。
作业布置
作业1.雅丹地貌的形成过程是什么？
作业2.查阅资料地球表面的典型地貌还有哪些？
学生注意观察，把科学延伸到生活中。
帮助理解、巩固课本内容，了解更多。
课堂小结
这节课，你有哪些收获？
板书
1. 初识 “地貌”。
2.了解雅丹地貌的形成
3.制作地貌模型
《地球大“变脸”》练习
填空
1.地球的外貌被称为__________ 。
2.早期地球只是一颗_______由于_______的不断轰击是地球表面______熔化，地表变为炽热的______海洋。
3.雅丹地貌的形成是由于原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量_____，后来，由于湖水干涸，______、_______、_______和______像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。
4.雅丹地貌位于我国甘肃省玉门关西北边，黑色的__________、黄色的_________、高低错落,形状各异。
二、判断
1.（ ）自古以来地球就是亘古不变的。
2.（ ）雅丹地貌的形成经历了一个短暂的过程。
3.（ ）陆地的出现是因为地壳的运动。
三、简答题
1.地表地貌的形成过程是什么？
2.查阅资料地球表面的典型地貌还有哪些
3. 雅丹地貌的形成过程是什么？
《地球大“变脸”》习题答案
一、填空
1.“地貌”
2.行星 陨星 岩石 熔岩
3.泥沙 泥沙 强风 大雪 雨水
4.砾石沙海 黏土雕像
二、判断
1.×
2.×
3.√
三、简答题
1.早期，地球只是一颗光秃秃的行星，没有大气的保护，陨星不断地轰击着它，持续的轰击可能使地球表面的岩石熔化，地表变成炽热的熔岩海洋。后来，轰击停止，地面冷却，但大量气体却随着火山爆发喷射而出，形成大气层。一场数千年的大雨，使地球变成一片汪洋，随着地壳的运动，又出现了陆地。
2. ①丹霞地貌②喀斯特地貌③平原地貌④沙漠地貌⑤冰川地貌⑥海岸地貌
课件22张PPT。地球大“变脸”大象版 五年级上第十四课新知导入每个人都有属于自己一张特殊的脸，而我们把其称作人的外貌，那么地球有属于自己的脸吗？如果有叫什么？猜一猜，如果我也有一张脸，那应该叫什么呢？新知讲解地球的“脸”是指地球的外貌，称为“地貌” 。原来我的“脸”被称作“地貌” 啊！各种各样的地貌新知讲解新知讲解自地球形成以来，它并非一成不变。有些科学家认为它经历了以下的变化过程： 早期，地球只是一颗光秃秃的行星，没有大气的保护，陨星不断地轰击着它。 持续的轰击可能使地球表面的岩石熔化，地表变成炽热的熔岩海洋。探索地貌的变化新知讲解 后来，轰击停止，地面冷却，但大量气体却随着火山爆发喷射而出，形成大气层。 一场数千年的大雨，使地球变成一片汪洋，随着地壳的运动，又出现了陆地。新知讲解 地表流水在流动过程中，不仅能侵蚀地面，形成各种侵蚀地貌，而且把侵蚀的物质，经搬运后堆积起来形成各种堆积地貌。 是经由风和风沙流对土壤表面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀作用所形成的地表形态。风蚀作用形成风蚀地貌。新知讲解2、后期由地质作用引起地球表面发生变化，地质作用分为内力和外力作用。1、早期由外界因素引起变化——陨星不断地轰击地球，使地球表面的岩石熔化变成炽热的熔岩海洋。火山喷发、地震、海陆交替….风化、水的搬运和侵蚀、生物因素….内力作用：外力作用：新知讲解早期的地貌经历了天翻地覆的变化。现在，地球上不同的地方面貌千差万别。
关于地貌，我们有哪些问题？请存入“问题银行”。思考与讨论新知讲解 这片雅丹地貌位于我国甘肃省玉门关西北边，黑色的砾石沙海、黄色的粘土雕像、高低错落,形状各异。“街道“城堡”“战舰““金字塔”等各种造型在蔚蓝的天空下惟妙惟肖，组成了一幅奇异的景观。 我们组收集的就是雅丹地貌的资料。知识链接新知讲解真奇怪！这种地貌是怎么形成的呢？孔雀回首眺望看，沙漠里也长“蘑菇“！资料卡
雅丹地貌的形成，经历了一个漫长的过程。在原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量泥沙。泥沙层露出地面。后来，由于湖水干涸，泥沙、强风、大雪和雨水像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。天长日久，便形成了今天这些奇形怪状的地貌。新知讲解要求：整理有关雅丹地貌的资料，并制作一个模型来给大家演示雅丹地貌的形成过程。（1）湖泊里的泥沙逐渐堆积起来。（2）由于压力和高温的作用，逐渐变成了较坚硬的泥沙层。活动：制作雅丹地貌模型材料：透明水槽、水、泥土、直尺、电吹风、细水管、大木板…新知讲解（3）由于湖泊的干涸，泥沙层露出地面。（4）风和水流又不断侵蚀泥沙层，形成不断扩大的沟壑。新知讲解根据搜集到的资料，各个小组都制作出了不同的地貌造型。我们举办一个模型展示吧！地貌模型展示会海岸地貌模型冰川地貌模型表达与交流拓展提高除了雅丹地貌你们还知道我国有哪些其他典型的地貌吗？丹霞地貌喀斯特地貌丹霞地貌即以陆相为主的、红层发育的、具有陡崖坡的地貌。是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。拓展提高平原地貌沙漠地貌平原是地面平坦或起伏较小的一个较大区域，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。沙漠，主要是指地面完全被沙所覆盖植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。拓展提高冰川地貌海岸地貌由冰川作用塑造的地貌。海岸地貌 海岸在构造运动 、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的各种地貌的总称。课堂练习1.地球的外貌被称为________ 。“地貌”2.早期地球只是一颗_______由于_______的不断轰击是地球表面______熔化，地表变为炽热的______海洋。行星陨星岩石熔岩3.雅丹地貌的形成是由于原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量_____，后来，由于湖水干涸，______、_______、_______和______像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。泥沙泥沙强风大雪雨水课堂总结123初识“地貌”了解雅丹地貌的形成制作地貌模型作业布置1.雅丹地貌的形成过程是什么？2.查阅资料地球表面的典型地貌还有哪些？别忘了写作业哦！谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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