《地球“变脸”带来的…》练习
一、填空
1. 大理石就是一种（ ）岩，它是人们经常使用的天然材料。
2. 古代植物被埋在地下后，经过长期的变化，会形成一种能源矿产——（ ）。
3. 侯风地动仪是（ ）发明的。
4. 室内大块倒塌物体与支撑物构成的三角空间往往是相对安全的，可称为（ ）。
二、判断
1. 两栖动物是猿猴进化而来的。（ ）
2. 石油最终可以用来合成化肥。（ ）
3. 地震时，如果你在室内应该跳窗逃出室内（ ）
三、简答题
1. 在地震时，我们应当怎么做。
矿产资源分为哪几类，举例说明那些是矿产资源。
我们对岩石性质的研究应该从哪几个方面入手。
《地球“变脸”带来的…》答案
一、填空
1. 变质
2. 煤
3. 张衡
4. “避震空间”
二、判断
1. 错
2. 对
3. 错
三、简答题
1. 答：正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下；在操场或室外时，可原地不动，双手保护头部，并注意避开高大建筑或危险物，不要回到教室去；趴在床沿下或坚固的家具附近；迅速进入厨房、厕所等面积小的房间。
2. 答：矿产资源一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。天然气，煤，石油，铁矿石等都属于矿产资源（言之有理即可）。
/
大象版科学五年级上册《地球“变脸”带来的》教案
课题
地球“变脸”带来的…
单元
第五单元
学科
科学
年级
五年级
学习
目标
了解各种地貌变化对环境和生物带来的积极和消极影响。
了解身边的矿石，增加对各种矿石的认识和了解。
了解地震仪的的工作原理。
模拟避震，增加对地震的防范意识。
重点
地球表面变化对生物和环境的影响。
难点
地球表面变化对生物和环境的影响。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
游戏说明：右边表格隐藏着下列词语的拼音，请用直线把拼音串起来，看谁串的又快又准。
（变脸、地球、地核、地壳、地震、火山、风化、河流、海岸、张衡、中国、大理石、火成岩、雅丹）
1. 地貌变化对环境和生物的影响
2. 了解矿产资源相关知识
3. 鉴别本地岩石
4. 模拟地震的测量
5. 学会如何避震
（一）地貌对地球的影响
（1）地貌在变化过程中，对生活在地球的人类和其他生物产生了很大的影响。地震会给人们的生活造成巨大的破坏。左边是地震灾后的照片，可以看出地震破坏力十分巨大。
（2）地震会给人们的生活造成巨大的破坏。左边是地震灾后的照片，可以看出地震破坏力十分巨大。研究表明，由于地貌的变化，部分海洋变成了陆地，一些鱼类进化成了两栖动物。
（3）火山喷发不仅有巨大的危害，还能产生对人类有利的变化！岩浆在上升的过程中，其高温、高压会使周围的岩石变成新的”变质岩“。大理石就是一种变质岩，它是人们经常使用的天然材料。
（4）古代植物被埋在地下后，经过长期的变化，会形成一种能源矿产——煤。
（5）土地沙漠化，导致大量植被被沙漠覆盖。
（6）冰川融化导致海平面上升。
（7）海啸把一座城市瞬间变为废墟。
（二）了解矿产资源相关知识
矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。
能源矿产是现代工业文明的基础之一，是人类赖以生存与发展的重要保障。
天然气：天然气灶、天然气汽车
煤：发电、锅炉
合成橡胶、合成纤维、尿素：轮胎、化肥
石油 沥青：道路、建筑
石蜡：蜡烛+化妆品
汽油、柴油、煤油、润滑油：汽车、飞机
中国能源矿产种类齐全、资源丰富、分布广泛，已知的能源矿产有煤、石油、天然气等8种。
能源矿产属于不可再生资源，我们要节约利用哦！
我国石油资源集中分布在渤海湾、松辽、塔里木、鄂尔多斯、准噶尔、珠江口、柴达木和东海陆架八大盆地,其可采资源量172亿吨,占全国的81.13％；天然气资源集中分布在塔里木、四川、鄂尔多斯、东海陆架、柴达木、松辽、莺歌海、琼东南和渤海湾九大盆地,其可采资源量18.4万亿立方米,占全国的83.64％.
收集有关矿石的资料，做成资料卡，与同学们交流。
孔雀石是一种金属矿石，用它可以提炼出铜。
石膏是非金属矿产，粉笔就是用它做的。
（三） 鉴别本地岩石
地球的外壳（地壳）是由坚硬的岩石组成的固体外壳，岩石是在地貌变化过程中形成和变化的。许多岩石都是矿产资源。
大家了解周围的岩石吗？在家或学校附近搜索不同类型的岩石，我们要像科学家那样对岩石的破碎程度、外观、硬度、条痕和与酸反应等进行检测。
先给不同的岩石编上序号，充分利用老师提供的工具和材料鉴别岩石。
需要的工具：岩石、小锤子、布、放大镜、
细砂纸、白醋、铁钉或回形针、铜钥匙。
敲开岩石需要很大的力气么？它碎成了什么样子？注意：石头要用布包起来再敲，以免碎石迸飞伤人。
仔细观察：断口是什么颜色的？粗糙还是光滑？是由几种材料组成的？颗粒是大还是小？
对照资料，确定岩石的硬度。
岩石的硬度分为10个等级。钻石最硬，硬度为10，云母最软，硬度为1。
哪种岩石能在砂纸上划出条痕？它们的条痕有什么不同？
岩石遇到白醋会有不同的反应：有的会冒泡，有的却不会。
制作岩石鉴定表。
1、将表格填完整以后，比较不同岩石的鉴别结果。
2、在与其他小组的表格对比，能找到相似或相同的岩石吗？
制作一个岩石标本盒。
为了帮助别人认识这些岩石，我们需要配一张说明书，详细介绍这种岩石的特征，最好有名称。
岩石是人们常用的一种天然材料，看看我们周围的建筑或物品中，有哪些是石头做的？
气势宏伟的石头建筑——印度泰姬陵。
用汉白玉砌成的人名英雄纪念碑。
雨花石——江苏南京雨花台的天然奇石。
（四）模拟地震模型
我国古代科学家张衡发明的侯风地动仪，据说能显示出地震发生的方位。
张衡，东汉科学家（78—139），今河南南阳人。 他在天文、地理、数学、机械制造、文学、艺术等很多方面为人类做出了突出的贡献。
下面我们来做一个地震仪模型，了解它的工作原理。 1、铁架台2、线3、一罐饮料4、彩笔
5、10cm×100cm的白纸条6、透明胶带7、剪刀
安装架子；在彩笔上捆个重物；笔尖正好挨到纸条；晃动桌子，并慢慢拉动纸条。
相关问题：1、为什么要在笔上捆个重物。
答：铅笔捆重物是为了增加惯性。
2、纸条上留下的痕迹与震动的大小有什么关系。
答：痕迹越明显说明震动越剧烈。
（五）学会如何避震
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性。三角形具有稳定性，因此室内大块倒塌物体与支撑物构成的三角空间往往是相对安全的，可称为“避震空间”。
/
在操场或室外时，可原地不动，双手保护头部，并注意避开高大建筑或危险物。不要回到教室去。
趴在床沿下或坚固的家具附近。
迅速进入厨房、厕所等面积小的房间。
注意：地震时千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！
自己亲自参与游戏，熟悉专业词汇。
了解本节课主要内容。
了解地质变化对地球的影响。
让学生了解矿产资源相关知识。
让学生通过小实验鉴别本地岩石。
模拟地震模型
通过小游戏活跃课堂气氛，增加同学词汇量。
让学生理解各种地质变化对地球的影响。
矿产与我们的生活息息相关，让学生体会到矿产在生活中扮演着十分重要的角色。
增加学生的动手能力，了解各种不同的矿石。
让学生学会避震，这是日常生活中必不可少的知识。
课堂练习
1、煤是能源矿产。（对）
2、能源矿产输出可再生资源。（错）
3、发生地震的时，如果在室内，我们应当躲在“避震空间”。（对）
根据所学知识，完成判断练习。
巩固基础知识
作业布置
作业：请按照讲解的避震技巧，在学校里认真开展避震模拟演习。回家后，向家长进行宣传。
学生课后练习，加深巩固。
帮助理解、巩固课本内容，了解更多，学会避震
课堂小结
通过本课，说一说你学会了什么？
思考小结内容，巩固学习知识。
总结课堂内容，使学生加深理解。
板书
1. 地貌变化对环境和生物的影响
2. 了解矿产资源相关知识
3. 鉴别本地岩石
4. 模拟地震的测量
5. 学会如何避震
/
课件36张PPT。地球“变脸”带来的…大象版小学科学 五年级上册新知导入游戏说明：右边表格隐藏着下列词语的拼音，请用直线把拼音串起来，看谁串的又快又准。新知导入
地貌变化对环境和生物的影响
了解矿产资源相关知识
鉴别本地岩石
模拟地震的模型
学会如何避震
新知讲解地貌在变化过程中，对生活在地球的人类和其他生物产生了很大的影响。 地震会给人们的生活造成巨大的破坏。左边是地震灾后的照片，可以看出地震破坏力十分巨大。地貌变化对环境和生物的影响新知讲解地貌在变化过程中还促进了物种的更迭。 研究表明，由于地貌的变化，部分海洋变成了陆地，一些鱼类进化成了两栖动物。新知讲解 岩浆在上升的过程中，其高温、高压会使周围的岩石变成新的”变质岩“。大理石就是一种变质岩，它是人们经常使用的天然材料。火山喷发不仅有巨大的危害，还能产生对人类有利的变化！大理石新知讲解我们再去搜集一些这方面的资料吧！看来，地貌变化有利也有弊啊！知识拓展古代植物被埋在地下后，经过长期的变化，会形成一种能源矿产——煤。土地沙漠化，导致大量植被被沙漠覆盖。冰川融化导致海平面上升。海啸把一座城市瞬间变为废墟。新知讲解矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。能源矿产
(石油)金属矿产
(铁矿石)非金属矿产
(钻石矿)了解矿产资源相关知识新知讲解能源矿产是现代工业文明的基础之一，是人类赖以生存与发展的重要保障。能源矿产天然气天燃气灶天然气汽车煤发电锅炉新知讲解石油也是能源矿产，生活中也处处离不开石油！合成橡胶合成纤维尿素 沥青 石蜡汽油
柴油
煤油润滑油轮胎化肥道路建筑蜡烛化妆品汽车飞机石油新知讲解中国能源矿产种类齐全、资源丰富、分布广泛，已知的能源矿产有煤、石油、天然气等8种。能源矿产属于不可再生资源，我们要节约利用哦！新知讲解我国主要石油和天然气分布图新知讲解收集有关矿石的资料，做成资料卡，与同学们交流。孔雀石是一种金属矿石，用它可以提炼出铜。石膏是非金属矿产，粉笔就是用它做的。拓展提高鉴别本地的岩石地球的外壳（地壳）是由坚硬的岩石组成的固体外壳，岩石是在地貌变化过程中形成和变化的。许多岩石都是矿产资源。磁铁矿石墨矿拓展提高 大家了解周围的岩石吗？在家或学校附近搜索不同类型的岩石，我们要像科学家那样对岩石的破碎程度、外观、硬度、条痕和与酸反应等进行检测。提示：先给不同的岩石编上序号，充分利用老师提供的工具和材料鉴别岩石。鉴别本地岩石拓展提高鉴别本地岩石需要的材料岩石小锤子布放大镜细砂纸白醋铁钉或回形针铜钥匙拓展提高敲开岩石需要很大的力气么？它碎成了什么样子？注意：石头要用布包起来再敲，以免碎石迸飞伤人。仔细观察：断口是什么颜色的？粗糙还是光滑？是由几种材料组成的？颗粒是大还是小？拓展提高对照资料，确定岩石的硬度岩石的硬度分为10个等级。钻石最硬，硬度为10，云母最软，硬度为1。硬度3.5硬度4.5硬度7.0拓展提高哪种岩石能在砂纸上划出条痕？它们的条痕有什么不同？岩石遇到白醋会有不同的反应：有的会冒泡，有的却不会。石灰石遇白醋产生气泡。拓展提高制作岩石鉴定表1、将表格填完整以后，比较不同岩石的鉴别结果。
2、在与其他小组的表格对比，能找到相似或相同的岩石吗？拓展提高为了帮助别人认识这些岩石，我们需要配一张说明书，详细介绍这种岩石的特征，最好有名称。制作一个岩石标本盒拓展提高岩石是人们常用的一种天然材料，看看我们周围的建筑或物品中，有哪些是石头做的？气势宏伟的石头建筑——印度泰姬陵用汉白玉砌成的人名英雄纪念碑雨花石——江苏南京雨花台的天然奇石新知讲解地震的测量我国古代科学家张衡发明的侯风地动仪，据说能显示出地震发生的方位。张衡发明的侯风地动仪张衡，东汉科学家（78—139），今河南南阳人。 他在天文、地理、数学、机械制造、文学、艺术等很多方面为人类做出了突出的贡献。张衡新知讲解下面我们来做一个地震仪模型，了解它的工作原理。1、铁架台
2、线
3、一罐饮料
4、彩笔
5、10cm×100cm的白纸条
6、透明胶带
7、剪刀材料准备新知讲解下面我们来做一个地震仪模型，了解它的工作原理。①安装架子③笔尖正好挨到纸条②在彩笔上捆个重物④晃动桌子，并慢慢拉动纸条。新知讲解讨论：1、为什么要在笔上捆个重物。
答：铅笔捆重物是为了增加惯性。
2、纸条上留下的痕迹与震动的大小有什么关系。
答：痕迹越明显说明震动越剧烈。
新知讲解避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性。三角形具有稳定性，因此室内大块倒塌物体与支撑物构成的三角空间往往是相对安全的，可称为“避震空间”。新知讲解答：床沿下、坚固家具附近、内墙墙根，以及厨房、厕所、储藏室等空间小的地方！新知讲解正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动，双手保护头部，并注意避开高大建筑或危险物。不要回到教室去。新知讲解趴在床沿下或坚固的家具附近。迅速进入厨房、厕所等面积小的房间。注意：地震时千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！课堂练习1、煤是能源矿产。（ ）
2、能源矿产输出可再生资源。（ ）
3、发生地震的时，如果在室内，我们应当躲在“避震空间”。（ ）
√√×课堂总结作业布置作业：请按照讲解的避震技巧，在学校里认真开展避震模拟演习。回家后，向家长进行宣传。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
