第二节免疫与计划免疫
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课件22张PPT。第 二 节
免疫与计划免疫(一)【思维激活】
某动物园中，一只受伤的母猴蹲在笼子里，不时舔一舔断臂上的伤口，以便促进伤口愈合。唾液为什么能促进伤口愈合？你知道唾液与免疫的关系吗？一、人体的三道防线
1.第一道防线：
(1)组成：_____和_____。
(2)功能 ①阻挡大多数_______侵入人体
②分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）有_____
作用
③呼吸道黏膜上的纤毛具有_________（包括病菌）
的作用 病原体杀菌清扫异物皮肤黏膜2.第二道防线：
(1)组成：体液中的_________和_________。
(2)功能 ①杀菌物质中的_______能破坏许多种病菌的细胞
壁，溶解病菌
②分布在血液和组织、器官中的_________能吞噬
消化_______溶菌酶吞噬细胞病原体杀菌物质吞噬细胞3.第三道防线：
(1)组成：免疫器官和免疫细胞。免疫器官包括_____、_______
和_____等；免疫细胞，如_________。
(2)抗体：病原体侵入人体后，刺激_________产生的一种抵抗
该_______的___________。
(3)抗原：引起人体产生_____的物质(如病原体等异物)。
(4)功能产生_____，清除_____
使_______失去致病性抗体抗原病原体胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞淋巴细胞病原体特殊蛋白质抗体(5)原理：一定的抗体能与一定的_____结合，促进吞噬细胞的
_________，从而清除_____，或使病原体失去致病性。
(6)举例：非典型性肺炎的病原体是冠状病毒，冠状病毒侵入
人体后，人体内的淋巴细胞在_________的刺激下，产生抵抗
冠状病毒的_____，等病人痊愈后，抗体还存留在人体内，以
后便不会再得非典型性肺炎了。抗原吞噬作用抗原冠状病毒抗体二、免疫的类型
1.非特异性免疫(先天性免疫)：
(1)概念：生来就有，不针对某一种_____的病原体，对多种
_______都有防御作用的免疫。
(2)形成：人类在_____过程中逐步建立起来的_________屏障。
(3)范围：第一道防线和第二道防线。特定病原体进化天然防御2.特异性免疫(后天性免疫)：
(1)概念：出生后产生，只针对某一特定的_______或_____
起作用的免疫。
(2)形成：人体在_____后逐渐形成的_________屏障。
(3)范围：___________。病原体异物出生后天防御第三道防线【关键点拨】
1.抗原与抗体：
(1)抗原的类型：不仅包括病原体，还包括花粉、异种动物血清、被移植的器官和衰老死亡的异常细胞等。
(2)抗体的特点：具有专一性，一种抗体只能作用于一种抗原。
2.非特异性免疫的特点：
范围广，不具专一性，反应快，没有免疫记忆，具有遗传性，是特异性免疫发展的基础。3.特异性免疫的特点：
免疫力更强，具有专一性，更有利于人类适应环境。
4.两种免疫之间的关系：
特异性免疫是在非特异性免疫的基础上产生的。【探究提升】
1.当侵入人体的天花病毒被清除后，其抗体也会随之消失吗？天花病毒的抗体能否清除其他病毒？为什么？
提示：不会消失，天花病毒抗体一旦形成，能永久存留。但天花病毒抗体只对天花病毒起作用，对其他病毒无效，因为抗体与抗原是一一对应的关系。
2.皮肤受损伤后容易感染，你能从免疫角度解释原因吗？
提示：皮肤损伤破坏了人体的第一道防线，病菌容易由伤口侵入人体内引起炎症。一、免疫的概念和功能
1.概念：免疫是人体的一种_________，人体依靠这种功能识
别___________________成分，从而破坏和排斥进入体内的
_____物质，及人体本身所产生的_________和_________等，
以维持人体的健康。
2.功能：
(1)自身稳定：清除体内___________和损伤的细胞。
(2)防御保护：抵抗_____的侵入，防止_____的产生。
(3)免疫监视：___________和_____体内产生的异常细胞
(如_________)。生理功能“自己”和“非己”抗原损伤细胞肿瘤细胞衰老、死亡抗原疾病监视、识别清除肿瘤细胞3.异常反应：
(1)排斥反应：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对_____
_____产生不同程度的_____，因此，必须寻找与患者身体_____
___的器官，还要长期使用_________药物。异体器官排斥相匹配免疫抑制(2)过敏反应。
①原因
②举例
③预防：找出_______，并且尽量避免再次接触过敏原。内因：抵抗_____侵入的功能过强
外因：有_______的刺激a.吃了鱼、虾、蟹等食物后会发生_____________
_____或皮肤奇痒难熬
b.吸入花粉或尘土后会出现___________
c.注射青霉素后会发生_____抗原过敏原腹痛、腹泻、呕吐鼻炎或哮喘休克过敏原二、计划免疫
1.概念：有计划地进行_________。
2.疫苗：通常是用_____的或_____的病原体制成的生物制品，
如卡介苗、脊灰疫苗等。
3.原理：把疫苗_____于人体后，使人体产生相应的_____，
从而提高对特定_______的抵抗力。预防接种失活减毒接种抗体传染病4.举例：
(1)刚出生的婴儿，通过接种_______，可以预防结核病。
(2)出生三个月的婴儿，通过接种_______疫苗，可以预防
百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。卡介苗百白破三、艾滋病
1.全称：_____________________，简称_____。
2.病原体：_________________，简称____。
3.传播途径：
(1)_________毒品。
(2)不安全_______。
(3)输入含HIV的_______________或使用未消毒的、艾滋病
病人用过的_______等。获得性免疫缺陷综合征AIDS人类免疫缺陷病毒HIV静脉注射性行为血液和血液制品注射器【关键点拨】
1.免疫是双刃剑：当免疫功能正常时，对人体有益；当免疫功能失调时，会引发某些疾病。
2.免疫的特点：
(1)一种疫苗只能预防一种传染病。
(2)不是所有的传染病都能通过计划免疫来预防。
3.计划免疫归类：属特异性免疫。4.艾滋病的传播特点：
(1)与艾滋病患者的一般接触，如握手、共饮食和蚊虫叮咬等，不会传播艾滋病。
(2)艾滋病的主要传播途径。
①性传播，②血液传播，③母婴传播。(3)艾滋病的预防。
①坚持洁身自爱，不卖淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行为。
②严禁吸毒，不与他人共用注射器。
③不要擅自输血和使用血液制品，要在医生的指导下使用。
④不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。
⑤使用安全套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。
⑥要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液接触。【探究提升】
1.过敏反应中的过敏原相当于特异性免疫中的什么物质？
提示：抗原。
2.某人被邻居家的狗咬伤，由于伤口较深，医生不仅给他注射了狂犬疫苗，还给他注射了抗病毒血清。血清是疫苗吗？为什么？
提示：抗病毒血清不是疫苗，疫苗是用减毒或失活的病原体制成的。血清里含有抗体，能够直接抵抗病原体。3.我们应该如何与艾滋病病人相处？
提示：我们应该关爱、力所能及地帮助他们树立生活的勇气和信心，不能歧视、躲避他们。
免疫与计划免疫(一)【思维激活】
某动物园中，一只受伤的母猴蹲在笼子里，不时舔一舔断臂上的伤口，以便促进伤口愈合。唾液为什么能促进伤口愈合？你知道唾液与免疫的关系吗？一、人体的三道防线
1.第一道防线：
(1)组成：_____和_____。
(2)功能 ①阻挡大多数_______侵入人体
②分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）有_____
作用
③呼吸道黏膜上的纤毛具有_________（包括病菌）
的作用 病原体杀菌清扫异物皮肤黏膜2.第二道防线：
(1)组成：体液中的_________和_________。
(2)功能 ①杀菌物质中的_______能破坏许多种病菌的细胞
壁，溶解病菌
②分布在血液和组织、器官中的_________能吞噬
消化_______溶菌酶吞噬细胞病原体杀菌物质吞噬细胞3.第三道防线：
(1)组成：免疫器官和免疫细胞。免疫器官包括_____、_______
和_____等；免疫细胞，如_________。
(2)抗体：病原体侵入人体后，刺激_________产生的一种抵抗
该_______的___________。
(3)抗原：引起人体产生_____的物质(如病原体等异物)。
(4)功能产生_____，清除_____
使_______失去致病性抗体抗原病原体胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞淋巴细胞病原体特殊蛋白质抗体(5)原理：一定的抗体能与一定的_____结合，促进吞噬细胞的
_________，从而清除_____，或使病原体失去致病性。
(6)举例：非典型性肺炎的病原体是冠状病毒，冠状病毒侵入
人体后，人体内的淋巴细胞在_________的刺激下，产生抵抗
冠状病毒的_____，等病人痊愈后，抗体还存留在人体内，以
后便不会再得非典型性肺炎了。抗原吞噬作用抗原冠状病毒抗体二、免疫的类型
1.非特异性免疫(先天性免疫)：
(1)概念：生来就有，不针对某一种_____的病原体，对多种
_______都有防御作用的免疫。
(2)形成：人类在_____过程中逐步建立起来的_________屏障。
(3)范围：第一道防线和第二道防线。特定病原体进化天然防御2.特异性免疫(后天性免疫)：
(1)概念：出生后产生，只针对某一特定的_______或_____
起作用的免疫。
(2)形成：人体在_____后逐渐形成的_________屏障。
(3)范围：___________。病原体异物出生后天防御第三道防线【关键点拨】
1.抗原与抗体：
(1)抗原的类型：不仅包括病原体，还包括花粉、异种动物血清、被移植的器官和衰老死亡的异常细胞等。
(2)抗体的特点：具有专一性，一种抗体只能作用于一种抗原。
2.非特异性免疫的特点：
范围广，不具专一性，反应快，没有免疫记忆，具有遗传性，是特异性免疫发展的基础。3.特异性免疫的特点：
免疫力更强，具有专一性，更有利于人类适应环境。
4.两种免疫之间的关系：
特异性免疫是在非特异性免疫的基础上产生的。【探究提升】
1.当侵入人体的天花病毒被清除后，其抗体也会随之消失吗？天花病毒的抗体能否清除其他病毒？为什么？
提示：不会消失，天花病毒抗体一旦形成，能永久存留。但天花病毒抗体只对天花病毒起作用，对其他病毒无效，因为抗体与抗原是一一对应的关系。
2.皮肤受损伤后容易感染，你能从免疫角度解释原因吗？
提示：皮肤损伤破坏了人体的第一道防线，病菌容易由伤口侵入人体内引起炎症。一、免疫的概念和功能
1.概念：免疫是人体的一种_________，人体依靠这种功能识
别___________________成分，从而破坏和排斥进入体内的
_____物质，及人体本身所产生的_________和_________等，
以维持人体的健康。
2.功能：
(1)自身稳定：清除体内___________和损伤的细胞。
(2)防御保护：抵抗_____的侵入，防止_____的产生。
(3)免疫监视：___________和_____体内产生的异常细胞
(如_________)。生理功能“自己”和“非己”抗原损伤细胞肿瘤细胞衰老、死亡抗原疾病监视、识别清除肿瘤细胞3.异常反应：
(1)排斥反应：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对_____
_____产生不同程度的_____，因此，必须寻找与患者身体_____
___的器官，还要长期使用_________药物。异体器官排斥相匹配免疫抑制(2)过敏反应。
①原因
②举例
③预防：找出_______，并且尽量避免再次接触过敏原。内因：抵抗_____侵入的功能过强
外因：有_______的刺激a.吃了鱼、虾、蟹等食物后会发生_____________
_____或皮肤奇痒难熬
b.吸入花粉或尘土后会出现___________
c.注射青霉素后会发生_____抗原过敏原腹痛、腹泻、呕吐鼻炎或哮喘休克过敏原二、计划免疫
1.概念：有计划地进行_________。
2.疫苗：通常是用_____的或_____的病原体制成的生物制品，
如卡介苗、脊灰疫苗等。
3.原理：把疫苗_____于人体后，使人体产生相应的_____，
从而提高对特定_______的抵抗力。预防接种失活减毒接种抗体传染病4.举例：
(1)刚出生的婴儿，通过接种_______，可以预防结核病。
(2)出生三个月的婴儿，通过接种_______疫苗，可以预防
百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。卡介苗百白破三、艾滋病
1.全称：_____________________，简称_____。
2.病原体：_________________，简称____。
3.传播途径：
(1)_________毒品。
(2)不安全_______。
(3)输入含HIV的_______________或使用未消毒的、艾滋病
病人用过的_______等。获得性免疫缺陷综合征AIDS人类免疫缺陷病毒HIV静脉注射性行为血液和血液制品注射器【关键点拨】
1.免疫是双刃剑：当免疫功能正常时，对人体有益；当免疫功能失调时，会引发某些疾病。
2.免疫的特点：
(1)一种疫苗只能预防一种传染病。
(2)不是所有的传染病都能通过计划免疫来预防。
3.计划免疫归类：属特异性免疫。4.艾滋病的传播特点：
(1)与艾滋病患者的一般接触，如握手、共饮食和蚊虫叮咬等，不会传播艾滋病。
(2)艾滋病的主要传播途径。
①性传播，②血液传播，③母婴传播。(3)艾滋病的预防。
①坚持洁身自爱，不卖淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行为。
②严禁吸毒，不与他人共用注射器。
③不要擅自输血和使用血液制品，要在医生的指导下使用。
④不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。
⑤使用安全套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。
⑥要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液接触。【探究提升】
1.过敏反应中的过敏原相当于特异性免疫中的什么物质？
提示：抗原。
2.某人被邻居家的狗咬伤，由于伤口较深，医生不仅给他注射了狂犬疫苗，还给他注射了抗病毒血清。血清是疫苗吗？为什么？
提示：抗病毒血清不是疫苗，疫苗是用减毒或失活的病原体制成的。血清里含有抗体，能够直接抵抗病原体。3.我们应该如何与艾滋病病人相处？
提示：我们应该关爱、力所能及地帮助他们树立生活的勇气和信心，不能歧视、躲避他们。