《我们周围的空气》课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。看不见，摸不着，
不香不臭没味道，
说它宝贵到处有，
植物动物离不了。（谜底：空气）猜一猜：5 我们周围的空气讨论：关于空气你知道些什么？
完成p 75页气泡图空气是什么样的？化学特征与生命的关系组成看不见摸不着很轻没有颜色离开空气木
柴不能燃烧空气人要呼吸空气地球上的生物
离不开空气空气真的在我们周围吗？
你能够用身边的材料，让大家 看到听到或感觉到 我们周围有空气吗？
提示：1、可以 用 塑料袋、吸管、针筒、小瓶等材 料，也可用身边的材料哦！！



怎样知道空气的存在？有许多方法可以证明空气的存在，例如：
拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。
把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会跑进杯子里。2018/12/7你还可以想到哪些例子呢？能抓住空气吗？要怎样才能抓得住空气呢？只要是有空隙且没有漏洞的東西都可以用来抓住空气，例如：
杯子
手
塑料袋
瓶子…等能抓住空气吗？怎么证明空气是否真的被你抓住了？1抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例如塑料袋。能抓住空气吗？怎么证明空气是否真的被你抓住了？2把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。例如：
将抓住空气的手放入水中。
把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。
或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口…等。
这些都可以证明空气真的被抓住了。能抓住空气吗？ 像空气这样的东西我们虽然看不见，但它确是无处不在。空气的组成：拉瓦锡 法国化学家
１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８世纪才认识到空气的复杂性．法国化学家拉瓦锡通过多次的实验，分析出了空气的主要成分。
化 肥保护气 呼 吸燃 烧比较空氣和水
空气和水哪个轻哪个重？
有哪些证据可以说明？
空气和水比较，有
哪些相同和不同？水无色、无味、透明，
空气直接触摸不着，更易流动、无形状、无质感、而且看不见。气泡在水中上升，如将空气装入气球或塑料袋中，会浮在水面上。空氣的流動活動1. 風的形成活動2. 利用風來玩遊戲 觀察周圍的景物，怎麼知道風來了？當有風、有涼涼的感覺或有東西在飄動時，就能感覺到空氣在流動，而空氣流動就形成了風。
如樹葉或衣服飄動、旗子飛揚、水面上有波紋、風鈴發出聲響等，都可以知道風來了。
風的形成怎麼製造風？用手或墊板搧、用口吹、用電風扇吹等，都可以製造出風。風的形成 人們利用風可以做什麼？風可以放風箏、使風車轉動、玩風帆、風力發電、將魚風乾…等。風的形成 哪些玩具可以利用風來玩呢？有各式各樣的風車、
風火輪、風箏…等。利用風來玩遊戲怎樣使自己做好的玩具動起來呢？用口吹、用電風扇吹、用自然風吹等，都可以使風車、風火輪等玩具轉動。利用風來玩遊戲 風力的大小會影響玩具轉動的快慢嗎？風力的大小會影響玩具的轉動。
風越大，玩具轉動得越快。
風越小，玩具轉動得越慢，或甚至不轉動。利用風來玩遊戲空气和水的相同和不同水空气看得见
重
能摸到直接看不见
轻
摸不到无色、无味、透明、会流动、都是一种东西，生物都离不开