课件7张PPT。第一章 认识有机化合物归纳整理
教学目标: 小结本章内容,使知识系统化。
教学重点:
有机物的分类和命名;
研究有机物的一般步骤。一、有机物与人类生存和社会发展的关系;二、有机物的同分异构现象:
1、定义
2、产生同分异构现象的原因和结果
3、找同分异构体的方法
三、有机物的分类:
1、按碳架分:
2、按官能团分:
3、按组成元素分:四、有机化合物的系统命名法: 1、烷烃的命名:
2、其他有机物的命名:
五、研究有机物的一般步骤:
1、分离、提纯
2、鉴定结构:
1)元素分析——实验式
2)测分子量——确定分子式
3)确定官能团、氢原子种类及数目——确定结构式;李比希氧化产物吸收分析法和现代元素分析法质谱法红外光谱、核磁共振氢谱或化学方法例如:课本P.23 2 3 2、实验测定某有机物元素组成为C:69%,H:4.6%,N:8.0%,其余是O,相对分子质量在300~400之间,试确定该有机物的:(1)实验式;(2)相对分子质量;(3)分子式。
3、某有机物由C H O三种元素组成,它的红外吸收光谱表明有羟基O-H键和烃基C-H键的红外吸收峰,且烃基与羟基上氢原子个数之比为2:1,它的相对分子质量为62,试写出该有机物的结构简式。例如:全解P.57 例4 已知某化合物甲中只有C、H、O三种元素,其C、H的质量分数合计为78.4%。又已知甲分子中有一个碳原子,它的4个价键分别连在4个不同原子或原子团上。即:
(1)写出甲的分子式
(2)写出甲的结构式A、B、D、E是互不相同的原子或原子团布置作业完成上次所发的两张练习题
P.25 复习题