20.1《遗传和变异现象》课件（18张ppt）

课件18张PPT。？遗传与变异现象你是怎样来区分这两种水果的呢？形状颜色气味口感味道看得见看不见形态特征生理特性一、性状与相对性状你是怎样认识新同学的呢？身高肤色体型声音血型看得见看不见形态特征生理特性性状：生物体的形态特征和生理特性。总结：同种生物的同一性状表现类型相同吗？个体间性状的比较
活动：1、在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？
2、根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。
个体间性状的表现不可能完全相同。几乎为零。我们每个人都是独一无二的，所以我们要爱护自己，珍惜生命！相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型。总结：例1:同一种生物如 人
一种性状如 眼睑
不同表现类型如 双眼皮， 单眼皮例2:同一种生物如 葡萄
一种性状如 颜色
不同表现类型如 紫,绿,红
相对性状（概念）：
同种生物一种性状的不同表现类型1、不同生物没有可比性2、不同性状没有可比性相对性状：
同种生物同一性状的不同表现类型
考考你下列图片中有哪些相对性状：苹果的颜色、味道狗的黑毛与黄毛、狗的卷毛与直毛二、遗传和变异帮忙找爸爸：总结：灰羊的梦想是生一只小白羊
“种瓜得瓜，种豆得豆”

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
“一树结果，酸甜各异”

“一母生九子，连母十个相”
考考你判断下列生物现象：遗传遗传变异变异变异遗传思考：1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？

2．哪幅漫画中表达的生物学现象是可能发生的?为什么?
漫画《新鼻子》漫画《旧砖上剥落的碎片》钩鼻子是先天形成的，而断腿是后天形成的。第一幅。钩鼻子是先天形成，可以遗传的，而断腿是后天形成的，不可遗传。小结：一、性状：生物体的形态特征和生理特性。
相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型。
二、遗传：性状由亲代传递给子代的现象称为遗传。
变异：亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。
学以致用：1. 对生物的性状描述正确的是 （ ）
A．每个生物只有一种性状
B．每种生物的每种性状的表现类型都只有一种
C．不同的生物具有相同的性状
D．性状指的是生物的形态特征和生理特征
2. 下列各组中都属于相对性状的是（ ）
Ａ．黄皮肤和黑眼睛，小麦的抗病和易染病
Ｂ．有酒窝和无酒窝，番茄的黄果和红果
Ｃ．双眼皮和大眼睛，绵羊的长毛和细毛
Ｄ．耳垂和眼睑，鸡的玫瑰冠和单冠
BD 3、一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于_______ ，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于_______ 。
遗传变异