质量守恒定律..zip[上学期]

课件16张PPT。第四章
第一节
质量守恒定律临邑县洛北中学 郭靖宇Ａ层:１．理解质量守恒定律的涵义．
２．了解质量守恒定律的简单应用． Ｂ层:１．会解释质量守恒定律的本质．
２．初步掌握质量守恒定律在化学反应中的简单应用．忆一忆：
化学变化的特征是什么？物质的质量是否也会发生变化呢？ 好好想想啊！托盘天平只能用于粗略称量，能称准到 ，称量前应先把 放在标尺的 ，称量时把 放在左盘， 放在右盘。请想一想？注意认真观察老师的实验操作，并特别注意下列实验现象：天平在前后的变化情况？ 有以下 二个实验，请注意观察实验现象，讨论实验结果：1、白磷在空气中燃烧2、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应[实验要求]
(1)观察反应物的颜色、状态；
(2)混合后有什么现象?
(3)反应前和反应后物质的总质量有没有变化?
磷在氧气中燃烧后，
Ａ层：是否有新物质生成，是什么？思考讨论Ｃ层：生成固体的质量和原固体的质量有没有不同？Ｂ层：分子是否发生变化？原子呢？
好好想想啊！反应的符号表达式BA一．质量守恒定律的涵义.
定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
完成下列选择题
A层：质量守恒定律适用于（ )
A、物理变化 B、化学变化 C、化学变化和物理变化B层：质量守恒定律是_____的守恒
A、质量 B、体积 C、分子数 D、体积和分子数
C层：已知1克氢气和8克氧气恰好完全反应，现有2克氢气
和8克氧气参加反应，生成____水。
A、10克 B、9克 C、7克
两位科学家的实验 讨论:
在电解水的过程中,
A层：物质的种类是否发生了变化？分子的种类是否变化？元素种类呢B层：原子的个数、原子的种类、原子的质量是否改变？
C层：参加反应前后各物质的质量是否相等？为什么？
勇敢点 呀！质量守恒的原因：在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。
总结 三．质量守恒定律的简单应用．
A层：1、反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应，生成了4克C，则有____克D生成。
3
9.62、 将24.5克氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量14.9克，则产生气体____克。
3、加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9．52克，则生成氧气的质量为—— 克
0.48C层：
1、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ ）
A、X2Y3 BXY3 CX2Y6 D X2Y4 B层：
1、已知石蜡是蜡烛的主要成分，由蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。
C、HOB
C、HO9.6本节课我们学习了那些内容呢？质量守恒定律的含义
的质量总和= 的质量总和。 2 质量守恒的原因(四不变） ① 不变② 不变 ③ 不变 ④ 不变。
3质量守恒定律的应用
A 适用此定律 B 研究内容仅适用 （物理量）
C守恒的数量是 。D守恒的范围是 。
作业：
1、课后复习本节内容深入理解质量守恒定律。
2、课后习题1 、23、完成基础训练本节习题
4、完成 黄岗学霸主踪演练1、2、3
再见