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第9课《伟大的十月革命》练习
1、 选择题
1．十月革命，又称十月起义，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。领导这次革命的政治组织是（ ）
A.共产主义者同盟 B.布尔什维克党 C.苏联共产党 D.统一俄罗斯党
2．革命是社会发展的重要推动力。俄国二月革命最大的成果是推翻了 ( )
A．沙皇专制政府 B．资产阶级临时政府
C．帝国主义傀儡政权 D．工兵苏维埃
3．“战争引起革命，革命制止战争。”与俄国十月革命爆发有关的战争是( )
A．布匿战争 B．第一次世界大战
C．拿破仑对外战争 D．第二次世界大战
4．小军参观俄国历史博物馆时，在一份旧报纸上看到这样一篇报道：“1917年11月7日，伴随着‘阿芙乐尔号’巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！” 这份报纸报道的历史事件是( )
A．二月革命 B．攻占巴士底狱
C．农奴制改革 D．十月革命
5．这里是十月革命的圣地，诗人马雅可夫斯基称“这里每一块石头都记得列宁”。这里是( )
A．彼得格勒 B．莫斯科
C．斯大林格勒 D．柏林
6．图片是历史场面的生动再现，“阿芙乐尔号”巡洋舰(右图)向我们展示的历史信息是( )
A．俄国十月革命胜利 B．苏联建立
C．俄国推翻沙皇统治 D．苏联解体
7．史学界认为，1917年是对世界历史发展具有划时代影响的一年，主要依据是这一年( )
A．美国参加第一次世界大战
B．建立了第一个无产阶级专政的国家
C．苏俄退出第一次世界大战
D．俄国建立资产阶级临时政府
8．英国资产阶级革命和俄国十月革命都在历史的长河中掀起过巨大的浪花。“浪花”的主要不同表现在 ( )
A．革命进行的方式 B．人民群众的参与
C．旧统治的结束 D．建立的社会制度
9．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性的转换：俄国不再是资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”对此理解最恰当的是( )
①推翻了俄国沙皇的专制统治 ②打破了资本主义一统天下的局面
③开创了无产阶级革命运动的新局面 ④成为欧美国家竞相效仿的对象
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②
二、非选择题
10．阅读材料，回答问题。
材料：19世纪中后期俄国的国内矛盾激化，1856-1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次……二月革命前的俄国是一个经济上落后、政治上反动的军事封建帝国主义国家。为了转移人民斗争的视线，也为了对外掠夺，沙皇尼古拉二世把俄国拖入了第一次世界大战，结果俄国屡遭失败，这使俄国本来就很落后的经济遭到了极大的破坏。
根据材料一和所学知识，回答俄国在不同历史时期面对危机是怎样实现国家发展的。
答案
1．B [解析] 考查学生掌握布尔什维克党的相关知识。
2．A [解析] 1917年3月俄国二月革命推翻了沙皇专制统治。
3．B [解析] 第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难，使俄国各种社会矛盾空前激化，引发了俄国二月革命；俄国十月革命胜利后，俄国退出第一次世界大战，加速了第一次世界大战的结束。
4．D [解析] 审题时抓住关键词“1917年”“‘阿芙乐尔号’巡洋舰”“冬宫”，链接教材知识可知为十月革命。
5．A [解析] 1917年，列宁亲自领导彼得格勒武装起义。起义者攻克临时政府所在地冬宫。彼得格勒武装起义取得胜利，列宁建立了苏维埃政权——人民委员会。彼得格勒是十月革命的圣地，故选A。
6．A [解析] “阿芙乐尔号”巡洋舰吹响了1917年俄国十月革命的号角，是俄国十月革命的象征，十月革命胜利后，俄国建立了第一个无产阶级专政的国家。
7．B [解析] 本题考查学生的理解分析能力。审题时抓住“1917年”。1917年，俄国爆发了十月革命，这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。故选B。
8．D [解析] 本题考查学生的理解分析能力。英国资产阶级革命后走上了资本主义道路，十月革命后俄国建立了无产阶级专政的国家，故它们的不同表现在建立的社会制度上。
10．1861年废除农奴制，走上资本主义道路；二月革命，推翻沙皇专制统治；十月革命，建立社会主义国家。
[解析] 学生结合俄国发展的整体历史，分析此题，使学生有整体分析的能力。
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第9课
新知导入
弗拉基米尔.伊里奇.列宁，1870年出生于俄国辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。他从青年时代起投身革命，虽屡遭挫折，却矢志不渝，对革命充满了必胜的信念。
新知讲解
一、列宁早期的革命活动：
二、彼得格勒武装起义
1. 二月革命推翻沙皇专制统治
2. 十月革命
第一次世界大战中东线战壕中的俄国士兵
战争
革命
1、二月革命
1917年3月（俄历2月）
首都彼得格勒
布尔什维克党
工人和士兵
武装起义
推翻沙皇专制统治
时 间
地 点
领导者
革命主力
方 式
结 果
1917年3月，革命群众在焚烧象征沙皇权力的标志。
二月革命期间莫斯科经战斗遭枪炮破坏的楼房
二月革命期间，彼得格勒妇女举行示威游行。
二月革命中的彼得格勒街头场景
你知道俄国二月革命后并存的是哪两个政权吗？它们各得到了哪些支持？
工兵代表 苏维埃
资产阶级临时政府
工农群众和 革命士兵
孟什维克和社会革命党
拥有武装力量
掌握各级行政机关
政权名称 支持者 实力
列宁在党的会议上提出俄国革命的任务是什么？
1917年4月16日，列宁从瑞士经德国回到彼得格勒，结束流亡生活。17日（俄历4月4日），列宁提出《四月提纲》。指出，推翻沙皇专制制度，标志着资产阶级民主革命的完成。现在进入革命的第二阶段，即社会主义革命阶段。它的任务是推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃共和国。
列宁从瑞士经德国回到彼得格勒
时间：
1917年11月6日
列宁
斯莫尔尼宫
社会主义革命或无产阶级革命
人民委员会
领导者：
指挥部：
任务：
性质：
建立的政权：
推翻资产阶级临时政府
过程
开始标志：
彼得格勒武装起义
2、十月革命
彼得格勒武装起义
推翻资产阶级临时政府
1917年11月6日夜至7日
以列宁为首的布尔什维克党
工人赤卫队和革命力量
11月7日，冬宫被攻占，标志着彼得格勒武装起义取得胜利。
起义目的
发生时间
领导力量
革命主力
结 果
彼
得
格
勒
起
义
“阿芙乐尔”号巡洋舰
武装起义者攻打冬宫后的留影
工人赤卫队和革命士兵攻打冬宫
三、十月革命的伟大历史意义
1、巩固新政权的措施
2、十月革命的伟大历史意义
全俄第二次苏维埃代表大会上列宁当选为人民委员会主席。
全俄第二次苏维埃代表大会上列宁宣布苏维埃政权成立。
苏维埃政府建立后，布尔什维克党采取了哪些巩固新政权的措施 ？
苏维埃政权的建立和巩固
将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督；
没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种；
在做出很大让步的情况下同德、奥签订《布列斯特和约》，
退出了第一次世界大战；
1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科；
粉碎国内外反动势力，实行“战时共产主义政策”。
苏维埃第二次代表大会通过了《和平法令》和《土地法令》。
1918年3月3日，苏俄同德奥签订了《布列斯特和约》，苏俄由此摆脱了帝国主义战争。
苏维埃权为什么实行“战时共产主义政策”？主要内容是什么？起到什么作用？
苏俄红军开赴抗击白匪的前线
苏俄红军在乌克兰前线抗击外来武装干涉
十月革命的胜利有何重大历史意义？为什么说它开辟了人类历史的新纪元？
十月革命的历史意义
十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，它打破了资产阶级一统天下的局面，把人类的社会主义理想变成了现实；
十月革命对各国无产阶级的革命运动和被压迫人民。被压迫民族的解放斗争是巨大的鼓舞和支持，向各国人民展示了一条新的寻求解放的道路，使人类进入了探索社会主义发展道路的新时期。
课堂练习
1.2008年，奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡（彼得格勒）举行，我们之所以称它为“革命的城市”，因为它是（ ）
A.十月革命的发生地 B.俄罗斯的政治中心
C.俄罗斯的经济中心 D.抗击德国法西斯的前沿阵地
2.俄国二月革命后出现的两个并立的政权是（ ）
①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府
④工人士兵代表苏维埃
A.①② B.③④
C.②③? D.①④
拓展提高
“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。” ----毛泽东
你怎样理解这句话（俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响）?
新文化运动的发展、五四运动的爆发、中国的新民主主义革命等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。
在中国传播马克思主义的部分书刊
课堂总结
十月革命的伟大历史意义
巩固新生政权的措施
苏维埃政府的成立
十月革命的意义
伟大的十月革命
彼得格勒武装起义
列宁早期的革命活动
不同时间段的革命活动
二月革命
十月革命
板书设计
伟大的十月革命
十月革命的伟大历史意义
彼得格勒武装起义
列宁早期的革命活动
作业布置
完成课后习题
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川教版历史九年级下册第9课《伟大的十月革命》教学设计
课题 第一次世界大战 单元 一 学科 历史 年级 九年级
学习 目标 知识与能力识记俄国二月革命和十月革命发生的时间；二月革命后两个并存政权的名称。简述彼得格勒武装起义的基本过程；知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都。概括为巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党采取的重要措施。2、过程与方法 通过学生欣赏典型历史图片，讲述典型历史事件经过等方法，激发学生学习兴趣，提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；采取分组收集整理历史资料、分组合作学习等方法，培养学生合作探究、团结协作的能力与意识。3、情感态度和价值观 引导学生了解在十月革命中工人、农民和革命士兵表现出来的无私无畏的奉献精神，认识人民群众是推动历史前进中的重要力量。
重点 十月革命的历史意义。
难点 理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师展示马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的图片，学生简介上述人物，教师补充介绍列宁相关信息引入新课。我们一起学习第9课《伟大的十月革命》。 课前收集资料，预习有关知识。 将本课的兴趣点找到，引出正课做铺垫。
讲授新课 一、列宁早期的革命活动 教师：学生熟悉马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平，因此，老师要补充说明的是列宁。补充的内容主要是介绍他的身份，即俄国布尔什维克党（类似中国的共产党）的领袖、俄国十月革命的领导者、苏维埃俄国的主席。弗拉基米尔.伊里奇.列宁，1870年出生于俄国辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。他从青年时代起投身革命，虽屡遭挫折，却矢志不渝，对革命充满了必胜的信念。 学生结合教材总结出列宁早期有哪些的活动？ 教师进行总结： 1887年，列宁开始从事反对沙皇专制制度和传播马克思主义的革命活动。 1895年，列宁组织“工人阶级解放斗争协会”（俄国无产阶级的萌芽）。 1900年初，列宁流放期满，7月回国后在德国创办了马克思主义者的第一张全俄政治报纸《火星报》，为俄国建立新型的无产阶级政党作了思想上和组织上的准备。 1898年，在列宁催促下，俄国社会民主工党第一次代表大会召开。 1903年，俄国社会民主工党召开第二次代表大会。在列宁坚持下，大会通过党纲，把争取建立无产阶级专政列为党的基本任务。布尔什维克党的建立及其思想体系的产生，标志着列宁主义的诞生。 二月革命的内容分析。 十月革命前夕，俄国国内形势怎样？由各个学习小组推举一人发言，根据预习讨论的情况归纳答题要点或者补充。老师点拨、小结）问题如下： 1.第一次世界大战与俄国二月革命有什么关系？（战争引起革命） 2.俄国二月革命的性质是什么？（资产阶级民主革命） 3.为什么二月革命后会出现两个政权并存的局面？（工兵代表苏维埃拥有革命武装，得到人民的支持，是革命新政权，但没有掌握政权机关。因为掌握领导权的孟什维克和社会革命党人反对社会主义革命，妄图把主张社会主义革命的布尔什维克党赶出工兵代表苏维埃，于是他们把政权拱手交给资产阶级，成立了临时政府。临时政府是主要的实际掌握政权的机关。但一时还没有掌握镇压工农革命的武装，所以在俄国暂时出现了两个政权并存的局面。） 4.资产阶级临时政府的内外政策说明了什么问题？5.为什么布尔什维克党提出将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务后，没有立即发动武装起义？后来，是什么事促使布尔什维克党及时决定发动武装起义？（两个政权并存，希望和平过渡；7月，俄国发生了流血事件，两个政权并存的局面结束，布尔什维克党遭破坏，迫使布尔什维克党及时决定发动武装起义） 6.为什么列宁要秘密地回到彼得格勒？他去做什么？（由于1917年7月，资产阶级临时政府的密探四处追捕列宁，列宁不能公开露面。但形势危急，列宁根据革命形势作出正确的判断，决定及时进行武装起义。列宁也必须及时地秘密回到彼得格勒领导和指挥起义。） 教师：“攻打冬宫成功”俄国历史上称为什么事？（彼得格勒武装起义） 引导学生分析归纳十月革命开始的标志、革命的结果。（学生分组讨论，总结回答）1.十月革命开始的标志——1917.11.7.彼得格勒武装起义。依据：彼得格勒武装起义的胜利，揭开了俄国社会主义革命的序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立起来。2.十月革命的结果——诞生了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。依据：1917.11.7.全俄第二次苏维埃代表大会召开，成立了世界上第一个工农苏维埃政府。列宁当选为主席。 巩固十月革命成果的措施： 1.经济上： （1）改变生产资料所有制，实行国有，建立了社会主义的经济基础。①将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督，使国民经济的主要命脉掌握在无产阶级国家手中；②没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种，从而废除了地主土地所有制，铲除了封建制度的社会基础。（2）实行战时共产主义政策，集中了全国物力财力，为战胜敌人提供了保障。 2.外交上：摆脱帝国主义战争，赢得了调整经济、建立红军、巩固政权的时机。1918年3月苏俄同德、奥签订《布列斯特和约》，退出第一次世界大战。3.政治上：迁都，便于政府组织人民抗战。1918.3.苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。老师指出：经过三年多的艰苦努力和奋斗，苏维埃政权镇压了国内的反革命叛乱，粉碎了外国势力的武装干涉和进攻，保卫了十月革命的伟大成果。十月革命最终获得胜利。那十月革命的胜利有何重大历史意义？学生看书答后，引导学生思考讨论：怎样理解十月革命的胜利？十月革命为什么能取得胜利？分析理解十月革命的历史意义。 十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，它打破了资产阶级一统天下的局面，把人类的社会主义理想变成了现实； 十月革命对各国无产阶级的革命运动和被压迫人民。被压迫民族的解放斗争是巨大的鼓舞和支持，向各国人民展示了一条新的寻求解放的道路，使人类进入了探索社会主义发展道路的新时期。 拓展提高学生思维空间，俄国十月革命联系中国历史。你怎样理解这句话（俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响）? 新文化运动的发展、五四运动的爆发、中国的新民主主义革命等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。 五.课堂小结。 结合之前学习的内容，回答问题 总结提升 学习新知识 整体感知这节课
课堂练习 同步练习
板书 第9课 伟大的十月革命 一、列宁早期的革命活动 二、彼得格勒武装起义 三、十月革命的伟大历史意义 以结构图的方式展现
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