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家 乡 的 桥
语文A版四年级语文上册第二单元
欣赏——江南的桥
江南的桥给你留下了怎样的印象？
5 家 乡 的 桥
gē 搁
pài
派
záo
凿
jìng
（劲）
mù
墓
qí 棋
yán
炎
zhī
肢
写 字
派
板
婆
娘
炎
诉
棋
谜
了解各节大意
①故乡江南的小河多。 (河 多)
②小桥的数量多。 (小桥多)
③小桥的造型千姿百态。 (造型多)
④小桥的名称美，来历多，字体各不相同，关于小桥的故事多。 (名称美)
⑤小桥给孩子们带来无穷的乐趣，是孩子们的“乐园”。 (乐趣多)
⑥作者最忆家乡的桥。 (忆 桥)
根据不同内容，给课文分段。
第一段：(1)故乡江南的小河多。
第二段：(2—5)介绍故乡小桥的特点。
第三段：(6)作者最忆家乡的桥。
我的家乡在江南。家乡的小河像一条血脉，网布在大地母亲的身上。
①网布——布，分布；网布，像网一样纵横交织地分布。
②故乡一条条小河纵横交织地分布在大地上。
小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家。如果提个篮子赶集去，不经过十座八座小桥才怪呢！
说明家乡的小桥多。
写出了小桥的分布情况
有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
这一段落告诉我们哪些内容
桥名多
桥名的由来
桥名字体各异
关于桥的故事多
有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
石匠凿就的各种字体的桥名与各种姿态的桥互相衬托，让人觉得又增添了几分情趣。
相，互相；衬，映，衬托。互相衬托的意思。
平添：自然而然地增加，增添的意思。
“相衬相映”把桥名字体与桥的姿态两者之间的关系写得十分准确；“平添”把这种景物造成的情调和乐趣表现得很形象，给读者留下具体而深刻的印象。
实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入了梦乡……
① 荡：荡漾，一起一浮地波动。 送：陪送。
② 玩累了的孩子们平躺在小船上随着凉风的吹拂与水波的荡 漾，一转眼就进入了梦乡。
③ “荡”把小船在水波上移动的情景表达得十分准确、形象；“送”把孩子们在凉风与水波的“陪伴”下不知不觉入睡的情景写具体了。
家乡的桥的乐趣多
下棋、猜谜、讲故事、比跳水本领、
练胆量、钓鱼、摸螺蛳、捉毛蟹、
荡舟进桥洞休息 ……
知 识 卡 片
螺蛳
毛蟹
长相忆，最忆家乡的桥。
思考：作者为什么要长时间地回忆家乡的桥 表达了作者怎样的思想感情
长时间的回忆
四大名桥还有
（1） 安济桥（河北赵县） （2） 洛阳桥（福建泉州） （3） 宝带桥（江苏苏州） （4） 灞 桥（陕西西安）
