第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件（25张ppt）

课件25张PPT。第十九课 北魏政治和北方民族大交融一、淝水之战（重点）
二、北魏孝文帝改革（重点）
三、北方地区的民族交融（重难点） 学习目标： 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“ 小儿辈大破贼。” 意色举止，不异于常。
——南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》
让谢安如此“淡定”的是什么战争？这场战争的交战双方又是谁？一、淝水之战一、淝水之战阅读教材并结合视频内容思考以下问题：
淝水之战发生在哪一年？
淝水之战为后世贡献了那些成语？
淝水之战的特点是什么？
淝水之战造成了怎样的影响？
时间：
交战双方：
有关的成语或典故：
结果：
影响：淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。383年前秦──东晋投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多大败前秦一、淝水之战你认为前秦失败原因有什么呢？（小组讨论）
第一，淝水之战是在苻坚统一北方后的六七年进行的。当时，前秦只是军事上的统一，内部统治不稳，更没有较雄厚的物质基础，加之苻坚连年征战，致使人民厌战，军队的士气不高，缺乏群众基础。
第二，苻坚用人不择贤愚，赏罚失明，又是其在淝水之战中遭到失败的一个重要原因。苻坚宠信投降前秦的少数民族上层分子，忠奸并蓄，而对于一心忠于他的汉族官员却存有戒心，不加重用。
第三，苻坚好大喜功，缺乏冷朴的客观分析，战前没有周密的战略部署，临战时又犯了一系列战术指挥上的错误，这也是前秦在淝水之战中失败的重要原因。
第四，东晋的北府兵保卫家园，战斗力远胜于前秦军。1.北魏政权的建立者：鲜卑族拓跋部386年，拓跋珪建立北魏（复国）
都城： 平城（山西大同）2.439年，北魏统一黄河流域道武帝拓跋珪二、北魏的建立和统一太武帝拓跋焘请同学们阅读教材，找出北魏孝文帝汉化改革内容涉及到哪些方面，分别是什么？孝文帝改革 北魏孝文帝：原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位,继位19年时，祖母冯太后去世，开始掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。 洛阳市位于河南省西部，亚欧大陆桥东段，横跨黄河中游两岸，“居天下之中”，素有“九州腹地”之称。洛阳地理条件优越。它位于暖温带南缘向北亚热带过渡地带，四季分明，气候宜人。494年，迁都洛阳 在朝廷中必须说汉语，禁用鲜卑语
（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
——《资治通鉴》
以汉服代替鲜卑服北魏文官俑汉族服饰俑鲜卑服饰俑 改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏 “魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚 孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 百年以上假县令，九十以上赐爵三级，八十以上赐爵二级，七十以上赐爵一级；鳏寡孤独不能自存者，粟人五斛，帛二匹；孝悌廉义、文武应求着，皆以名闻。 ——《魏书?高祖纪第七下》学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气小组讨论：为什么要进行汉化改革？孝文帝改革起到了什么作用？ 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。促进了民族交融，也增强了北魏的实力。想一想 三、北方地区的民族交融 民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、相互交融的过程，包括语言文化、风俗习惯、经济生活等互相影响，趋向一致。就座方式： “席地而坐” 胡床北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的农业技艺，成为农业居民。 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 2民族交融的表现经济、习俗方面内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产；汉族人民学习畜牧经验，接受北方各族人民的食物、服装、用具等。政治方面十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。文化方面汉语的使用；西北乐器受欢迎。民族心理方面“胡”“汉”观念逐渐淡薄，隔阂与偏见逐渐减少。 十六国以来，黄河流域的各民族共同生活、相互杂居，在生产技术和生活习俗上相互影响，趋于一致，民族融合已成为趋势。民族交融的影响：
北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。谢谢！