燃烧与灭火[上学期]

课件22张PPT。课题1 燃烧与灭火 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!
——恩格斯第七单元 燃料及其利用 课题一 燃烧和灭火①不同物质 燃烧有什么共 现象 ②物质燃烧是什么反应？ 思考燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应。1.燃烧的定义：提出问题 进行猜想请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？ 请结合具体事例谈一谈。物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关设计方案根据提供的药品设计方案药品：棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子
仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯 物质是否可燃实验探究根据提供的药品，设计的方案进行实验药品:棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子、
仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯 2.分别点燃沾有酒精和水的棉花1.将石子和棉花放在酒精灯上加热石子不能燃烧，棉花可以燃烧棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧可燃物1.在酒精灯上分别加热木条和煤块2.在酒精灯上分别加热棉花和煤块木条能立即燃烧，煤块不能棉花能立即燃烧，煤块不能燃烧必须达到一定的温度1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛2.将灯帽盖住点燃的酒精灯蜡烛熄灭酒精灯熄灭燃烧必须与氧气接触反思评价 解释结论思考：物质燃烧是否需要同时具备三个条件，还是只需其中任意一个或两个条件？举例说明是是不同是不同相同是是没有缺一不可 1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发热的 剧烈的氧化反应。2.燃烧的条件：
（1）具备可燃物
（2）可燃物与氧气或空气接触
（3）达到燃烧所需的最低温度（即着火点）一 燃烧的条件 思考（1）请你预测该实验的现象是什么？ 谈谈你的推测理由。
（2）通常保存少量白磷的方法是？如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90℃的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40℃）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点240℃），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。（评价与反思思考：影片中的灭火方法灭火事例和方法油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气熄灭蜡烛嘴吹灭降低温度纸箱着火用水浇灭降低温度煤气着火关闭阀门隔绝可燃物森林着火开辟隔离带隔绝可燃物二 灭火的原理燃烧的条件灭火的原理与方法物质具有可燃性从燃烧区撤走可燃物可燃物有充足的氧气把可燃物与氧气隔绝温度达到该物质的着火点使可燃物的温度
降到着火点以下 课堂小结与反馈练习课外活动 （1）对一所公共场所进行实地考察：消防器材的品种、数量、分布、消防通道是否畅通
（2）查阅有关本地区或更大范围内的重大火灾的起因、损失情况等
再 见