四年级下册语文课件-4.1我们的手 北师大版（38张PPT）

课件38张PPT。
这就是我们的“手”，神奇不神奇？我们的手还能做很多事情——写字、画画、做家务……我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。
我们的手北师版 语文 四年级 下册 西渡（1967—），原名陈国平，诗人、诗歌批评家。生于浙江浦江，1985年考入北京大学中文系，毕业后任职于北京某出版社。著有诗集《雪景中的柏拉图》、《草之家》等。自读课文 扫清障碍我会认传递dì陆地lù彼此bǐ托举tuō风帆fān星辰chén间 刘莉对我们之间（ ）发生的那个小误会间（ ）接地表示了道歉。jiān 在星辰和星辰之间jiàn间接jiān jiàn 多音字递陆彼托帆辰我会写递托“弟”竖为垂露竖；“辶”捺向右展开。“托”字的右部不是“毛”，少一横。易写错彼披比较识字bǐpī彼岸披衣识字方法碌比一比，选字组词。传（ ） 大（ ）
高（ ） 忙（ ）低递陆识字游戏词语解释传递：由一方教给另一方，辗转传送。传递爱心,有时只是一张纸的厚度,那是给予。问候：问好。教师节到了，我为老师送上真诚的问候。
我们的手是 、 、 和
，可见手多么神通广大，它能传递
美好的感情。电线 船桥小鸟整体感知互动课堂读第一小节，说一说你知道了什么？ 电线可以传导电，电的功能是使黑夜变得明亮。我觉得我们的手就像电线一样，一边连着爸爸，一边连着妈妈，三口之家充满爱，就像电灯一样明亮。说一说：电线有什么功能？为什么说“我们的手是电线”？通读全诗，找出和这句话结构类似的句子。我们的手，是桥。我们的手，是船。我们的手，是小鸟。 你能说出几个这样的句子吗？ 我们的手，是 。小练笔我们的手，是 。我们的手，是 。我们的手，是掌声
在同学和同学之间传递着赞许，
让自信的笑容，像花一样绽放。我们的手，是白鸽，
在和平和战争之间
传递着和平，
让世界更加美好。我们的手，是桥，
跨越海洋，
在陆地和陆地之间
传递彼此的问候。沟通的桥梁，
能传递美好。我想到了我们上册学过的《心桥》，我觉得这一小节用手传递了世界各国人民的友好之情，所以说我们的手是一座友谊之桥。桥的基本功能是沟通、交流，使没有路得地方有了路。我们可以用手写信，打字，打电话，向远方的朋友传递问候，所以说我们的手是桥。说一说：桥有什么功能？为什么说“我们的手是桥”？默读第3小节，思考：我们的手是什么？我们的手，是船，
在心灵和心灵之间
托起洁白的帆。使人敞开心扉，
真诚地交流。画线句子的“船”是一艘什么船？ 指行驶向心灵的真诚的船，意在说明人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。默读第4小节，思考：我们的手是什么？我们的手，是小鸟，
在星辰和星辰之间
欢乐地飞翔。能把快乐传递。为什么要把我们的手比作小鸟呢？ 因为小鸟是自由自在的，能把欢乐传递给全天下热爱生活的人。 我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？那就是传递美好的感情。 我们的手还会是什么？仿照课文写一写。
小练笔我们的手，是 ，
，
。鲜花在演唱会上不停地挥舞为歌手们送上最热烈的赞美 我们不但要用手传递幸福、友好、真诚、快乐，还要用手去创造我们的生活，去开创祖国的明天，去造福人类的未来！电线小船幸福友善真诚快乐桥小鸟传递结构梳理 本文是一首现代诗，采用 的手法，把手分别比做 、 、 、
等，表达对 的向往，诗人要把 等人性中美好的感情传递给热爱生活的人们。比喻电线桥船小鸟小鸟美好生活幸福、友好、真诚、快乐主题概括有关手的小诗
手
把手张开，是一朵鲜花。
人的一生，注定为美挥洒。
把手合拢，是一枚果实。
含辛茹苦，收藏天地精华。　　　拓展延伸妈妈的手，是温暖的，它向我传递无边的母爱。爸爸的手是坚强的，它告诉我人生路的坎坷。老师的手，是有力的，它在我失望时给我鼓励。朋友的手，是真诚的，他在我无助时给我帮助。手是情感的表达，没有人可以拒绝一双善意的手。手一、给画线字选择正确的读音。彼此（bǐ pǐ）
帆船（fán fān）
飞翔（xiánɡ yánɡ）
星辰（cén chén）课堂演练二、仿照课文的形式写一写。我们的 ，是 ，
在 和 之间
。
手路城市乡村架起和谐发展的桥梁 三、会议课文，看我们的手能干些什么？( )
A.传递光。
B.传递问候。
C.托起洁白的帆。
D.像小鸟快乐飞翔。ABCD