探究操作系统
信息技术闽教版 七年级上
活动背景
操作系统是由一系列具有控制和管理功能的程序组成的,它负责对计算机系统中的各种硬件、软件以及数据资源进行管理与协调,是为裸机配置的一种系统软件。
它的输入输出设备管理功能,让用户可以通过键盘、鼠标、打印机等外部设备进行数据的输入输出操作;它的窗口管理功能,让用户可以在窗口环境中方便地与计算机交互;它的文件管理功能,让用户可以按文件名使用和维护文件。
操作系统为用户提供了一个友好的人机交互界面,方便用户对计算机软件、硬件资源进行管理和使用。
活动目标
A
掌握 Windows操作系统的基本操作方法。
B
能通过操作系统对计算机进行简单的维护与管理。
C
了解文件、文件夹及文件类型,掌握文件操作。
D
养成良好的信息资源管理习惯
任务一：
认识Windows操作系统友好的图形界面
从2001年 Windows Xp发行至今,图形界面的操作系统版本经历了Windows XP、 Windows7、 Windows8、 Windows10。每一次软件的升级,代表着软件功能更强大,图形界面更友好,用户操作更简便。
目前,大多数新购置的台式计算机是安装 Windows7操作系统。 Windows xP与 Windows7操作系统的“开始”菜单、“关机”菜单对比如图：
Windows XP
Windows 7
探究活动
Windows XP是目前仍在使用的较成熟的操作系统,默认的用户界面是由任务栏、桌面和图标等组成的。任务栏显示“开始”菜单、快速启动栏、正在运行的任务、输入法、时间以及托盘图标等。“控制面板”是调整、设置计算机软件、硬件配置的工具,利用控制面板可以优化计算机系统的运行环境,打造个性化的图形用户界面。
活动主题一:创建桌面快捷图标
Windows系统桌面上的图标有系统图标和快捷图标，如图：
安装 Windows操作系统时,系统会在桌面上自动生成一些默认的系统图标:“我的文档”“我的电脑”“回收站”“网上邻居”。
快捷图标只是个快捷方式,而非实际的程序或文件。用户在使用计算机的时候,为了能快速地启动应用软件,可以在 Windows系统桌面上创建应用程序的快捷图标。建立快捷图标,其实只是建立该应用程序的链按文件,双击此链接文件,系统会找到该应用程序在计算机中的位置并自动运行该应用程序。当然,某应用程序不需要经常运行时,可将其快捷图标删除。删除桌面快捷图标,只是删除了链接应用程序的文件,该应用程序仍在原来位置。
1.依照图所示的操作,可创建启动Word应用程序的桌面快捷图标。
2.依照图所示的操作,从“我的电脑”窗口创建经常要快速访问的文件或文件夹的快捷图标。
活动主题二:通过控制面板调整计算机设置
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控制面板是 Windows提供的个系统工具,用户通过它可以查看并设置计算机系统。例如,添加或删除程序,设置、更新硬件设备和驱动程序,更改输入法设置,查看系统配置信息等。
依照图所示的操作,可打开“控制面板”窗口
1.设置屏幕分辨率,获得更好的视觉效果。
计算机屏幕分辨率设置的正确与否会影响信息内容的显示效果。通过“控制面板”打开“显示属性”对话框,依照图所示的操作步骤,调整屏幕分辨率,使屏幕显示效果更好。
2,设置输入法切换按键。
不同用户有不同的文字输入习惯,但通常会在计算机里安装两种以上输入法,如“拼音输入法”和“五笔输入法”等,用户安装完输入法后可分别对输入法设置热键实现快速切换,从而不影响其他用户的使用习惯。
通过“控制面板”打开“区域和语言选项”对话框,依照图所示的操作步骤操作,可将“搜狗拼音输入法”热键设置成Ctrl+shift+1。
3.删除应用程序。
在计算机中安装从网络下载的免费应用程序时,经常会遇到该应用程序捆绑安装其他的应用程序,这些程序不仅会在磁盘中建立文件夹,安装应用程序数据,有些应用程序还会在 Windows目录中安装DLL文件,在注册表中添加信息。删除这些应用程序所在的文件夹,无法完整清除这些应用程序,只有通过“控制面板”打开“添加或删除程序”对话框,依照如图所示的操作步骤操作,方可删除列表中显示的应用程序,如“搜狗拼音输入法”。查看列表,完整删除其他不需要或不经常使用的应用程序。
创新活动
1.设置屏幕分辨率为1280像素x768像素,观察屏幕上的文字显示效果有什么变化。
2.在桌面创建 Windows XP系统提供的“计算器”程序的快捷图标。
3.安装“搜狗拼音输入法”并将其设为默认输入法。
任务二:分类管理计算机文件,养成良好的信息资源管理习惯
文件:是计算机中的数据在外存储器上的一种组织形式。在计算机中,文字、声音、图像都被转换成二进制编码,以不同的文件格式存储在外存储器上。
01
文件夹: Windows操作系统中的文件夹是一种可以包含文件的“容器”,其作用主要是便于用户分类存放文件和管理文件。在文件夹里可以再建子文件夹,多层文件夹构成等级关系,所有层次的文件夹构成树形目录。
02
文件命名规则:仔细观察文件,不难发现它们都有一个名称,即文件名。文件名由“主文件名扩展名”组成。主文件名通常由用户命名;扩展名通常是由所用的软件自动产生,用于标识文件的类型。Windows操作系统的文件命名及使用规则如下：
文件名最长可达到255个字符。
文件名中可以使用空格、字母及汉字,但不能使用这些字符:? * " < > \ / 丨。
Windows操作系统保留文件名的大小写字母,但在确认文件时,并不区分它们。
在查询或显示文件时,文件名可以使用通配符?和*。
文件夹的命名亦遵循以上文件命名规则。
03
文件类型:文件扩展名是文件类型的标志, Windows操作系统会依据文件扩展名赋予文件不同的图标。常见的文件类型与文件扩展名:
文本类:DOC、PDF、TXT、WPS、HTM。
音频类:WMA、MP3、MID、WAV。
图像类:BMP、GIF、PNG、TIF、WMF、JPG。
视频类:AVI、MPEG、MOV、RM、WMV、ASF。
其他类:EXE为可执行程序
RAR为压缩文件,
SWF为Flash动画文件
SYS为系统文件。
04
探究活动
在计算机的外存储器中,如果文件存储混乱无序,将直接影响计算机的使用效率。为了方便、迅速存取计算机文件,我们可以按照自己的学习、工作需要,建立最适合自己的文件夹结构,规范命名文件与文件夹,并将文件存储在最合适的文件夹中。这样,当需要什么文件时,就知道到哪里去查找,避免盲目地查找文件。
活动主题：分类整理电子文档资料
01
规划文件夹结构
规划文件夹结构的过程,实际上就是信息分类的过程。每个人的学习和工作内容有所不同,使用的信息也会有所不同,因此,要建立适合自己使用的文件夹结构,就需要对自己在学习、工作中用到的信息进行分类。
例如,从事信息技术工作的人常以软件、硬件的类别建立文件夹;教师常以教学工作、班主任工作等类别建立文件夹。
下面以建立存放图所示的四位福建历史名人的相关图片资料、生平简介电子文档为例,规划文件夹结构。
方案一:分别以每个人的“名字”,给每位历史名人建立一个文件夹。
方案二:建立一个“闽籍名人”文件夹,再在其中建立“图片”文档”两个子文件夹。
方案三:建立一个“闽籍名人”文件夹,再在其中分别以四位名人的名字各建立一个子文件夹,然后在各自的子文件夹中,建立“图片”“文档”两个子文件夹。
02
分析方案
文件夹结构层级不宜过多,层级数太多会影响检索和浏览的效率,一般文件夹结构控制在两三级为好。第一层级的文件夹最好与经常要处理的信息相结合。文件夹的层级过多,查找文件肯定不方便;但文件夹的层级少,而文件夹内文件数目过多亦不便于文件的查找。面对这样矛盾的情况,我们只能依据需要规划出相对好的方案。
因此,上述三个方案应根据不同的信息处理需求来选择。同时,用能描述文件夹类别和作用的最短词句,为文件夹取一个好名字,使我们不需要打开文件夹就能判断其中的大概内容。
03
通过资源管理器创建方案三的文件夹结构,并将四位历史名人的资料文件移到目标文件夹中
如图所示,是 Windows系统提供的信息资源管理工具,它采用目录树结构实现文件夹管理,能方便、直观地管理和查找文件。
创建文件夹结构
001
移动文件
002
复制文件
003
删除文件
004
在系统弹出一个要求确认删除操作的对话框中,单击“是(Y)”按钮后,执行删除操作。删除文件或文件夹之后,如果想恢复,可以使用“编辑(E)”菜单中的“撤销(U)”命令,立即恢复被删除的文件或文件夹。如果删除的不是本地硬盘上的文件或文件夹,如可移动盘中的文件或文件夹,将被永久删除,不易恢复。
创新活动
1.建立本教材的目录结构文件夹
(1)规划文件夹结构,将结果填入框内:
(2)从“我的电脑”窗口创建文件夹。
2.在新建的相应文件夹中创建文本文件,并重命名为“学习心得”。
3.说一说“资源管理器”的应用体会,将你的观点以文字的形式输入到“学习心得”文本文件中。
谢谢
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