四年级下册语文课件-12.2朱鹮飞回来了 北师大版（52张PPT）

课件52张PPT。猜一猜：一种大鸟羽毛白，
仪表堂堂长得帅，
洋县山里它长住，
珍稀鸟儿人人爱。谜底：朱鹮北师大版 语文 四年级 下册第一课时第二课时朱鹮飞回来了晏平，男，汉族，1960年5月生，辽宁新金人，1983年12月加入中国共产党，1977年7月参加工作，1996年4月东北财经大学统计系统计学专业毕业，在职研究生学历，经济学硕士，高级工程师。第一课时朱鹮 古称朱鹭、红朱鹭，朱鹮系东亚特有种。中等体型，体羽白色，后枕部有长的柳叶形羽冠，额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色；繁殖期时用喙不断啄取从颈部肌肉中分泌的灰色素，涂抹到头部、颈部、上背和两翅羽毛上，使其变成灰黑色。陕西频繁偏僻我会认自读课文 扫清障碍白鹤孵化袭击田螺家禽pìpínshǎnhèxīfūluóqín多音字报告里说被称为“吉祥之鸟”和“东方宝石”。这件衣服我很称心。chēngchèn电钻zuàn终于，四只活泼的小朱鹮钻出了蛋壳。zuān钻石敲叙蚊扰稀叮嘱搜左右 结构生字归类敲叙蚊扰稀叮嘱搜识字方法加一加：余+又=叙
禾+希=稀字理识字： 蚊昆虫，种类很多。雄的吸植物的汁液，雌的吸人畜的血液，有的传染疾病。扰rǎo 别多写一撇易写错稀xī这是一点。本义:稀疏识字游戏僻频陕鹤董袭孵螺禽朱鹮飞来了词语解释小心翼翼：原形容严肃虔诚的样子。本课指考察队员很小心地观察朱鹮宝宝。我小心翼翼地把花瓶放到桌子上。腼腆：害羞的样子。本课指小光害羞。小红是个腼腆的小姑娘。踪迹行动所留的痕迹。捉到。捕获 默读课文，边读边想，课文讲了怎样一件事？整体感知课文写了一群考察队在大山里，依靠当地
群众寻找到濒临灭绝的朱鹮，并想法保护
它们，让它们健康成长的故事。健康成长一、多音字选一选。课堂演练称赞对称钻研钻井chēngchènzuànzuān二、在括号里填上适当的词语。（ ）心情（ ）地观察（ ）鸟儿（ ）地成长美好的美丽的仔细健康三、照例子，写一写。例：小心翼翼得意洋洋想入非非怒气冲天 上节课我们学习课文中的生字，这节课我们继续学习课文，一起去认识朱鹮。第二课时 课文以《朱鹮飞回来了》为题，那朱鹮原来是飞走了吗？课文中"飞走"指的是什么？互动课堂飞走，其实是指濒临灭绝。 你从哪里知道了朱鹮濒临灭绝？默读课文第四自然段，找出相关的句子。 1978年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。报告里说朱鹮已陷入灭绝的境地。在日本，最后一只野生朱鹮已经死去，动物园里饲养的门只朱鹮已经失去了繁殖能力。我国自从1964年在甘肃捕获一个朱鹮以来，一直没有发现朱鹮的踪迹。 想一想：朱鹮为什么会濒临灭绝？原因可能都有哪几个方面？我觉得和污染有关。有可能和人类对朱鹮的大肆捕杀有关系。 那为什么科考队又会来到陕西洋县呢？朗读第五自然段，找出答案。他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以来很少开发，而且历史上朱鹮活动频繁，在那儿找到朱鹮的希望较大。适合朱鹮生活，找到的希望比较大 请大家自由读课文6―14自然段，边读边思考：为了朱鹮能够“飞回来”，小光和小伙伴配合科考队做了哪些努力？积极发动――和小伙伴一起寻找线索。嗨！不就是我们平时说的红鹤吗？我知道哪儿有！真的？这可不能骗人！我敢保证！为科考队――带路寻找。 他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响观察。 说明了他们非常珍惜、爱护朱鹮，再苦再累也要找到朱鹮。 想象一下，除了这些困难，科考队员还忍受着哪些困难？ 还得忍受饥渴，长时间不能喝水。 苦苦等候多时，他们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来，轻轻地落在一棵大树上。　 他们等到朱鹮了吗？ 这两只鸟儿背部的羽毛是洁白的，两颊则是鲜红鲜红的。它们的脑枕部呈柳叶状，长着一排突起的羽毛……“就是它！”踏破铁鞋、千辛万苦的寻觅终于有了结果。 照应前文“我国自从1964年在甘肃捕获一只朱鹮以来，一直没有发现朱鹮的踪迹。” 表现大家找到朱鹮的欣喜之情。 静候一旁的考察队员按捺住激动的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。 考察队员小心翼翼。科学的态度
严谨的做法 对朱鹮的关爱时间：1981年5月21日15时23分 。
地点：陕西洋县金家河海拔1200米的山上。
事件：发现了2只朱鹮， 几天之后，姚家沟发现5只 。
发现者：中国科学院动物研究所 科学考察小组组长刘荫增 ，纸坊乡农民何丑旦
朱鹮发现档案 =-这是轰动世界的新闻，各大通讯社争先播发电讯：中国陕西洋县野外发现7只朱鹮。 美国、英国、日本和德国等国政府及著名乌类专家们纷纷发来贺电、贺信，祝贺朱鹮在中国重新发现，并望得到科学拯救。几乎是一夜之间，洋县和朱鹮成为世界的话题。朱鹮的风采 看！我多威武！我喜欢飞翔！溪边散步，多快乐！我的本领棒不棒？ 文中对最先发现两只朱鹮进行细致描写，作用是什么？ 想一想 一方面突出朱鹮的珍稀与美丽，另一方面也表现出大家对朱鹮的喜爱。他们守候在这两只鸟儿的旁边，观察着，拍摄照片…… 比较句子：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?静候一旁的科考队员按耐住激动的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍惜的鸟儿。全力保护
――挖田螺泥鳅、抓小鱼小虾喂养体弱的小朱鹮。 考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察，守护着这几只朱鹮。 一只小朱鹮被挤出了鸟巢，掉在地上……考察队员决定人工饲养这只小朱鹮，小光和伙伴们也挖来田螺、泥鳅，捉来小鱼、小虾喂它。 悉心照顾 无比珍爱 第二天小光和小胖请了假，连学校的自然课老师也跟着考察队员一起参加寻找朱鹮的工作。说明大家保护珍稀动物的意识强，都远献出自己的一份力量。 除了科考队员和小光、小胖，还有谁加入了保护朱鹮的行列？朱鹮数量统计 “ 现在，陕西省洋县已被列入自然保护区，成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。”改为“把”字句。小练笔 现在，已把陕西省洋县列入自然保护区，成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。 朱鹮是飞走了吗？课文为什么要说朱鹮“飞回来”呢？思考 朱鹮没有飞走，说飞走，其实是说朱鹮濒临灭绝，全世界的朱鹮都在减少。课文说朱鹮飞回来了，其实是指在考察队员和人们的保护下，朱鹮的中却得以扩大，成群的朱鹮快乐的生活。朱鹮飞回来了寻找朱鹮保护朱鹮保护环境
保护野生动物朱鹮快乐的生活结构梳理 本文记叙了一支考察队在秦岭大山里，依靠当地群众找到 的朱鹮，告诉我们要保护环境，保护野生动物。濒临灭绝主题概括 有关鸟的古诗句

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 —— 孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 —— 柳宗元《江雪》
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 —— 杜甫《绝句二首》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 —— 杜甫《春望》拓展延伸课堂演练一、填上适当的词语。（ ）地成长 （ ）的心情
（ ）地生活 （ ）的鸟儿
（ ）地观察 （ ）的境地快乐愉快仔细愉悦美丽走投无路二、我们应该怎样与动物和谐相处？联系生活实际说说。提示：
我们应该热爱小动物，不破坏大自然，给动物们一个自由的生活空间。