6.变色龙课件(授课课件+习题课件+朗读)(共38+25+4张幻灯片)

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名称 6.变色龙课件(授课课件+习题课件+朗读)(共38+25+4张幻灯片)
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文件大小 30.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-12-10 16:44:13

文档简介

不是将军家的狗→辱骂狗,要教训主人
不是将军家的狗→弄死狗,坚持正义
好像是将军家的狗→偏袒狗, 指责赫留金污蔑
也许是将军家的狗→夸赞狗,辱骂赫留金活该
是将军哥哥的狗→夸赞小狗,恐吓赫留金
一、
示例:奥楚蔑洛夫因“狗的主人是谁”而“变色”,根源是其作为沙皇专制统治的走狗,所独具的趋炎附势、见风使舵、媚上欺下的本质。作者通过塑造奥楚蔑洛夫这一人物形象,透过其言行和本质,揭示了当时沙皇统治下俄国社会中媚上欺下、见风使舵的腐败风气,揭示了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪,揭露出俄国社会的黑暗与腐朽,揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧,表达了作者对这类社会现象的深恶痛绝和辛辣的讽刺,能让我们更清楚、具体地认识到当时社会的黑暗。
二、
示例:文章写了随着“狗”的主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫态度的五次变化。奥楚蔑洛夫一会儿是主持正义的警察,一会儿化身为趋炎附势者,对狗的主人极尽拍马逢迎、巴结讨好之能事。变化之快,跨度之大,寡廉鲜耻之甚,令人瞠目。小说完全凭借人物形象自身前后矛盾的言行的对比,揭露出沙皇警官奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的丑恶嘴脸。对比和夸张手法的运用,对当时的沙皇俄国制度和沙皇统治进行了有力的讽刺,让读者在大笑之余产生深深的反思。
三、
示例:奥楚蔑洛夫——穿着警察制服,外套军大衣,走路耀武扬威。主持正义时,义正辞严;谄媚起来,又巧舌如簧,一副哈巴狗、奴才相。尴尬时,也面不改色,但是抹额头冷汗、皱眉、声音带颤音。
巡警叶尔德林——穿着警察制服,跟在奥楚蔑洛夫之后,小跟班形象。奥楚蔑洛夫神气,他也神气;奥楚蔑洛夫正义,他也挺直腰杆,扮演正义者,点头、随声附和;奥楚蔑洛夫谄媚,他也点头哈腰,讨好附和。奥楚蔑洛夫尴尬,他机灵地帮助解围。
首饰匠赫留金——一脸油滑、言行夸张,喜欢出风头。举着受伤的手指头,炫耀伤口,博取同情。
四、
小说
变 色 龙
6
自然界中有一种动物,它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗称变色龙,它逃避天敌的绝招是——保护色。变色龙能够随着环境的颜色和温度的改变而不断地改变自身皮肤的颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作了一篇短篇讽刺小说,名字也叫“变色龙”。《变色龙》的主要人物名叫奥楚蔑洛夫,他和动物变色龙一样也有善变的技能。但是,唯一不同的是,奥楚蔑洛夫在万变当中却有不变。他有哪些“变’?这些“变”中哪个是不变的?带着这些问题,我们一同走进契诃夫的小说《变色龙》。
(重点)
(难点)
(重点)
梳理小说的情节,把握社会背景,整体把握奥楚蔑洛夫这个人物形象欺下媚上、见风使舵的性格特征。
品味语言描写、细节描写在小说中的作用,体会小说的讽刺艺术。
理解奥楚蔑洛夫这一人物的社会意义,和沙皇专制统治的腐朽黑暗。
契诃夫(1860-1904),十九世纪末具有世界声誉的俄国批判现实主义作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧?亨利并称为世界三大著名短篇小说家。其短篇小说代表作有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》等。主要戏剧作品有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。其小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,寓意深刻。
《变色龙》作于1884年,俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯?麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”,这时的警察打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此,这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察,也是那个崇拜官爵的俄国社会及沙皇专制统治。
大多是截取日常生活中的片段,善于从日常生活中发掘具有典型意义的人和事,在平淡无奇的故事中透视生活的真理,在对平凡琐事的描绘中揭示出某些重大的社会问题,使得其作品朴素得跟现实生活一样真实而自然,却又深刻地触碰到每一个读者的灵魂。其小说大多情节简单、人物不多、主次分明,语言精练明快,善于运用白描式的个性化语言刻画人物性格、塑造典型。比如《变色龙》中仅仅写了狗咬人一件事,警察断案一个场面,几个主要人物,故事情节发展极其简单,作者仅仅抓住了警官奥楚蔑洛夫在审案过程中的五次“变色”加以描绘,便收到极其强烈的讽刺效果。
契诃夫的短篇小说的特点
盛满 盛大 筛子 敞开
崽子 畜生 畜牧业 戳穿
杀戮
chéng
shèng
shāi
chǎng
zǎi
chù

chuō

契hē( )夫 kuí wú( ) diàn( )念 líng li( ) xī yì( )
醋lì( ) 米sù( )

魁梧

伶俐
蜥蜴


魔法记忆:偏旁辨字法,与“木”有关为“栗”,与“米”有关为“粟”。
1.无精打采:








2.魁梧:
形容不高兴,不振作。
无精打采、有气无力辨析
同:这两个词都有“精神不振”的意思。
异:“无精打采”形容不高兴,不振作,侧重表现思想和精神。而“有气无力”形容没有气力、没有精神,侧重表现说话或行动时的样子。
例:(1)受到爸爸的训斥之后,他无精打采地走出家门。
(2)等到我们下山时,上山的劲头已经没有了,一个个变得有气无力。
(身体)强壮高大。
3.异想天开:


4.荒唐:
形容想法离奇,不切实际。
例句:人类发展的历程表明:没有“异想天开”,便没有人类社会的进步。
(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度;(行为)放荡,没有节制。
荒唐、荒谬辨析
同:两词都有极端错误、不近情理的意思。
异:“荒唐”侧重于强调思想、言行错误到使人觉得奇怪的程度,“荒唐”还有“(行为)放荡,没有节制”的意思。“荒谬”着重强调事件本身,不强调个人行为。
例:(1)林林的想法毫无道理,实在荒唐。
(2)这是个荒谬的论调。
5.名贵:
6.洋溢:
7.恐吓:
著名而且珍贵。
(情绪、气氛等)充分流露。
以要挟的话或手段威胁人;吓唬。
导思1.文中主人公奥楚蔑洛夫总共变了几次?如何变的?
导思2.主人公为何而变?每次变化后他眼中的狗是怎样的?
见风使舵
媚上欺下
导思4. 作者笔下的楚蔑洛夫和赫留金分别是 什么形象?
人物形象

关键词:
虚伪
导思3.文中赫留金前后遭到了怎样的对待?说 明了什么?
赫留金
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
《变色龙》课文朗读。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。
4.有疑问的地方,用问号标注。
第一部分(1-5):
第二部分(6-27):
警官奥楚蔑洛夫遇到了一个狗咬人事件,这是故事的开端。
描写了随着狗主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫“断案”时的五次“变色”。这是故事的发展和高潮。
1.“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了什么修辞手法,有什么表达效果,在文中有何作用?
【答案】这句话运用了拟人、比喻和双关的修辞手法,“无精打采”把门人格化,暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”,形象地写出了无顾客上门、门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语,明指人类是上帝创造的,暗指沙皇的统治,具有讽刺意味。整个句子勾勒出萧条凄凉、恐怖压抑的社会环境,暗示了沙皇统治的反动与黑暗。
2.“木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”句中的“钻”字有何表达效果?
【答案】本题运用关键词语表达效果法。“钻”字富有表现力,写出人们聚集之快,人们的无聊心态——以看热闹为乐。说明在沙皇时代,极端的专制统治造成了人们精神面貌的病态现象:贫穷落后,愚昧麻木,无聊透顶,却又不甘沉寂。
3.“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道:“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”这句话运用了什么描写方法,表现了奥楚蔑洛夫怎样的性格?
【答案】语言描写,生动形象地写出了奥楚蔑洛夫官腔十足、装腔作势的性格特点。
4.“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头。句中的“咳”“拧起”两个词有什么表达效果?
【答案】“咳”了一声,“拧起”眉头,只用了两个词,这位警官的官老爷架子、装模作样的丑态就形象地表现出来,语言精练而富有表现力。
5.“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……”这是第三次写到军大衣,由“脱”到“穿”,反映了奥楚蔑洛夫怎样的心理?
【答案】由“脱”到“穿”,反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理,穿大衣只是一种掩饰,通过一脱一穿、一热一冷的细节描写,反映出人物复杂的心理活动,将奥楚蔑洛夫凌弱畏强的丑态暴露无遗。
6.“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”这段话属于什么描写,表现了奥楚蔑洛夫怎样的性格特点?
【答案】语言描写。表现了他不假思索,立即表态,唯官是从的性格特点。不变的是狗,变的是人,变的是对狗的评价,不变的是见风使舵、趋炎附势的本性。
7.“奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情。”赏析“洋溢着含笑的温情”的好处。
【答案】“洋溢着含笑的温情”的神态配合语言很好地表现了人物性格,奥楚蔑洛夫的一副庸俗势利的市侩嘴脸被勾画得淋漓尽致。
8.结尾段有什么作用?
【答案】“恐吓”写出沙皇走狗的真面目。“裹紧大衣”,是第四次写大衣,表现了奥楚蔑洛夫力图逞威风,对自己的“表演”也不无难堪,所以裹紧大衣灰溜溜地走了。“穿过市场的广场径自走了”,与开头呼应。
阅读方法解密
结尾句(段)作用分析法。
结尾句(段)在结构方面的作用有:(1)总结全文;(2)首尾照应,使文章结构完整;(3)照应题目或回应前文。
在内容方面的作用有:直白类的结尾作用一般是:(1)画龙点睛、点明事件的意义,卒章显志,点明中心;(2)深化、升华主旨,抒发作者的某种感悟或情感。
含蓄类的结尾作用有: (1) 使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深省;(2)文章戛然而止, 言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力;(3)暗示主题,强化了作者的感情。
在分析时,要仔细阅读文章,对照常用的作用,结合课文最后一句(段)的内容进行分析,从而得出答案。通过分析我们发现本文的结尾段还是在讽刺奥楚蔑洛夫,结构上,与文中穿、脱大衣相呼应,也与开头“穿着新的军大衣”“穿过市场的广场”相呼应,使结构更完整。
重难点小结
这一部分是文章的高潮和结局部分。这一部分是奥楚蔑洛夫随着狗的主人身份的变化,第五次变色。特别是奥楚蔑洛夫跟狗直接对话,讨好小狗,可见警官的变色“伎俩”之高超,尽显媚上欺下的丑态。而从围观都的“笑”中可以看出,民众更是更是丧失了判断是非的能力,也失掉了对弱者的同情心。 结尾言有尽而意无穷,既与开头相互照应,又增强了讽刺效果。
【答案】因为本文的主人公奥楚蔑洛夫在断案的过程中,在短短的时间内,经历了五次变化。“善变”是奥楚蔑洛夫的性格特征和处世策略,作者以善于适应周围物体的颜色、很快地改变肤色的变色龙作比喻,起到了画龙点睛的作用。不但揭示了要鞭挞的对象,更富讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。如果狗的主人是普通百姓,那么他严惩小狗,株连狗的主人,中饱私囊;如果狗的主人是将军或将军的哥哥,他就奉承拍马,邀赏请功,威吓百姓。他的谄媚权贵、欺压百姓的本性是永远不变的。“变色龙” ——奥楚蔑洛夫已经成为欺下媚上、趋炎附势的代名词。
1.【难点探究】本文作者用“变色龙”作为小说的题目有什么深刻含义?
阅读方法解密:标题含义分析法。标题往往能传达出作者的写作意图和思想感情。答题思路一般是:(1)分析表层含义。表层含义指标题的字面含义、文中内容。答题时先看标题的本义(词语的含义、概括的内容、点明的对象);(2)思考深层含义,深层含义指标题的引申义、比喻义、象征义,答深层含义时应抓住题目与主题的关系 ,往往有的标题直接揭示主题,有的形象地暗示主题,有的引导读者对主题进行思考。分析标题的含义时,一定要联系文章的具体内容领悟出标题的深刻含义。本题即要分析标题的比喻义。
【答案】①交代身份,暗示背景。作者开篇即提到“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”,巧借这件“新的军大衣”交代了奥楚蔑洛夫的身份。军大衣也是他装腔作势、用以吓人的工具,暗示了沙皇专制统治的时代背景。
②揭示性格,暴露丑态。文中第二次、第三次写军大衣都是因为狗主人身份的变化,让奥楚蔑洛夫有些措手不及,他急忙借用脱、穿大衣的时间来思考如何巧妙应变。由此,把奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑态暴露无遗。最后一次,审案结束后,他威胁赫留金
2.【难点探究】本文作者在文中四次写到军大衣,请分析这件军大衣在文中起到了什么样的作用。
一通后“裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了”。这里的裹大衣的动作,是掩饰其不光彩的表演的动作,透着灰溜溜的尴尬。由此,作者借这四次写军大衣,淋漓尽致地勾画出奥楚蔑洛夫“变色”过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。
③连缀情节,前后呼应。本文先以军大衣揭示人物身份,又以军大衣为掩饰让主人公有思考的机会,从而引出其态度的转变。由此,一而再,再而三地生出许多枝节,使得故事的情节自然流畅、前后呼应、浑然天成。
变色龙
不知狗主人是谁就杀死狗
好像是将军家的狗就替狗开脱
不是将军家的狗就骂狗
可能是将军家的狗就赞狗
确定不是将军家的狗就说弄死狗
是将军哥哥的狗就盛赞狗
第一部分(1-5)交代背景,引出狗咬人事件—开端
第三部分(28、29) 奥楚蔑洛夫审案结束—结局
发展、高潮
第二部分(6-27)奥楚蔑洛夫审理案子五次“变色”,
丑态百出
这篇小说通过对见风使舵、媚上欺下的奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,讽刺了腐朽黑暗的沙皇专制统治,批判了其反人民的本质。
1.巧妙的构思、辛辣的讽刺。
奥楚蔑洛夫每次刚对狗咬伤人一事表示他一定要依法严办
时,马上就出现新的情况,使他陷入尴尬之境,而他就立刻摇身一变,作出相反的表态;他刚一作出相反的表态,马上又出现新的情况,又使他陷入尴尬之境,而他又立刻摇身一变,改成另一种腔调。就这样,他翻来覆去地改口,不断地变化。 随着狗主人身份的不断变化,其态度也发生了五次改变。小说运用巧妙的构思、生动的描写,对这个专横粗暴、厚颜无耻、见风使舵、奴性十足的沙俄警官作了淋漓尽致的揭露和幽默辛辣的嘲讽。
2.反复出现的细节,使人物形象和主题更加鲜明。
文章中四次提到军大衣,在一脱一穿之间串联情节,凸显人物,暗示主题。
“变色龙”比喻善于变化和伪装的人,你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗?
铁公鸡:吝啬小气的人。
地头蛇:当地恃势称霸的人。
应声虫:随声附和的人。
寄生虫:不劳而获的人。
笑面虎:外表和善而内心凶狠的人。
纸老虎:貌似强大凶狠、实则软弱无力的人。
千里马:才华特别出众的人。
老黄牛:勤恳工作、任劳任怨的人。
季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”(《论语?颜渊》)
【译文】季康子问孔子如何治理政事,说:“如果杀掉无道的坏人,使人们接近道,怎么样呢?”孔子说:“你治理政事,哪里用得着杀戮的手段呢?你只要想行善,老百姓也会跟着行善。君子的德行好比风,小人物的德行好比草。风吹到草上,草就必定跟着倒。”
C
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B
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A.①⑤④② ③ B.①⑤③②④
C.②④①⑤③ D.③②④①⑤
4.“奥楚蔑洛夫”是文学作品中的一个形象,作者用 “变色龙”来比喻他。在生活中,我们也常常用一 些动物来比喻人,请写出下面几类人的称呼。
(1) 满脸笑容心怀叵测的人:____________。
(2) 一毛不拔惜财如命的人:____________。
(3) 横行霸道独占一方的人:____________。
笑面虎
铁公鸡
地头蛇
5.课内重点词句品析。
(1)木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出 来的。(表达效果)


(2)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。(表达效果)

“钻”字写出围观人群聚集之快,贴切生动。表现了人群以 看热闹为乐的无聊心理,说明底层人民精神空虚、寂寞消沉。

加点词语运用比喻的修辞,形象地表现出赫留金把受伤的手指头当作物证向人炫耀,以图捞一把赔偿金。
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(3)四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。(描写方法及作用)
环境描写,作者通过对人物出场前周围环境的描写,渲染了当时沙皇黑暗统治下的社会压抑、经济萧条、市场冷清的凄凉气氛,为情节的发展作铺垫。
6.(中考?西宁)读完本文,某同学写了一副对联的横批 和上联用来评价奥楚蔑洛夫,现在请你补写出下联。
横批:媚上欺下
上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联:________________________________________
示例:看到百姓专横跋扈露出虎狼相
搭车记
小时候,黎鸣最大的愿望就是当一名警察。每当在电影里看到警察说“我是警察”时,他觉得忒威风。几年后,他终于实现了自己的夙愿,分到市公安局当了一名警察。
黎鸣家在两百里之外的农村。回家时,先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站,然后再坐通乡镇的公共汽车,到镇上下了车,再步行三公里才到家。从市内到县里,车十分钟一趟,很方便,但从县里到镇上,就比较麻烦了,有时,两个小时也发不了一趟车。
黎鸣开始试着搭车,是在上班一年之后。这一天,他站在县里回家的路口,学着港台片上警察的样子,拦住一辆面包车,然后出示了警官证说,我是警察,想搭你的车。司机打量了一下他全身的警服,并没看他的证件,就痛快地说,上来吧。
上车后,通过交谈,才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的,在镇政府旁边开了一家饭馆,每隔几天开车去县城买一次菜。到了镇上后,司机主动说,你离家还远,我送你吧。从镇上到村里三公里的路程,步行需要半个小时,而坐车,五分钟就到家门口了,省了他以前的步行之苦。

第一次搭车,黎鸣觉出了搭车的好处,方便快捷,省时省力。自此,每次回家,他都在县城搭车,而且每次都能如愿。这更使他感觉到了当警察的优越性。
后来,黎鸣又从市内开始搭车了,从市里搭到县里,再从县里搭到镇上。运气好的时候,还能直接从市里搭到镇上。他搭的每一辆车,几乎无一例外地都把他送到家门口。
黎鸣对工作也很努力,几年后,被提拔为户政科副科长。秋天的一个周六上午,黎鸣又站到了作为交通枢纽的路边上,想搭车回家。一辆黑色的轿车缓缓驶过来,他招了招手,轿车在他面前停下
了。车停下后,黎鸣才看清,这是一辆2.8排量的“奥迪A6”。他迟疑地放下了手,因为坐这种车的,不是领导,就是大老板,他以前可从不搭这么高档的车。车窗玻璃缓缓下降,司机探出头问他,有事吗?
黎鸣说,我……想搭个车。这是他搭车以来第一次说得这么迟疑。
去哪里?黎鸣说出了他所在的那个县那个镇的名称。
司机说,我这车去省城,不顺路。
好好!那你快走吧!黎鸣竟然有了一种如释重负的感觉。

这时,从车内传出一个浑厚的男人的声音,上来吧,搭一段也行呀。
黎鸣一想,去省城虽然不顺路,但从最近的路段下车,离他所在的镇也只有十几公里了,应该能搭到车,就拉开车门上了车。
后排坐着一个五十多岁的男人,微胖,两个鬓角已经泛白。
男人主动问,小伙子,在哪工作呀?
黎鸣掏出警官证,递给男人说,我在市公安局,这是我的证件。
男人看了看他的证件,还给了他。
静了片刻,男人又问,小伙子,经常回家吗?黎鸣说,每周都回。
经常搭车?黎鸣点了点头。
那,你为什么不坐客车呢?黎鸣说,要倒好几次车,不方便。
你每周都回家干什么?
看我的母亲。
你母亲一个人在家?
是的。
那为什么不接来一起住?
那得等分了房子,我现在还住着集体宿舍。
男人再也没有说话。
到了该停车的时候,男人说,别停了,还有时间,把他送回家。
黎鸣说,这怎么好意思?男人说,这有什么?举手之劳。
一直到了黎鸣的家门口,黎鸣下了车,对男人说,真的谢谢您了!
男人说,这是应该的,你是为人民服务的,我是为你服务的。
这句话把黎鸣扔进了雾谷。但很快,黎鸣就把这件事情忘掉了。
一天早上,刚上班,局长一个电话把黎鸣召到办公室。
局长问,你是不是搭过省公安厅马厅长的车?
黎鸣愣了一下后,马上明白过来,感觉要大祸临头了。因为,根据纪律,非公务行为,是不允许利用职务之便随便搭车的。
一瞬间,他的汗就下来了。他胆怯地看着局长问,我……我是不是……给您惹麻烦了?
局长“哼”了一声说,瞧你这点儿胆儿,搭车时的胆儿哪去了?
他羞愧地低下了头。
好了,没什么事。局长拍了拍他的肩膀说,马厅长是和我一起开会时顺便提起的,他表扬了你,说你孝顺,每周两天的休息时间都不去休闲娱乐,而跑到农村去看望你的母亲,现在的年轻人,很少有这样的了……
从此,黎鸣再也没有搭过车。
7.小说具体描述了黎鸣两次搭车的情形,请阅读全文,完成下面表格内容。
感到便捷
黎鸣成为副科长后,在市里交通枢纽的路边搭车,搭上了公安厅长的车;他们将其送到了家。
搭车经过 心理变化
第一次 黎鸣工作一年后,学港台片上警察的样子,在县里回家路口搭车,面包车司机将其送到了家门口。 姑且试试—①
第二次 ② 迟疑—如释重负—疑惑不解
8.结合语境,品读下面语句,回答括号中的问题。
(1)司机打量了一下他全身的警服,并没看他的证件,就痛快地说,上来吧。(句中加点的词语有何表达效果?)
加点词语一方面写出了司机的热情与豪爽,另一方面也写出了司机对警察的信任。
(2)男人说,这是应该的,你是为人民服务的,我是为你服务的。(这句话有何意味?)
表现了马厅长说话的幽默与含蓄。提醒黎鸣“为人民服务”应当是工作的宗旨,委婉地批评了黎鸣利用警察身份搭车的违纪行为。
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9.小说详细描述了黎鸣第一次搭车的情景,这样写有何作用?
①意在通过对黎鸣第一次搭车过程的具体描述,表明黎鸣以警察身份搭车非常顺利,显得真实可信;②为下文故事情节的发展作铺垫,使得下文情节发展顺理成章。
10.文中马厅长、公安局长没有对黎鸣的违纪行为进行严肃处理。 你是否认同他们的做法?请结合文本和生活经验,陈述观点和理由。
示例一:认同。一是因为黎鸣是个优秀的青年,为人诚实,懂礼貌,孝顺母亲,工作出色;二是黎鸣的违纪行为并不严重,通过对他的约谈、警示,黎鸣已经认识到错误,不必再处分。这样人性化的处理,体现了领导者的通情达理、体察民情,起到了保护、鞭策作用。
示例二:不认同。一方面,原则、制度必须遵守,人情不能超越法纪,因人而异的处理会导致不公。另一方面,千里之堤溃于蚁穴,如果因为情节轻微而不加以重视,就有可能会使一些违纪者产生侥幸心理,进而一犯再犯,最终走到无法挽救的地步。文中黎鸣起先在县城搭车,后来逐渐发展到从市内开始搭车即是明证。
11.仔细观察漫画《忙里偷闲》,说说漫画讽刺了个别公务人员怎 样的工作态度。
工作时间娱乐,不给百姓干实事的工作态度。
12.本文中的语言描写极为精彩,塑造出精典的文学形象——“变色龙”。请你也运用语言描写来写一写身边的一个人,150字左右。
例文:有一次,他把《望庐山瀑布》改成了:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水直流三千尺,摸摸口袋没有钱。”他正说得眉飞色舞,却浑然不知英语老师来了。同学们都安静下来,只有他还在那儿有说有笑。他看见同学们都安静下来,就说:“亲爱的同学们,精彩的话就来点掌声,OK?”不知谁小声说道:“大西洋,我看你要被KO了。”