18 有趣的生肖邮票 教案

《有趣的生肖邮票》教学设计
教材分析
本课属于“绘画?表现”学习领域的内容，旨在让学生了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识，在这基础上，学会用线描、彩色笔、剪纸等技法设计、绘制邮票。并通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。
教学目标
使学生初步认识邮票的实用价值，艺术价值及票面结构，并设计一枚自己喜欢的生肖邮票，领会我国特有的民族文化，培养学生的民族情自豪感。
教学重点
引导学生关注中国民族艺术文化，了解邮票知识、生肖文化，创作生肖邮票。
教学难点
设计、绘制生肖邮票
学习用具
学生：浅色卡纸、彩色笔、勾线笔
老师：课件、范画、白色卡纸，彩色笔，勾线笔
教学过程
一 导入
1、师：你们知道自己的生肖吗？
生：知道，狗年、猪年
2、师：我们中国人从出生那一刻起便与一种有趣的生肖结下了不解之缘，每个人都有一个属相，你们知道有多少个生肖吗？它们的排列顺序是怎样的？
生：12个生肖；老鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
3、师：那我们一起来学习一下以十二种生肖动物为图案的贺年邮票。板书《有趣的生肖邮票》
二 学习新课：
1、师：哪个同学知道十二生肖的故事？（提问）
生：略
2、师：我们的祖先很聪明，使用干支纪年法与12生肖相配合来纪年，于是就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰虎、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。世界上的动物这么多，古代的人为什么选择这十二种动物作为十二生肖呢？这里面到底有什么秘密呢？我们一起来研究研究，其实每个人的生肖都有着一种祝福意味，具有着这种动物的特点，或聪明、或机敏、或勇敢、或坚强、、、、、、
3、出示图片，讲解每个动物代表的寓意(鼠代表智慧、牛代表勤劳、虎代表勇猛、、、、、、)
4、师：几千年过去了，人们依然保持着对十二生肖的深深喜爱，以生肖形象设计的邮票被称为生肖邮票。
5、讲解邮票的功能、种类（寄信的邮资凭证、集邮；普通、特种、纪念邮票、、、、、、）
6、师：想一想，这些邮票有什么共同的特点，由什么组成？（提问）出示图片
生：质地、图案、面值、国志、时间
7、师：邮票图案的种类有哪些？（提问）出示图片
生：风景、花卉、动物、人物、、、、、、
8、欣赏第一轮生肖邮票
9、出示图片，师：现实中的生肖动物与邮票中的生肖动物之间的区别？（提问）
生：兔似剪纸、形象概括；羊似布玩具、、、、、、
10、出示图片，欣赏个性化生肖邮票设计（拼图形式的鸡，拟人化的猴子，卡通可爱的狗、、、、、、）
11、学生作品欣赏
师：我们一起来看一下小朋友是如何设计生肖邮票的。同学们欣赏的时候从外形形状、图案、色彩方面来观察比较。
生：有三角形、长方形的；剪纸形式的鸡，装饰性趣味的马，夸张概括的狗，水彩形式的老虎，色彩鲜艳、丰富、、、、、、
12、图片讲解生肖邮票设计步骤
13、老师示范绘制生肖邮票（强调构图饱满、色彩鲜艳，注意邮票的组成部分：面值、国志、时间）
14、引导创作：师：随着科技的进步，人民发邮件都通过互联网或快递的形式，邮票的使用功能逐渐消失了，但是收藏价值还在，现在我们就设计一枚生肖邮票来珍藏起来吧！
三? 学生作业，老师巡堂指导。
要求：用你喜欢的艺术形式，给自己或家人设计一枚生肖邮票（主要辅导构图弱、造型差的同学）
四 展示作品、点评（采取学生自评、互评、老师点评的方式）
五 总结
这节课我们了解了十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识，学会运用不同的艺术手法来绘制、表现生肖邮票，对于使用价值正在消退的邮票，我们要用珍藏的艺术眼光来看待它。课后，我们可以继续来绘制一系列的生肖邮票。