炊烟 课件(12张PPT+音频)

文档属性

名称 炊烟 课件(12张PPT+音频)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2018-12-10 16:59:12

文档简介


炊 薯 自豪 塞满

腼 腆 蔬菜 腊肉 寄宿

无声无息 热气腾腾 出息
读一读:
chuī
shǔ
miǎn tiǎn
háo
sāi

shū






外貌:
语言:
行动:
外貌:
语言:
行动:

外貌:
面色黑红,充满山里人特有的光彩
语言:
“客人来啦,快请进屋吧”、“吃吧,能吃多少就吃多少”……
行动:
端、煮、洗
纯朴热情

直爽勤快

精明能干
他:
憨厚、真诚、腼腆
结构安排
以炊烟
为线索
1、盼望炊烟,终于看见炊烟。
2、走近炊烟。小木屋主人热诚接待了“我”。
3、告别炊烟,抒发对山区人民的赞美
和感激之情。
佳句分析:
1.在山里走了大半天,正在又累又饿的时候,我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着,无声无息地呼唤着我加快脚步。
2.他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动的炊烟。
对炊烟的描述,写出了作者对炊烟的渴求和看到炊烟后的希望,
读课文,思考下列问题:
课文主要写了小木屋里的什么人?
请问这对夫妇为人如何?从哪里可以得到印证?
中年夫妇
(从外貌、语言、动作等方面去思考)
她是 的人
他是 的人
热情、勤快、能干
憨厚、真挚、腼腆
给人物加定语:
这是一对 的夫妇。
真诚 、纯朴
总结:
生活中的美,需要我们用心去观察、体验、感受。
练习:
仔细观察班上某位同学,然后从外貌、语言、行动等方面来刻画其个性,并猜猜他(她)是谁。