练习使用显微镜课件（26张ppt）

(共26张PPT)
第二单元
生物体的结构层次
学习目标：
1.说出显微镜的基本结构和作用
2.能用显微镜观察到清晰的图像
3.认同显微镜的重要作用，爱护
显微镜。关注科学与技术相互促
进的关系。
一、认识显微镜的结构和功能
二、显微镜的使用步骤
三、显微镜使用过程中的几个问题
显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
请同学们对照课本44页图Ⅱ—1，先自主学习显微镜的结构，完成导学案，然后两人一组快速辨认显微镜各部分的名称，并尝试探究一下各部分的功能。
1
2
3
4
5
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目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
遮光器
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
通光孔
压片夹
镜柱
光圈
放大物像
放大物像
连接目镜与物镜
安放和转换物镜
光线通过
放玻片标本
有大小不同的光圈，可调节光线强弱
固定玻片
反射光线，有平面镜、凹面镜两种，可调节光线强弱
稳定镜身
升降镜筒
（逆升顺降）
提握镜身
支持镜身
幅度大
幅度小
连
连
看
a放大物像
2.遮光器
和反光镜
１.粗准焦螺旋
和细准焦螺旋
3.转换器
4.目镜和物镜
c调节光线
强弱
b升降镜筒
d调换物镜
显微镜的功能
1.怎样区分目镜和物镜？
2.目镜和物镜的放大倍数与其长度有何关系?
典例剖析1
无
有
小
大
——区分目镜和物镜
显微镜的放大倍数=
目镜的放大倍数
X
物镜的放大倍数
5X
10X
40X
40X
10X
4X
区别
目镜
物镜
螺纹（有或无）
长度与放大倍数关系
越长，放大倍数越
；
越长，放大倍数越
；
请大家仔细阅读课本P45-47页显微镜使用步骤说明，思考以下问题：
1.显微镜的使用主要包括几大
步骤？
2.你能具体说说操作流程吗？
取镜和安放
对光
观察
整理
1、显微镜的使用主要包括几大步骤？
1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台边缘7厘米左右处，然后安装好__________。
2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，然后转动_________，直到看到明亮的视野为止。
握镜臂
托住镜座
目镜、物镜
通光孔
光圈
通光孔
左
目镜
反光镜
低
3、把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住。拨片标本要正对通光孔的中央。转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。（此时眼睛一定要看着物镜）
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？
因为__________________________
5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
视频
粗
缓慢
要防止物镜碰到玻片标本
逆
粗
细
谁能说一说，这个同学错在哪里？
应用左眼观察。
显微镜应安放在距离实验台边缘7
cm左右处，略偏左。
反光镜没有对好光。
e
试一试：上下左右移动玻片标本
左右相反
上下相反
目镜内看到的是：倒像
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼
1）取镜时禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。
2）物镜镜头的切换一定要使用转换器，注意不要用手扳物镜
，以免使镜头脱落和损坏。
3）转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，以免镜头压碎标本。
A、有直接阳光的
B、白亮的
C、暗灰色的
D、黑暗的
正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒
的相关位置应该是下图的(
)
D
B
A、防止他人看
B、以免压坏显微镜
C、防止灰尘落入物镜
D、以免压坏物镜
D