西师大版六年级下册语文课件：11 美丽的地球（36张PPT）

课件36张PPT。美丽的地球美丽的地球美丽的地球11 美丽的地球第一课时第二课时第一课时朗读课文 扫清障碍敛卵雌铭漓肆挟毙沧粟陨纬蚀怦秤轴左右 结构上下 结构粟sù 会意字,像草木果实下垂的样子。后隶变为“西”。本义:粟子,谷子。米字底。怦pēng抨怦然心动
怦怦直跳 抨击pēng栽花cāngsùpēngyǔnwěichèngshízhóu识字游戏沧海一粟：沧海浩大,一粟渺小。比喻人生在世犹一粟于沧海之中。本课用来写地球在宏大的宇宙中的感觉。知识就像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟。生机勃勃：形容生活力很旺盛。本课用来形容地球。这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。整体感知通读课文，说说这篇文章的文体是什么？描绘的主要对象是什么？ 这篇文章是一篇说明文，主要说明的对象是我们赖以生存的地球。读完课文，找一找文中介绍说明了地球的哪些方面？（课后第1题）地球的转动规律。地球为什么呈现蔚蓝色；地球的年龄；地球上的面积分布；地球上的重力差异；一、把加彩字的音节补充完整。
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沧 海 一 粟 地 轴 纬 度 云蒸霞蔚 csóuěièi课堂演练二、形近字组词。
粟（ ） 限（ ） 蚀（ ）
栗（ ） 艰（ ） 独（ ）粟米栗子无限艰难腐蚀独自三、找出下列词语的近义词。
奇特——( ) 容颜——（ ） 俯视——（ ）
晶莹剔透——( ) 焕发生机——（ ） 独特容貌俯瞰玲珑剔透生机勃勃 上节课我们整体了解了课文的主要内容，这节课让我们再次走进课文深入了解一下我们人类美丽的故乡——地球。第二课时互动课堂 自读课文第1-3自然段，说说地球本身是什么样子的？其形成的原因是什么？ 大气和水更多吸收太阳光谱中的红色，这颗玲珑剔透的行星便静静地焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝。认识地球地球的容颜地球呈现蓝色的原因 云蒸霞蔚、生机勃勃 小声朗读课文第4-7自然段，看看这一部分说明了地球的哪些方面？作者运用了哪些说明方法？地球的年龄究竟有多大？提出问题46亿岁如何测定？月球岩石和太阳系陨星的测定和比较。70%为什么把地球称为“水球”更为合适？海水覆盖面积陆地面积30%（布满河流与湖泊）列数字 将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化，以便理解。 曾经发生过这样一个真是的故事：一艘欧洲的货船抵达赤道附近的非洲码头后，发现原封未动的货物少了十几吨。举例子 一天有24个小时，这是与什么有关呢？地球的自转使我们有了白天黑夜的轮番交替，有了日月星辰的东升西落。地球不是静止不懂得，它不仅在绕着地球自转，还绕着太阳公转。 齐读课文最后一段，想一想这一段有什么深意？讨论一下。 地球确实得天独厚。它是大自然妙手偶成的杰作。我们只有一个地球珍惜爱护地球 观察图片，请你通过查阅资料，从本课运用的说明方法中任选一种，看图写一个句子。 作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。小练笔回顾全文，想想课文第一段和最后一段有什么关系？ 后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。本课的第一段和最后一段是前后照应。说一说：下列词语中，哪一个最能表达你阅读课文后的感受？用 “ ”画出来。宇宙的沧海一粟 唯一的家园
生机勃勃的行星 得天独厚的地球 宇宙的沧海一粟：是写地球在茫茫宇宙中是极小的。
唯一的家园：是写对人类来说，地球是独一无二，不可替代的。
生机勃勃的行星：是写地球充满着无限的生机与活力。
得天独厚的地球：是写地球有着不同于其他星球的优势。结构梳理美丽的地球颜色年龄面积分布重力转动规律地球只有一个，我们要爱护地球认
识
到人类只有一个地球的道理明
白地球的美丽表
达对地球的热爱主题概括 在地球上，陆地面积只有地球表面面积的三分之一左右，山地面积又占陆地面积的近三分之一。地球上为什么会有这么多的山呢？
这是因为地壳在地球的转动过程中，部分地区出现挤压现象造成的。地壳在挤压过程中，比较容易发生断裂，在断裂的两侧相对地上升或下降，就会形成山脉。比如喜马拉雅山脉就是这样形成的，而且它还在不断地升高。为什么地球上那么多山拓展延伸毫无（ ）外 云（ ）霞蔚 东升西（ ）
玲珑（ ）透 轮（ ）交替 日月星（ ）例蒸落剔番辰课堂练习一、把四字词语补充完整。 二、根据课文内容填空。
1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的（ ），（ ）
2.我们要（ ）地保护地球的（ ）。让地球更好地（ ）于我们的子孙后代吧！
美丽壮观和蔼可亲生态环境精心造福三、结合课文内容及生活实际，说说我们在现实生活中该怎样爱护我们的地球？列出几条，与同学交流。提示：从日常生活出发，衣食住行方方面面都可以作为参考。