西师大版六年级下册语文课件：14 翻越大雪山（47张PPT）

课件47张PPT。 长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地……今天，就让我们穿过时空的隧道，走进大雪山，感受当年红军翻越大雪山的艰难。14 翻越大雪山第一课时第二课时邦戳哆搀朗读课文 扫清障碍刨跄踉第一课时邦哆搀刨戳踉跄左右 结构搀chán 形声字。从手,毚( chān)声。本义:扶,牵挽。提手旁。哆duō侈哆嗦 奢侈chǐ小青蛙回家！chānchuōpáoliàngqiàngbāngduō识字游戏姐姐搀扶着老爷爷一块过马路。 搀扶：牵挽架扶。本课用来写红军战士们互相扶持着翻越茫茫雪山。妹妹不小心踩到了果皮一个踉跄差点摔倒。踉跄：走路不稳,跌跌撞撞。本课用来写一位生病的战士摔倒在雪地上。整体感知 自由朗读课文，说说翻越大雪山的背景是什么？在哪里翻越大雪山？在文中找一找。 夹金山的地理位置红军翻越夹金山的背景四川西部边境的宝兴县1935年，红一方面军渡过大渡河，乘胜向北进发第 1 段：交代夹金山的地理位置和翻越夹金山的背景。第 2 段：介绍夹金山自然条件的恶劣。第 3、4 段：写红军战士翻越大雪山面临的问题。读完课文，用自己的话说说每一段讲了什么内容。第 5 段：通过环境描写，写出了翻越大雪山环境的险恶。第 6 段：体会红军翻越大雪山的艰难。生命危在旦夕，情况十分危急。所以大家都“拼尽”全身力气，挑战极限，挑战生命，艰难前进。第 7—12 段：讲红军战士互相关心、互相帮助、同舟共济的革命深情。第 13 段：写红军战士翻越雪山后高兴、激动的心情。课堂演练一、多音字注音并组词。看（ ）（ ） 踉（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）看茶kān 看守kàn 跳踉liàng 踉跄liáng 二、读句子，用“√”画出正确的读音。1.当天晚上，红一方面军的战士克（ kē kè ）服了重重困难，终于翻越了大雪山。
2.在中央纵（ zhòng zòng ）队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。√√三、解释下列词语的意思。踉跄：昏迷：哆嗦：形容走路不稳，跌跌撞撞。迷糊，神志不清。战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 上节课我们初步了解了课文内容，这节课让我们深入感受一下当年红军翻越大雪山的艰难，看看他们是怎样克服的。第二课时互动课堂 齐读1、2段，说说夹金山有哪些特点？勾画出写雪山特点的语句。夹金山的环境呼吸十分困难终年不化白雪皑皑气候寒冷气候寒冷天气变幻莫测一会儿……一会儿……一会儿 写雪山环境的险恶，从侧面表现出红军面对困难，无所畏惧的精神。说一说：描写雪山的环境特点对叙述红军翻越大雪山有什么作用？（课后第2题） 本文描写雪山用到了环境描写，请参照图片写一段话，用上环境描写的手法。 环境描写：绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。小练笔 自读课文第3、4段，看看红军翻越大雪山遇到了哪些困难？找出相关语句。面临的问题衣服破了，草鞋烂了，脚底打满了老趼，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽、手套，碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗？是啊，能走过去吗？“衣服、草鞋、老趼、既……也……”红军面对的困难肯定不只是提到的这些，你觉得他们能走出去吗？一到山脚……到处都是雪，雪，雪。这里的地形…摔下雪壁。环境险恶被救出来的人……又归队继续前进与后文形成对比突出红军战士不怕困难、无所畏惧的革命精神。 红军战士在翻越大雪山时遇到了许多困难，他们是怎样客服的呢？默读课文第5-6自然段，在文中找一找。 一路上，先头班用刺刀挖成一个个脚窝，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。 要是有谁摔下去了，周围的人就立刻把木棍伸过去，把绑腿撂下去，帮助战友爬上来。克服困难艰难前行本段1、2句说明山上极度寒冷；3、4句空气非常稀薄；第5句“要是……就……”体会当时生命危在旦夕，情况十分危急。所以大家都“拼尽”全身力气，挑战极限，挑战生命，艰难前进。大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。说一说：“大家都拼尽全身力气”，“拼尽”可换成哪些词？为何用“拼尽”？ 1、2句是说山上极度寒冷；3、4句体会出空气稀薄；第5句体会到生命危在旦夕，情况十分紧急。红军战士越往上爬面临的困难越大，所以大家都“拼尽”全身力气，挑战极限，挑战生命，艰难前行。 默读7—12段，红军面临困难时凭借怎样顽强的意志，用毅力和互助的友爱去战胜那坚实的冰山呢？在你深受感动的地方作上批注。注意动词：“脱下”“披在”“背起来”“带着”“爬”革命深情勾画出文中指导员的心理活动和动作的词句。指导员背伤员翻越大雪山的情景。想象体会红军战士之间超越生死的革命深情当天晚上，……两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。人们经过异常艰难的攀登，终于爬上了山顶。这时候天气突然转晴。胜利会师历经千难万险，克服重重困难，红二方面军和红四方面军终于胜利会师。讨论：第12段中写景的句子与前面写景的句子有什么不同？你从中体会到了什么？ 感彩不同，烘托出红军战士战胜自然，越过雪山的喜悦心情。 齐读第13段，想象当时的场景，说说你体会到了怎样的感情？ 主要写了红军克服重重困难，越过大雪山与红四方军胜利会师的喜悦心情。 当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。说一说：红军战士克服重重困难胜利会师后，会说些什么？做些什么？没有什么事情是我们坚强的意志克服不了的。为了革命的伟大胜利，我们经历的困难都是值得的。他们还有可能会说……翻越大雪山环境恶劣，说困难红军的态度，克服困难历尽艰险胜利会师结构梳理革命战士们顽强的意志，坚韧不拔的毅力，以及英勇无畏的革命精神。主题概括本文通过继续翻越大雪山时遇到的重重困难以及红军战士互相关心，互相帮助，同舟共济战胜困难，最终取得胜利的经过 长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。拓展延伸一、辨字组词。
邦（ ） 搀（ ）
绑（ ） 馋（ ）

刨（ ） 跄（ ）
抱（ ） 沧（ ）
国邦搀扶绑住馋嘴刨坑怀抱踉跄沧海课堂练习二、找出下列词语的近义词。
挡住—— 稀薄——
松软—— 陡峭——
缭绕—— 踉跄——拦住稀少柔软险峻围绕蹒跚三、按要求写句子。
红军碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗？
（1）设问句：_________________________________
（2）感叹句：_________________________________
（3）肯定句：_________________________________红军碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗？能。红军碰到这样奇寒的雪山，真的能走过去啊！红军碰到这样奇寒的雪山，能走过去。四、学完课文，你有没有为红军不怕困难，用完之前的精神所感动？有什么话想对红军战士说，写一写。提示：表明红军战士的哪种品质最打动你，写出真情实感。