西师大版六年级下册语文课件：积累与运用一（34张PPT）

课件34张PPT。积累与运用（一）西师大版 语文 六年级 下册在文中恰当引用一些诗句、俗语，可以凝练地表达作者的意思。 1.麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 2.我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手，曲不离口”啊！温故知新 “尺有所短,寸有所长”,所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处,以弥补 自身的不足。
今天是我们班组织春游的日子，天上恰好下起了蒙蒙细雨，大家暂时放下了学习的包袱，徜徉在大自然的美景中，真是“沾衣浴湿杏花雨，吹面不寒柳杨风”啊！青山遮不住，毕竟东流去。 ——辛弃疾
夕阳无限好，只是近黄昏。 ——李商隐
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
——苏轼 这几句都是蕴涵哲理的诗句，读一读，思考诗句传达的哲理。语海拾贝诗句解析青山遮不住，毕竟东流去。（《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾） 从字面上来理解，满含人民血泪的江水滚滚东流而去，是重重的青山所无法阻挡的，从更深的层次来理解，这两句诗含蓄地传达了词人对抵抗外敌，光复山河的坚定意志。现在用来说明历史的发展是不以人的意志为转移的。诗句解析夕阳无限好，只是近黄昏。（《乐游原》李商隐）人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。诗句解析沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）原意为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物。诗句解析人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（《水调歌头》苏轼）人世间总有悲、欢、离、合，象天上的月亮有阴、晴、圆、缺一样，这些自古以来都是难以周全圆满的。此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格，也是对人生无奈的一种感叹，这里以大开大合之笔从人生写到自然，将各种生活加以提炼和概括，包含了无数的痛苦、欢乐的人生经验。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ——元稹
人生如逆旅，我亦是行人。 ——苏轼
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白　《夏》
　　　　　　　　热烈——磅礴之势
　　　　　　　　金黄——旺盛活力 赞美春与秋之间的黄金季节
　　　　　　　　紧张——人倍忙　　　《黄山松》
生命力顽强
一心向阳光
强大团结力　　互动平台“层次清楚、段落分明”可以使文章结构清晰，易于理解。阅读时，运用这种方法可以很快把握文章的条理。习作时，运用这种表达方法，可以使文章思路清晰，表达有序。（1）总起：两岸——风光旖旎（2）西岸：草原——万籁无声（3、4）东岸：丛林——骚动聒噪（5）总结全文——粗犷和谐你赞同郝思的看法吗？说说你的理由吧！交流内容见教材P16于蓝：郝思说得对，《密西西比河风光》一课，文章开头一段，总写了密西西比河给人的印象。在课文的第2～4自然段，写出了西岸和东岸风光的特点。在文章结构上的确层次清楚，这就是我所说的本单元课文在结构上的一个特点。秦学：听你这么一说，我也注意到《密西西比河风光》一课的确像郝思说的那样，在文章结构上确实做到了层次清楚，段落分明，将密西西比河美丽的风光完整地呈现出来。我们不妨回顾一下课文，第2自然段主要写西岸风光。第3自然段侧重描写东岸的植物。第4自然段则侧重描写东岸的动物。第5自然段，也就是最后一段，进行了总结性的描写：荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。我来说主题口语交际同学们，你去过哪些地方呢？那里给你留下了怎样的印象？密西西比河黄山松你打算到什么地方去？与同学交流交流，相互分享各自的见闻，并对下次的出行提出建议。九寨沟桂林山水范例:王楠：暑假时，我和爷爷一同回到了故乡。故乡山清水秀。清晨，薄雾笼罩的村庄，有一种轻柔、朦胧的美。山下的溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可见，小鱼在水里快活地游来游去。山坡上，到处青树绿蔓，花繁草盛。蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡嗡地叫着，开始了它们一天的工作。草地上，一群天真无邪的小孩在嬉戏，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……这就是大自然的声音——使人快乐的声音。爷爷说，其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。疲惫的时候，我们不妨到山间去走一走，享受一下大自然的美景，倾听一下大自然的声音。那绝对会使我们放松身心，心旷神怡，忘记一切烦忧。金鑫：暑假，我和爸爸及他们单位的同事一起去大连看海。到了大连，我们就迫不及待地去金石滩看海。旅游大巴沿着环海路向金石滩驶去，环海路好像一条蜿蜒起伏的长龙缠绕着整个海岸线，一边是山，一边是海。放眼遥望大海，一望无际，水天相连。海面上偶尔有几艘渔船驶过。金石滩到了，那金黄色的沙滩，远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子，走在上面软软的，闻着海边那略带腥味的空气，心里顿觉开阔、敞亮，非常舒服。我站在海边看着波浪起伏的海面，湿润的凉风轻轻地吹过，海面上掀起一个个上下翻滚的大大小小的浪头，层层叠叠。我被眼前这迷人的景色吸引了、陶醉了，有种心灵顷刻之间被冲刷、净化的感觉。看来，大海可以包容一切，这话真是一点儿也不假。于洋：我们组的大多数同学近两年都没有出去旅游过。可是大家的发言，让我们逐渐模糊的有关旅游的记忆开始复苏，而且通过交流我们了解了很多的知识。有机会的话我一定去北京游览，看升旗仪式，参观历史博物馆、自然博物馆，丰富自己历史和人文方面的知识。我还要把印象深刻的地方记录下来，回来时和大家一起交流分享。 习作指导本次习作要求：我们要写一篇游记，记下旅游照中难忘的见闻，把自己的真情实感写出来。写前点津习作百花园1.联系生活,筛选材料。
2.细节描写，增添光彩。
3.确定形式，完成习作。
4.修改完善。
习作指导范文展示 水镇同里
同里镇与其他五个水镇都有一个共同的特点，就是宁静安逸，不像城市那样嘈杂、紧张。镇子里的人过着安详平静的生活，他们的生活就像河中驶过的小船一样，不慌不忙。
我住的客栈就在镇子边缘的乌金桥旁，分上下两层，只有三间客房，房主人是四十多岁的夫妇。店主引我到楼上的客房看了看，房子里的家具都是老式的，他还把我引到窗户旁，说：“在屋里就可以观赏小桥、流水和河中的小船。如果有时间的话，在窗边坐上半天也是一种很好的享受和休息。” 早晨，我在镇子里转了转，发现街道上人不多，大部分旅游的人还没有出来，感觉镇子里人很少，静悄悄的。我按照导游图，找到了宋代古桥、串心弄、南园茶社和退思园，柳亚子当年常在南园茶社喝茶。
退思园是任兰生于清光绪十一年解职后所建，取“进思尽忠，退思补过”之意。园子并不大，占地10亩左右，但是小巧别致，建筑设计疏密有致，如同国画的布局讲究“疏处可以走马，密处不使透风”一样，小的地方不觉得拥挤，大的地方不显得空旷。水面和假山在苏州园林中是不可少的，在外院的走马楼上，可以观赏到园中的景色。但是一定要静下心来细细地品味，就像喝茶一样。如果匆匆忙忙地像赶路似的，就会什么印象也留不下。在清代，人们有了积蓄以后，都要盖房子，山西和安徽的古民居就是这样形成的。 串心弄是一条一百多米长的狭长小巷，对面来人都走不过去，所以巷子中间窄的地方在修建围墙时要凹进去几十厘米，否则就要从原路退回，等对面的人过去后再进来。如果没有这处凹进去的围墙，不知道要退多少回，才能走过这条小巷。我就是让了几次，退了几次才从巷子中走过来的。
镇上的河多，因此桥也多。有几百年历史的古桥就有十多座。小镇上的人有走三桥（太平桥、吉利桥和长庆桥）的习俗，大人们过生日、孩子过满月、年轻人结婚，都要从这三座桥上走过，以求吉利、长寿。 小镇上的人们待人都很友好，不像其他旅游景点到处设摊，只有个别的商家将商品摆到店外的道路上，但不会强拉着游人购买。镇上没做生意的居民，并不急于挣钱。女人们静静地坐在河边织着毛衣，聊着天。 我曾来过同里，但与此次印象不同。上次是匆匆而来，匆匆而去，觉得同里就像一个集贸市场一样，可是这次的感受就完全不一样，可见旅游与个人的心情有很大的关系，不在于你看到了什么，而在于感受到了什么。就像欣赏一首乐曲或一部美术作品一样，要慢慢地去体会。
同里和其他江南水镇一样，可以使你远离喧嚣的城市和紧张的工作，让你得到彻底的放松和休息，游同里，要静下心来，慢慢地品味。词语解释栽培：
般配：
旭日东升：种植培养。人的身份跟衣着、住所等相称。清晨太阳刚从东方升起。常用以比喻充满活力，生机勃勃的景象。自主阅读园地浮想联翩：
般配：
亭亭玉立：种植培养。飘浮不定的想象。指身材修长美丽或花木细长挺拔。亦作“玉立亭亭”。有条不紊：
树影婆娑：
聚精会神：形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。树的影子摇来摇去的。集中注意力地看，借以形容专心致志，注意力高度集中的样子。 这篇文章开篇总写美丽的花园与肖邦的音乐更相配，接下来通过描写春、夏、秋、冬四季中与肖邦音乐的契合，向我们展现了肖邦音乐的魅力。主题思想