8. 池子和河流课后练习 课件（共12张PPT）

课件12张PPT。一、判断下列加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的改正。
应验yàn(　　)　　天涯ái(　　)
遵循dùn(　　) 忙碌lǜ(　　)
滔滔tāo(　　) 尊敬zhūn(　　)．．．．．．√yáxúnlù√zūn二、写出下面词语的近义词。
应验(　　　)　　　衰退(　　　)
遮掩(　　　) 尊敬(　　　)灵验消退遮盖敬重三、写出下面词语的反义词。
光荣(　　　) 清闲(　　　)
遗忘(　　　) 清洁(　　　)耻辱忙碌牢记浑浊四、写出下面的词语在文中的意思。
1．滚滚滔滔：___________________________________
2．无忧无虑：___________________________________
3．源源不断：___________________________________
4．一无所为：___________________________________形容河流奔涌不息。形容池子的生活轻松快乐，没有烦恼。形容河流的水从没有断过。一点儿成就和作为也没有。五、句子练习。
1．把反问句改成陈述句，意思不变。
(1)这个自然规律，难道你已经忘掉？
_____________________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
_____________________________________________这个自然规律，你一定不会忘掉。这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。2．根据意思，改变说法。
(1)才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配，它就___________________。
(2)才能不利用就会衰退。
才能越利用才会越___________________________。硕果累累出色一、观念的不同
1．看待生活和责任：根据下面的意思，从诗中找句子并写下来。
(1)池子贪图清闲的生活：_____________________________________________________
(2)河流愿意永远奔流不息：__________________________________________________________________________________________________________这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。(3)池子只为自己着想：____________________________________________
(4)河流愿意为人们着想：____________________________________________任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。2．看待荣誉
(1)——这一切其实都是空的。
(2)这就使我受到尊敬，光荣无比。
你觉得谁的想法是对的？为什么？
__________________________________________________________________________________________河流的想法是对的，因为荣誉说明自己对别人是有用的，能给别人带来好处。这样的荣誉并不是空的。二、命运的不同
1．找出句子说明池子与河流的命运如何不同。
池子：_______________________________________
河流：_______________________________________到头来完全枯干至今长流不断2．两者不同的命运说明了什么？
(1)根据课文补充：才能不利用就会________，它会____________；才能一旦让懒惰支配，它就____________。
(2)回答：我们每个人应该怎样利用才能？
_____________________________________________衰退逐步磨灭一无所为拥有才能应该为社会，为国家多做贡献。