第三节 硫与氮的氧化物[下学期]

课件17张PPT。第三节 硫与氮的氧化物 酸雨的危害酸雨是如何形成的? 造成酸雨的罪魁祸首是谁呢?一、物理性质了解二氧化硫无色气态刺激性
气味密度
大于
空气有毒色态味密度
（与空气比较）毒性水溶性?1、你能设计一个实验证明二氧化硫是否可溶于水？
思考2、如何操作才可以让二氧化硫快速溶解在水中？3、如何操作确保二氧化硫不会逸出，污染空气？4、请预测二氧化硫溶于水中呈酸性还是碱性，
能在以上设计的实验中体现出来吗？振荡后，水迅速充满试管
橡皮塞在水里打开。新制氯水的成分中我们知道除了盐酸、
次氯酸、水以外还有氯气。请解释一下，
为什么有氯气的存在？想一想生成盐酸、次氯酸的同时，
反应又向逆方向进行，重新生成氯气。你真的了解可逆反应吗？
下列反应中，不属于可逆反应的是：A．2SO2＋O2 2SO3　 2SO3 2SO2＋O2
B．2H2O 2H2＋O2　　2H2＋O2 2H2O
可逆反应：我们把这种同一条件下，反应既能
正方向进行，又能逆方向进行的反应叫可逆反应。B为什么木耳经过二氧化硫的熏蒸会变白呢？ 相关实验1、向亚硫酸中滴加1－2滴品红试剂，观察试管中颜色的变化。
2、向新制氯水中滴加1－2滴品红试剂，
观察试管中颜色的变化。3、分别加热以上两只试管，观察颜色的变化。5、向亚硫酸中滴加1－2滴高锰酸钾试剂，
观察试管中颜色的变化。4、向亚硫酸中滴加1－2滴紫色石蕊试剂，
观察试管中颜色的变化。小组讨论交流，解答下列问题1、为什么在亚硫酸中滴加品红加热后会褪色而在氯水中滴加品红加热后不褪色？
3、在亚硫酸中滴加高锰酸钾溶液后现象如何？
为什么会出现这一现象？假如你是一位化工厂
的工程师，你们厂的
二氧化硫排放严重超
标，你能提供一些可
行性的方案来除去二
氧化硫吗？治理二氧化硫排放超标方案用水吸收二氧化硫，
并循环利用。可溶于水用废碱液吸收二氧
化硫。Ca(OH)2水溶液呈酸性与弱酸盐反应：
CaCO3水溶液呈酸性
CaCO3+SO2=CaSO3+CO2被氧化，形成硫酸
SO2+O2 SO3
SO3+H2O=H2SO4SO2具有还原性
具有吸收
二氧化硫
功能的加
拿大杨谈谈这节课你的感想和收获？作业1、思考设计更经济更合理的处理二氧化硫的方案。
2、归纳你学过的漂白剂的类型以及漂白原理