位置与方向课件 (共14张PPT)

用方向和距离确定位置1
第二单元：位置与方向（二）
一、创设情境，引发思考
在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。
A市
东
北
南
西
一、创设情境，引发思考
在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。
A市
东
北
南
西
5号台风中心
请在图上标出台风中心的位置。
在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。
A市
东
北
南
西
5号台风中心
怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢？
二、实践感悟，探索新知
二、实践感悟，探索新知
A市
东
北
南
西
5号台风中心
30°
600 km
5号台风中心在A市东偏南30°方向上，距离是600 km。
二、实践感悟，探索新知
做一做
东
400
东
南
600
西
南
西
北
600
200
25°
30°
40°
40°
比较邮局与游泳馆的位置，你有什么发现？
二、实践感悟，探索新知
A市
东
北
南
西
6号台风中心在A市南偏东30°方向上，距离是600 km。
请在图上标出6号台风中心的位置。
30°
（观测点）
6号台风中心
想一想，要确定什么？
比较它们的位置，你有什么发现？
二、实践感悟，探索新知
最新消息：5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动；6号台风中心正以25千米/时的速度沿直线向A市移动。
如果你是A市市民，你最担心什么情况发生？请根据信息预测台风到达时间。
三、实践应用，拓展提升
说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。
北
南
西
东
三、实践应用，拓展提升
角度相同
方向相对
距离相等
三、实践应用，拓展提升
）
45°
文化广场
（
30°
体育场
（
20°
博物馆
）
40°
动物园
电视塔
三、实践应用，拓展提升
3
3
2
0
7
8
0
8
请用不同方式描述出图上点的位置。
比较两种确定位置的方法有什么联系与区别？
四、回顾小结，课外延伸
这节课你有什么收获？
还有什么疑问？
四、回顾小结，课外延伸
在纸上按照确定的比例和方位，绘制校园的平面图，并说明各个主要建筑、主要活动场所的位置。
课外延伸