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中图版历史九年级第9课 经济大危机与罗斯福“新政”
教学设计
课题 经济大危机与罗斯福“新政” 单元 第三单元 学科 历史 年级 九年级
学习 目标 1.经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响。 2.罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。 3.简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。 4.评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
重点 1929～1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政。
难点 经济危机中涉及到经济学方面的一些知识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜猜他是谁？ 他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；有人说：林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义制度；他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)这就是美国第32任总统富兰克林·罗斯福。 引导学生对新授知识产生兴趣
讲授新课 一、空前严重的经济危机背景材料引入 一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了"凡尔赛-华盛顿体系"，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的体系。凡尔赛-华盛顿体系暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期，经济发展出现繁荣景象。 精讲点拨： 美国经济繁荣的体现 （1）20世纪20年代，美国经济发展很快，工业产量增长了近一倍，进出口在十年间翻了一番，到了1928年，生产总值超过整个欧洲资本主义国家，成为了世界上最富裕的国家。 （2）1929年，美国的汽车产量为将近540万辆，平均每6人一辆汽车。 （3）美国工业在资本主义世界工业总产值中的比重在1913年为38%，1929年为48.5% （4）1929年，美国的黄金储备占世界黄金储备的一半以上。 资本家盲目生产 在资本主义制度下，垄断资本家盲目扩大生产，工厂的电气化程度大大增强，一批新的电器开始进入家庭。大量资金涌入股市，股票价格狂涨，出现全国性的股票投机活动。 思考： 假如你是当时一个美国人从银行贷款1000美元买股票，当股票涨到10000美元时还不抛售，等着再涨，同时你还认为自己已拥有了近9000美元的资产，于是又用分期付款的方式去商店买东西。一旦股票下跌，会有什么样的连锁反应？ 经济危机爆发 1929年10月24日，美国纽约证券交易所里突然掀起抛售股票的狂潮，这一天被称为“黑色星期四”。 一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。 经济危机造成的破坏 整个资本主义世界经济遭受沉重打击，失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫，流离失所，生活恶化 资本家销毁商品，生产受到破坏。 经济危机的原因 材料一：1920-1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长了55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。 材料二：20年代美国国民收入的1/3为占人口5%的最富有者所占有。另一方面，1929年约60%的美国家庭生活仅仅维持生活。更为严重的是21%的家庭年收入不到1000美元。 教师解答： ⑴资本主义基本矛盾，即生产社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，是其根源。资本主义经济危机本质上属于生产相对过剩的经济危机。 ⑵供需矛盾尖锐化，为现实原因。主要表现为生产盲目扩大与劳动人民实际购买力相对下降之间的矛盾加深。政府推行分期付款和银行信贷使矛盾进一步尖锐化。 经济危机的特征 范围广、持续时间长、破坏性大。 经济危机的影响 影响一：造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。
影响二：严重的经济危机引发了政治危机和社会危机。各国资产阶级为此寻找出路，走上了不同的道路（美国罗斯福新政；德意日建立恐怖独裁统治，后来走上法西斯道路）。 罗斯福“新政” 罗斯福生平 罗斯福全名：富兰克林·德拉诺·罗斯福(Franklin D. Roosevelt )(1882—1945)18岁时考入哈佛大学，攻读政治，历史和新闻专业，又在哥伦比亚大学攻读法律。后来从政，先后任过纽约州参议员和州长。中年时，他因患脊髓灰质炎(Poliomyelitis、Polio)，双腿瘫痪，只能以轮椅代步。他任美国总统期间，实行新政，维护了美国资本主义制度，领导美国参加世界人民反法西斯战争，并取得胜利。 2、1933年3月，富兰克林.罗斯福就任美国总统。 3、应付日益严峻的经济危机.（在资本主义制度内部进行调整，采用国家干预手段扭转经济形势，以消除经济危机。） 4、新特点：加强国家对经济发展的干预。 5、内容 （1）整顿金融体系。通过《经济银行法案》，整顿银行，恢复银行信用。 （2）调整农业政策.通过《农业调整法》，调节农业的生产和销售，限制产量， 保护价格。 （3）加强对工业的计划指导。通过《全国工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《公平劳动标准法》，规定雇员每周工作40小时，形成每周工作5天地制度。在一定范围内维护工人合法权益。 （4）推行“以工代赈”。通过投资新建大量公共工程，为失业者提供就业机会。 （5）社会福利：通过《社会保险法》，建立社会福利体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。 6、新政结果 美国经济缓慢复苏，人民生活改善 7、对新政评价 （1）积极性：新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 （2）局限性：新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。【练习】1. 1929年，资本主义社会空前严重的经济危机首先发生在A．美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国 2. 1929—1933年经济大危机的特点不包括 A. 涉及范围特别广 B. 持续时间比较长 C. 破坏性特别大 D. 经济相对稳定 3. 为对付1929年－1933年经济危机，一上任就宣布实行新政的美国总统是 A. 威尔逊 B. 胡佛 C. 林肯 D. 罗斯福 4. 罗斯福新政开始实施于哪一年 A. 1929年B. 1932年 C. 1933年 D. 1936年 5. 罗斯福新政的中心措施是 A. 整顿银行 B. 国家对工业的调整 C. 调整农业政策 D. 兴建公共工程 6. 罗斯福实行新政的根本目的是 A. 加强国家对经济的干预 B. 消除经济危机 C. 维护资本主义制度 D. 对工业、金融等进行改革课堂练习解析： D D C B C 请同学们温故知新，回顾凡尔赛-华盛顿体系相关内容。 请同学们思考回答问题： 请同学分析表格数据，从中获取信息。 请同学分析材料，结合所学知识回答问题。 请学生归纳总结新政内容。 使学生从整体把握历史知识，连点成线，逐渐形成整体观。 锻炼学生结合课本知识解决问题的能力。 锻炼学生分析理解材料信息的能力。 锻炼学生从表格数据中获取信息的能力。 使学生通过现象分析本质。 锻炼学生归纳概括材料信息的能力。 当堂练习，检验对所学知识的掌握程度。
课堂小结 请同学们画出本课的知识树或者知识网络图
板书 第9课 经济大危机与罗斯福“新政” 一、空前严重的经济危机 二、罗斯福“新政”
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经济大危机与罗斯福“新政”
历史中图版 九年级下
新知导入
富兰克林.罗斯福
他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)
他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；
有人说：林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义制度 ；
新知讲解
一、空前严重的经济危机
凡尔赛－华盛顿体系
暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。
20世纪20年代，美国经济空前繁荣。
新知讲解
20世纪20年代，美国经济发展很快，工业产量增长了近一倍，进出口在十年间翻了一番，到了1928年，生产总值超过整个欧洲资本主义国家，成为了世界上最富裕的国家。
体现：
1.1929年，美国的汽车产量为将近540万辆，平均每6人一辆汽车。
2.美国工业在资本主义世界工业总产值中的比重在1913年为38%，1929年为48.5%
3.1929年，美国的黄金储备占世界黄金储备的一半以上。
新知讲解
知识扩展
股票：股票是股份公司发给股东的入股凭证和取得股息的有价证券。股票本身没有价值，之所以有价格能买卖，就因为拿着它可以向公司领取一定的股息。股票通常在证券交易所进行买卖。股票价格与股票票面金额不一致。经济繁荣时期，买进股票者多，股票价格猛涨。经济危机时期，卖出股票者多，股票价格急跌。股票主要有融资等功能；资本主义国家的企业都是私有的，采用股份制经营。 企业生产停滞而其股票热卖，则多为炒作，纯属泡沫。
股票是社会经济的“晴雨表”
动脑筋思考？
假如你是当时一个美国人从银行贷款1000美元买股票，当股票涨到10000美元时还不抛售，等着再涨，同时你还认为自己已拥有了近9000美元的资产，于是又用分期付款的方式去商店买东西。一旦股票下跌，会有什么样的连锁反应？
在资本主义制度下，垄断资本家盲目扩大生产，工厂的电气化程度大大增强，一批新的电器开始进入家庭。大量资金涌入股市，股票价格狂涨，出现全国性的股票投机活动。
新知讲解
黑色星期四的华尔街
1929年10月24日，美国纽约证券交易所里突然掀起抛售股票的狂潮，这一天被称为“黑色星期四”。
焦虑不安的人们注视着华尔街股票的下跌
新知讲解
经济危机爆发：
1929年，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
新知讲解
开始国家
新知讲解
经济危机造成的破坏
美国 德国 英国 法国 日本 世界
外贸缩减 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
工业下降 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3
失业人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万
新知讲解
整个资本主义世界经济遭受沉重打击，失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫，流离失所，生活恶化
资本家销毁商品，生产受到破坏。
新知讲解
美国失业者在百老汇前排长队等待救济
新知讲解
经济大危机期间一个男子在汽车上的牌子写道：“100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切，急需现钞。”
新知讲解
我会三项技能，我会三种语言，我已经有三年工龄，我有三个孩子，我已经失业三个月了，现在仅仅需要一份工作。
新知讲解
这位32岁的母亲卖掉了房子和服饰，以便全家七个孩子能有吃的。全家只能吃捡来的蔬菜度日。
新知讲解
一家人的住处
新知讲解
一桶桶的牛奶倒入河水
新知讲解
寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。
“ 妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。
妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”
“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”
“因为煤太多了。”
这是发生在上世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。
与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中。
仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。
同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。
（2）资本家为什么这样做？暴露了他们怎样的本性？
当时的资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。
垄断资本家要保持商品价格，维持利润
（1）画面及材料说明了什么？
新知讲解
新知讲解
材料一：1920-1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长了55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。
材料二：20年代美国国民收入的1/3为占人口5%的最富有者所占有。另一方面，1929年约60%的美国家庭生活仅仅维持生活。更为严重的是21%的家庭年收入不到1000美元。
产量猛增 人民相对贫困
生产过剩 经济危机
新知讲解
经济危机原因：
（1）根本原因：
资本主义制度的基本矛盾
（2）直接原因：
①生产相对过剩。
②出现了全国性的股票投机活动。
波及范围广
持续时间长
破坏性大
新知讲解
特 点 具 体 表 现
影响到整个资本主义世界，造成工、农、商业和金融部门的危机。
从1929---1933年，前后共5个年头。
1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3。
影响一：造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。 影响二：严重的经济危机引发了政治危机和社会危机。各国资产阶级为此寻找出路，走上了不同的道路（美国罗斯福新政；德意日建立恐怖独裁统治，后来走上法西斯道路）。
新知讲解
经济危机影响：
经济危机引起政治危机
新知讲解
新知讲解
在这场危机中，美国遭受到的损失最大，面对危机，胡佛政府一筹莫展，仍然采取自由放任的经济政策，致使经济危机更加严重，人民怨声载道。1932—1933年，正值美国总统选举，如果你是当时的美国选民，请针对下面两位候选人投出你的宝贵一票。
在1928年当选为美国总统的胡佛是一位自由市场经济的坚定支持者，他在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说：“如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车”。
新知讲解
Franklin D · Roosevelt
(1882---1945年)
富兰克林·德拉诺·罗斯福，18岁时考入哈佛大学，攻读政治，历史和新闻专业，又在哥伦比亚大学攻读法律。后来从政，先后任过纽约州参议员和州长。中年时，他因患脊髓灰质炎(Poliomyelitis、Polio)，双腿瘫痪，只能以轮椅代步。他任美国总统期间，实行新政，维护了美国资本主义制度，领导美国参加世界人民反法西斯战争，并取得胜利。
新知讲解
新知讲解
我向你们保证，也向我自己保证，美国人民今后一定可以有一种新政……这并不仅仅是一种政治宣传，这是一种进军的命令。 ---罗斯福竞选演说
如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政!
胡佛
罗斯福
最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。
1575万票—2280万票
新知讲解
新知讲解
二、罗斯福“新政”
1、目的：
2、特点：
为了应付日益严峻的经济危机
采用国家干预经济的手段
（1）整顿金融体系。通过《经济银行法案》，整顿银行，恢复银行信用。
（2）调整农业政策.通过《农业调整法》，调节农业的生产和销售，限制产量， 保护价格。
3、新政内容：
新知讲解
（3）加强对工业的计划指导。通过《全国工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《公平劳动标准法》，规定雇员每周工作40小时，形成每周工作5天地制度。在一定范围内维护工人合法权益。
中心措施
《国家工业复兴法》：由政府指导各行业制定公平经营规章，确定各企业生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业，政府一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。
新知讲解
（4）推行“以工代赈”。通过投资新建大量公共工程，为失业者提供就业机会。
（5）社会福利：通过《社会保险法》，建立社会福利体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。
新知讲解
新知讲解
3、新政结果：
美国经济缓慢复苏，人民生活改善
新知讲解
公共工程署主要解决工业复兴和失业问题。前后共投资40亿美元，实施了34000个建设项目，包括公共建筑，高速公路、桥梁、水坝等。
田纳西水利工程中的水坝
金门大桥
新知讲解
新知讲解
3、对新政评价：
（1）积极性：新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（2）局限性：新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
新知讲解
1、改革要从本国国情出发，从实际出发，适时对经济进行调整；
2、改革要顺应历史发展潮流；生产关系要适应生产力的发展。
罗斯福新政对我国社会主义建设有什么启示？
1.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指（ ）
A.加强国家对经济的干预和指导
B.实行高度集中的计划经济体制
C.实行法西斯主义
D.继续实行放任自由的经济政策
A
课堂练习
2.面对1929－1933年的经济危机，美国总统罗斯福开始推行“新政”。新政的中心措施是( )
A、改革银行制度
B、整顿农业
C、调整工业
D、兴建公共工程
c
课堂练习
3.1929—1933年的经济大危机席卷了整个资本主义世界，并由经济危机引发了政治危机。但美国在短期内经济开始复苏，尖锐的社会矛盾有所缓和，其原因是实行了( )
A．战时共产主义政策????
B．马歇尔计划
C．罗斯福新政????
D．新经济政策
c
课堂练习
4.“……首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总统为应对“恐惧而采取的中心措施是( )
A．整顿金融业，恢复银行信用
B．恢复工业、强化国家对工业生产的调控
C．兴办公共工程，减少失业
D．进行社会救济，稳定社会秩序
B
课堂练习
5．罗斯福新政的“新”突出表现在（A ）
A．国家干预和指导
B．大力整顿银行
C．兴建公共工程
D．政治体制改革
拓展提高
经济大危机
时间：
发源地：
特点：
影响
1929——1933年
美国
时间长、范围广、破坏大
引发政治危机
罗 斯 福 新 政
一、原因（背景）
特点
经济危机引发政治危机
整顿金融、整顿农业
复兴工业（中心措施）
兴办公共工程
内容
课堂总结
板书设计
第9课 经济大危机与罗斯福”新政“
一、空前严重的经济危机
二、罗斯福“新政”
作业布置
请同学们画出本课的知识树或者知识网络图
谢谢
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第9课 经济大危机与罗斯福“新政” 练习题
一、选择题
1.美国《政治周刊》评论,美国新任总统奥巴马所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。下列有关罗斯福新政的表述,不正确的是( ）
A.使美国经济摆脱了危机困扰并逐渐复苏 B. 彻底根除了资本主义经济危机
C.其中心措施是对工业的调整 D.为资本主义国家干预经济提供了成功范例
2.有学者称: 20世纪最大的反危机经典案例“罗斯福新政”表明,任何危机中都可能孕育着新的"机遇”。罗斯福新政的"机遇”是( ）
A.遏制了资本主义经济的崩溃 B.开创了国家干预经济的模式
C.颠覆了资本主义制度 D.铲除了经济危机爆发的根源
3.罗斯福说:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 这表明( ）
A.罗斯福新政改变了资本主义制度
B.罗斯福新政能彻底消除资本主义经济危机
C.罗斯福新政是资本主义制度的内部调整
D.罗斯福新政解决了资本主义制度的基本矛盾
4.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用( )
A.使经济缓慢地恢复过来 B.极大地改善了人民的生活
C.调整和巩固了资本主义制度 D.加强了中央集权
5.有学者认为罗斯福新政的核心是三个“R” ,即救济( Relief). 复兴( Recovery )和改革( Reform )。这表明罗斯福新政的突出特点是( )
A.采取自由放任的政策 B.兴修大型水利工程
C.加强国家对经济干预 D.推行社会福利政策
6.美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的中心措施是( )
A.调整农业政策 B.国家对工业的调整 C.大力兴建公共工程 D.整顿银行
7.股票是社会经济的晴雨表，2015 年的中国股市更是吸引了全球人的关注。当20世纪30年代大“大动荡”的危机来临时，关国政府采取的措施是( )
A.推行“杜鲁门主义”B. 实施“罗斯福新政”
C.建设信息高这公路 D.推行“马歇尔计划”
8.“在30年代....创了市场经济的新模式。在这种模式中‘看不见的手，和“看得见的手’一起来，共同影响经济”。《大国崛起》这段解说评论的是( )
A.“科技立国”政筑 B.罗斯福新政 C.斯大林模式 D.改革开放
9.1933年5月美国颁布法令，一是缩小现有耕地百积，控制生产过剩;二是由政府补贴来保持农产品价格，使农民的收入恢复到1903至1914年繁荣年代的水平。其目的是( )
A复兴农业经济 B恢复银行信用 C增加就业机会 D.增加政府收入
10.下列属于1929年——1939年的常用语是（ ）
A．经济危机、国家干预经济、法西斯 B. 经济危机、苏维埃政府、联合国
C．国家干预经济、法西斯、国民公约 D．苏维埃政府、法西斯、原子弹
二、材料分析题
11、阅读材料,回答问题。
材料一:资本主义制度就像一棵出现枯枝烂叶的树一样，激进分子说:“把它砍倒。”保守分子说:“不要动它。 ”我则采取折中的办法:“让我们把它修剪一 下,这样我们既不会失去老树干,也不会失去新枝。----罗斯福
材料二:也许更重要的差别是罗斯福的个人风格---- 他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他生动感人的智慧---都使他赢得了人们的广泛喜爱而与施政计划的具体内容没有太大关系。...斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。---(美)布林克利《美国史》
材料三:对罗斯福新政:保守派与大商业领袖对新政“大笔开支”、 “敲诈富人计划”和"社会主义”不满,批评政府抛弃自由政策,某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感。激进的左派社会主义政党以及其他激进组织一度激烈抨击罗斯福改革不彻底,攻击财富仍然高度集中在少数人手种,他们对整个资本主义制度产生怀疑。而广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌,甚至把罗斯福视为“救星”。
材料四:新政为整个资本主义世界摸索出一条延长垄断资本主义生命的唯一可行途径,即大力发展非法西斯的、走所谓”福利国家”道路的国家垄断资本主义。二战后，发达资本主义国家普遍采取了国家干预经济的政策。---刘绪贻 《罗斯福新政在世界史上的地位》
(1)据材料一归纳罗斯福新政的实质。
(2)材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么?
(3 )材料三反映了哪三个阶层对罗斯福新政的评价。你认同哪一阶层的评价?据材料和所学说明你的理由。
(4)结合材料回答,罗斯福新政对资本主义发展产生了什么深远影响?
第9课 经济大危机与罗斯福“新政” 练习题答案及解析
参考答案
1. B
2. B
3. C
4. C
5. C
6. B
7. B
8. B
9. A
10. A
11. （1）新政的实质:在不改变资本主义制度前提下对生产关系的局部调整。 (或在不改变资本主义制度前提下,加强国家对经济的干预和指导)
（2）罗斯福的人性魅力。
（3）保守派与大商业领袖(保守派)、左派社会主义政党及其他激进组织(激进的左派\左派)、中下层民众。
如同意第一种评价.
理由是:①新政采取国家大力干预经济的措施，如整顿金融体系调整工业、调整农业生产、触犯垄断资本家利益的一系列措施。②新政采取以工代赈等措施有利于中下层民众。
如同意第二种评价,理由是:①新政只是局部调整生产关系,并不改变资本主义制度;②新政未能完全消除经济危机;③劳工社会地位依然低下等。
如同意第三种评价,理由是:①新政采取了-些有利于人民的措施,如以工代赈等措施,使失业率下降,经济恢复。②强化社会保障,人民生活水平提高。
（4）开创国家干预经济的先河;罗斯福新政的经验为主要资本主义国家所借鉴。
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