2018年高中数学北师大版必修2课件：第一章立体几何初步1-4-1空间图形基本关系的认识课件（22张）

课件22张PPT。第一章 立体几何初步
第4节 空间图形基本关系的认识§4.1 空间图形基本关系的认识空间的基本图形:1．能够认识空间中的点、线、面的位置关系；2．能运用数学语言对点、线面的位置关系进行描述.学习目标：空间中点、线、面的位置关系及数学语言表示对“异面直线”的理解重点：难点：空间中点、线、面的位置关系（1）点与线（2）点与面（3）线与线（5）面与面（4）线与面1. 空间点与直线的位置关系①点在直线上记作：②点在直线外记作：空间中点、线、面的位置关系（1）点与线（2）点与面（3）线与线（5）面与面（4）线与面2. 空间中点与面的位置关系优秀小组： 第5组 第8组导学案情况反馈优秀个人： 王琳琳 袁 野
张 凤 尹为尚
刘晴晴 段 俊优秀个人 导学案存在的问题1.平面的符号语言表示不准确；
2.画图不规范；
3.位置关系情况没有没找全.平面平面探究一、探究二、探究三
要求
1.小组合作，讨论探究小组内在预习中出现问题，小组仍不能解决的可在同学点评时提出质疑；
2.组长宏观调控，负责讨论结果的反馈，并
做好展示、点评的准备.小组讨论小组展示精彩点评让质疑成为最美的风景探究一：空间中两条直线的位置关系平行直线——在同一个平面内，没有公共点的两
条直线。相交直线——在同一个平面内，有且只有一个公
共点的两条直线。探究二：空间中直线与平面的位置关系（1）直线在平面内——直线与平面有无数个公共点
（2）直线与平面相交——直线与平面只有一个公共点
（3）直线与平面平行——直线与平面没有公共点
探究三：空间中平面与平面的位置关系课堂小结1、回忆本节学习的五种基本关系（三种语言表示）;2、异面直线的概念以及图形表示;3、学会从生活中寻找数学的影子.谢 谢！