中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
6
Happy
birthday!
PA
Let’s
talk
同步练习
一，口语训练
大声朗读以下单词3遍
one
two
three
four
five
This
one,
please.
Sure.
How
many
plates？
Five.
OK.
Here
you
are.
口头表达，根据所给的图片创编至少3个对话，
二,
选择正确的回答
( ) 1.Have
some
eggs！
A.Nice to meet you too
( ) 2. Let’s make
a
puppet
B.Two.
( ) 3. one
+
one
=_______ C.
Great!
( ) 4. Nice to meet you. D.Thank you.
( ) 5.Can I have some cakes E.Sure. Here you are
三,
按要求写句子
Many,
How,
ducks.( )（连词成句）
____________________________________________
one,
please.
This,
,
（.）（连词成句）
_______________________________________________
-Four.(plate)
(用所给词提问）
_______________________________________________
写出下列数字的英文
1
2
3
4
5
参考答案
口语训练，略
DCBAE
三，1.
How
many
ducks
2.
This
one,
please.
3.
How
many
plates
1.
one
2.
two
3.
three
4.
four
5.
five
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精品试卷·第
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人教PEP英语三年级Unit
6
PA
Let’s
talk课时教案
课题
PA
Let’s
talk
单元
Unit
6
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够理解talk部分对话的意思2.
能用How
many
询问多少，并正确回答3.
能情景表演talk部分对话，并创编新对话
重点
能用How
many
询问多少，并正确回答
难点
能情景表演talk部分对话，并创编新对话
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
chant.
PPT
播放歌曲
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Let’s
chant
播放learn部分诗歌，Golden
eyes，游戏复习单词，巩固单词看图说话，How
many
导入，Sam
很开心，为什么？
引出Sam
生日，妈妈和他会买什么呢？.带着问题看动画播放动画，理解对话大意呈现talk部分对话文本听音，跟读并填空解决前面提出的问题，句型解读：How
many...情景表演对话出示几个图片，让学生数数并问答，练习询问物体的数量
播放count
and
say部分动画再次呈现图片，对图片中物体的数量提问,
并引导学生进行数数并回答。自由练习时间，同桌轮流对图片中的物品的数量进行问答练习出示一些学过的物品，让学生扮演服务员和顾客创编对话，对图片中物品的数量进行提问并引导学生正确回答
积极参与游戏，复习单词句型观看动画，理解大意Watch
and
learnPractice多说多练提高听说能力
话题引入提高学生学习兴趣问答训练巩固新知听读训练情景表演提高学习兴趣和学生参与性听说操练更好的掌握新授内容
Summary
and
Homework
summaryNew
words：one
two
three
four
fivemain
sentences:How
many+
可数名词复数Homework1.听录音跟读talk部分对话
2.
同学之间练习count
and
say部分3.完成同步练习
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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Unit6
Happy
birthday!
PA
let’s
talk
人教PEP
三年级上册
Let’s
chant
three
one
five
Golden
eyes
two
four
3
5
2
4
2
1
five
5
3
four
one
three
How
many
______
bears
______.
Four
ducks
Five
books
Two
pencils
Three
Let’s
say
Hello,
I
am
Sam.
I
am
happy
today!
今天我很开心，你们知道为什么吗？
What
do
mum
and
Sam
buy
（Sam和妈妈买了什么？）
or
Lead
in
My
birthday!
Let’s
watch
This
one,
please.
Sure.
How
many
plates？
plate
plates
复数
Presentation
Five.
OK.
Here
you
are.
Presentation
______.
OK.
Here
you
are.
________,
please.
Sure.
_________
plates.
This
one
How
many
Five
Listen,
repeat
and
fill
What
do
mum
and
Sam
buy
（Sam和妈妈买了什么？）
or
How
many
plates
does
Sam
want
（Sam要多少个盘子？）
4
5
one
two
three
four
five
five
plates
Aanswer
the
questions
①
②
How
many
plates？多少个盘子？
How
many问多少，后面加可数名词复数。回答可以直接说数字。
-How
many
ducks？
-
Five.=(Five
ducks)
句型解读
1.Practice
with
your
partner.
同桌练习对话
2.
Role
play
the
dialogue.
情景表演。
（有表情、语气、动作表演对话。）
分小组表演对话
Show
time
-How
many
cats？
one
two
three
four
Four
cats.
Practice
-How
many
pens？
one
two
three
four
-Five
pens.
five
Practice
Count
and
say
-How
many
cakes？
-
One.=(One
cake)
Practice
-How
many
ducks？
-
Five.=(Five
ducks)
Practice
-How
many
books？
-
Three.=(Three
books)
Practice
How
many
bears
One,
two,
Two
bears.
Practice
A:
I'd
like
some
apples.
B:
Sure.
How
many？
A:
Five.
B:
Here
you
are.
A:
Thanks.
Practice
summary
New
words：
one
two
three
four
five
main
sentences:
How
many+
可数名词复数
Homework
1.听录音跟读talk部分对话
2.
同学之间练习count
and
say部分
3.完成同步练习。
谢谢
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