西师大版五年级下册语文课件：3 草原即景 (共61张PPT)

课件61张PPT。西师大版 语文 五年级 下册第一课时第二课时3 草原即景萧乾（1910-1999） 中国作家、翻译家。原名秉乾。著有小说集《栗子》，译作有《好兵帅克》《尤利西斯》（合译）等。有《萧乾文集》行世。第一课时 中国是世界上草原资源最丰富的国家之一，草原总面积将近4亿公顷。其中最著名的四大草原分别是：内蒙古呼伦贝尔大草原、内蒙古锡林郭勒大草原、新疆伊犁草原、西藏那曲高寒草原。袤梗桅竭驯屿我会写黝逍天边出现一根细小像桅杆的东西。
多音字ɡānɡǎn秤杆左右 结构半包围 结构生字归类逍屿梗驯桅竭上下 结构袤黝黝yǒu中间是“幺”不是“纟”，注意区分。易写错词语解释广袤：广阔；宽广。
本文指草原辽阔，一眼望不到边。翠绿的草原，广袤无边。声嘶力竭：形容拼命叫喊、呼号。文中旨在用汽车的声音衬托白云的变幻无常。他声嘶力竭的哭喊着。伺伏：守候埋伏。影影绰绰：模模糊糊，似隐似现。读课文，按照顺序给课文划分段落。第一部分（ ）：写塔木钦草原给我的第一感觉像大海。第二部分（ ）：描写风过草原的景色，同时也展现了当地牧民的雄姿，让“我”心生敬意。 第1段第2段整体感知第三部分（ ）：介绍“旱海”。第3段第四部分（ ）：描写草原异常的天气、变幻无穷的云彩、雨后绮丽的彩虹和曲折绵延的公路。第4-7段课文从哪几个方面描写的草原？草原人：雄姿、敬慕。旱海：没有水、没有人烟。天气：变幻无常。一、用“√”给加点字选择正确读音。广袤(mào bào) 草梗(ɡěnɡ ɡènɡ)　
篝火(ɡōu ɡòu) 黑黝黝(yǒu yòu)
伺伏(sì cì) 肋骨(lèi lěi)√√√√√√课堂演练二、辨字组词。梗( ) 竭( ) 逍( )
更( ) 喝( ) 悄( )草梗更加竭诚喝水逍遥悄悄三、根据意思写出相应的词语。1.广阔，宽广。 ( )
2.船上挂帆的杆子。 ( )
3.驯服，顺从。 ( )
4.嗓子喊哑，力气用尽，形容拼命叫喊、呼号。 ( )广袤桅杆驯顺声嘶力竭 提到“天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗句，我们自然而然就会想到蒙古包，想到热情好客的草原人民……　　　　
大自然真是一位了不起的画家，它为我们描绘出一幅幅美丽、壮观、神奇的画卷。今天我们将在作者优美文字的引导下走进那一碧千里的美丽草原。第二课时朗读一自然段，说一说：
草原给你怎样的感觉？互动课堂 它多么像海啊!只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝;只有海才这么寂静，广袤得望不到边际。“没有隙缝，寂静，广袤”这些词让我们知道了塔木钦草原像海一样辽阔草原的特点：大、有气势。朗读第二自然段：
领略草原人的雄姿。 风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬幕之感。 把风比作千军万马，突显风声之大，有气势。写草原像海，所见之物皆为海中之物，“波浪桅杆出现便非常自然了。 抓住草原上的风、草浪、牧民、牧民手中的杆子来进行描写。采用比喻的手法，突出了草原的壮观、辽阔。思 考第二自然段抓住了那些景物来描写？有什么作用？默读第三自然段，想一想：什么是“旱海”？ 塔木钦草原过去被称做“旱海”——几亿年以前，它也许就是地道的海。过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。从这里可以体会到“旱”。 除了公路旁边偶尔出现的一座土丘……从远处望去，黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。 石堆，牛群、马群容易让人产生错觉，可见塔木钦草原之大，一望无际，因此被称为“旱海”。思 考“汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来……”声嘶力竭说明了什么？ 说明了汽车追赶彩云的速度非常快，从侧面烘托出云彩变化速度之快。读第四自然段，回答下列问题。 作者把云彩比作雄狮，顷刻间又变成煤层，形象的写出了塔木钦草原的无常天气。比喻这一修辞手法在下面的句子中有什么妙用？ 云彩有时候团团飞卷着，像一簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。比喻思 考第4段中“嬉戏”一词好在哪里？ 骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。 写出了人们在经历了骤雨的紧张压抑后，倍觉轻松的感觉。读第五自然段，想一想：将“拱”字换成“升、冒”好不好？ 一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的巨门。 不好，如果换了，就不能突出彩虹的形状了。读第六自然段，说一说：雨后的云彩变成了什么样儿？ 不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来。云彩又驯顺地变成了白色，有的散成一座座岛屿，上面影影绰绰，似乎还辨得出一些苍松古柏，也有的被风吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝天里逍遥自在的漂浮。比喻 草原给我留下的印象是土地广袤无垠，天气变化无常。示例结合前文，说一说：草原给你留下了什么印象？读第七自然段，想一想：作者是怎样表现草原的无边无际的？ 蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜呜”地向上爬行的时候，我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过爬到顶端，就又是一片无边无际的草原。 把公路比作黄色带子，以公路的细窄衬托出了草原的无边无际。讨论：你去过或看过草原吗？它的什么给你留下了深刻印象？提示：注意说出草原给你留下深刻印象的地方，语言要有条理。朗读课文时要带着惊喜、赞叹的感情，表现出草原的美丽。朗读指导草原即景总写：草原像海，寂静、广袤、无边无际。草原人：雄姿、敬慕。旱海：没有水、没有人烟。天气：变幻无常。草原：无边无际。热爱草原 赞美草原结构梳理 课文通过对塔木钦草原的绮丽景象描写，表达了作者对草原、对祖国大好山河的喜爱和赞美之情。主题概括描写草原风景的诗句1.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
（唐 白居易《赋得古原草送别》）2.天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
（北朝民歌《敕勒歌》）3.草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。
（唐 高骈《边方春兴》）拓展延伸一、猜词语。
（1）那些云彩没有什么约束，自由自在的漂浮在蓝天里。
（ ）（2）汽车声音嘶哑，力气用尽地跟云彩赛起跑来。
（ ）声嘶力竭逍遥自在课堂演练（3）这一眼望不到边的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。 （ ）一望无际二、用一段话写一个你常去的景色优美的地方。示例：我常去的地方是我们村西面的一条小河。它周围是平缓的农田。夏天，夕阳西下的时候，阳光将河水映照得金灿灿的。它慢慢地走着，我几乎听不到它流动的声音。我想，这条小河会在我的记忆力一直流淌下去。