西师大版五年级下册语文课件：5 生命的药方 (共41张PPT)

课件41张PPT。西师大版 语文 五年级 下册第一课时第二课时5 生命的药方 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。第一课时诺艾熬篷咳厉我会写帐杳左右 结构上下 结构生字归类咳诺帐艾熬杳篷半包围 结构厉诺nuò不要写成“古”。 草字头下边是一个“右”字，不要写成“古”字。易写错词语解释泪如泉涌：泪水像泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。本文指德诺的妈妈对艾迪心存感激。看见家园被毁，村民们泪如泉涌。前合后仰:也作前仰后合。课文中形容大笑的样子。小明说了个笑话，笑得全班前合后仰。 自由朗读课文，给文章划分段。
整体感知第一部分（ ）：写德诺患艾滋病后，伙伴们都躲着他，只有艾迪和它一起玩耍，并决定为他找到治疗艾滋病的药方。他给德诺用野菊花熬汤喝，又和他一起历尽艰难去找医生治病。第二部分（ ）：写他们求医失败，德诺死去。 第1-5段第6-7段
第三部分（ ）：写德诺妈妈告诉艾迪，德诺因为有他这个朋友而满足。
第8-10段一、 用“√”给加点字选择正确读音。杳无音讯（liáo yǎo） 帐篷（pénɡ pěnɡ）
咳嗽（ké kē）√√课堂演练√二、辨字组词。帐（ ） 蓬（ ） 历（ ）
账（ ） 篷（ ） 厉（ )帐篷账本蓬松帐篷日历厉害三、从文中找出成语填在下面的横线上。（1）听到这个坏消息，妈妈顿时 ，旁边的人也止不住的流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开了最好的朋友，从此 。泪如泉涌杳无音信 同学们，听着你们响亮的问候声，看着你们鲜花般的笑脸，让我感到你们的生命是如此朝气蓬勃，如此鲜活美好。可是当厄运到来，生命面临威胁的时候，什么才是拯救它的良方呢？
今天，我们要学习的课文，也许能带给你与以往不一样的感受。第二课时朗读课文第一部分，想一想： 艾迪是怎样对待朋友的？互动课堂伙伴们和艾迪对德诺的态度形成对比艾迪是一个很有爱心的小孩。高尚的心灵带给了德诺希望和安慰。 德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。并决心为他找到治疗艾滋病的药方。为什么“伙伴们全都躲着他”？德诺输血感染了艾滋病，小伙伴们怕传染，所以都躲着他。新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物。兴奋不已的艾迪说服了自己的妈妈，和德诺母子一起踏上了去新奥尔良的路。友情无价艾迪得知消息后的兴奋劲真心地对待德诺兴奋不已 神采飞扬 兴高采烈
喜上眉梢 怡然自得 其乐融融?词语积累（表示心情的词语） 一天 夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦 见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在 那里，找不到回来的路。德诺的生命没有多少时间德诺恐惧死亡、孤独无依的内心世界。“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里, 艾迪肯定就在附近。”
这句话说明德诺生病后最怕的是孤单，艾迪送给他球鞋， 就是要告诉他，无论发 生什么事情，不管遇到 什么情况，艾迪的友谊 都会陪伴着德诺，德诺永远不会孤单。这是艾迪给德诺最大的安慰。 你是如何理解这句话的？朗读课文第二、三部分，体会其中友情、亲情的含义。说一说：你所理解的生命的药方是什么呢？ 他们身上的钱快用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，他们不得不放弃了求医的计划，回到 了家乡。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。德诺已经没有治愈的希望，生命即将结束。石沉大海 泥牛入海
音信皆无? 杳无消息词语积累（杳无音信的近义词）（1）德诺是不幸的，因为他 ，德诺又是最幸运的，因为他 。
（2）本文的题目是《生命的药方》。生命的药方就是 。 （用两个字的词语回答。）
染上了艾滋病有艾迪这个好朋友友谊 不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起的时候病房便充满了欢乐。他们有时还会合伙玩装死的游戏，看见护士们上当的样子，两个人都笑得前合后仰。玩得非常开心有了艾迪的陪伴，德诺在生命的最后时光里，暂时忘却了病痛。 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了 他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”艾迪虽然没能找到拯救德诺生命的药方，没能挽救德诺的生命，但他用自己的友爱使德诺克服了内心的孤独和对疾病的恐惧，使德诺在最后的日子里充满了快乐。内心充满了感激德诺的妈妈 “泪如泉涌”，这里运用了什么修辞手法？这里的泪水是怎样的泪水？ 运用了夸张的修辞手法。这是感激的泪水，因为艾迪在儿子生 命的最后时刻所给的友谊，让儿子走得幸福、满足。小结：文中生命的药方指的是什么？关怀友谊快乐在朗读本课时，要读出不同的情感。如在朗读第5自然段时，要读出德诺内心的恐惧、孤独之感；在朗读第三部分时，要焕发出对生命的热爱，对友情的向往。伸出自己真挚的双手去帮助朋友，给他温暖，提供自己最大的帮助。小拓展：假如你遇到朋友需要帮助，你会怎么做？ 生命的药方——快乐 友情

德诺 艾迪
染病 熬草药
孤独 找医生
赠球鞋
玩游戏结构梳理 本文通过叙述艾迪和德诺在人人畏惧的艾滋病面前，用他们的 扬起了一张生命之帆的故事，呼吁人们应该对艾滋病病人抱有正确的态度，并且说明了一个道理:对于生命本身而言，友谊是一剂特别的“药方”，它可以 。主题概括友谊滋润人们的生命 描写友谊的名人名言
友谊是一种和谐的平等。(古希腊 毕达哥拉斯)
友谊使快乐倍增，使痛苦减半。(英 培根)
友谊是人生最大的快乐。(英 休谟)
拓展延伸一、联系上下文，理解下面两句话的含义。
1.以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的
臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。课堂演练德诺生病后，最怕的就是孤独。抱着艾迪的球鞋，就犹如艾迪在他身边，德诺永远也不 会孤单。这句话表达了艾迪对德诺的关怀。
这句话说明了对艾滋病患者而言，理解和友情比什么都重要。2.德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你 给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……1.德诺的身体越来越弱，他们不得不放弃了求医的计划，回到了家乡。（改为肯定句）二、按要求写句子。德诺的身体越来越弱，他们放弃了求医计划，回到了家乡。2.艾迪抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”（改为间接叙述）艾迪抽泣着说，他很难过，没能为德诺找到治病的药。三、有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语。 ①有了爱的滋润，他们将多一份与病魔抗争的勇气。②他们惧怕病魔，可更怕冷漠。③相互关爱，共享生命。