西师大版四年级下册语文课件：5 迷人的九寨沟 (共48张PPT)

课件48张PPT。5 迷人的九寨沟第二课时第一课时第一课时九寨沟 位于四川省。因沟内有九个藏族村寨而得名。河谷纵横，地势西北高东南低，以高山为主，另有部分山原和平坝，地形呈阶次变化，海拔落差达2000米。景色十分优美。棘莽殷脊杉沐浴绚斓魔左右 结构上下 结构生字归类棘沐杉浴斓莽脊殷绚魔相同偏旁：
沐（沐浴） 浴（洗浴）清澈 河流 海洋 湖泊
和水有关的莽mǎnɡ 注意不要丢了一点脊jǐ注意提和撇的区别 识字游戏松杉山脊苍莽棘从山巅徜徉九寨沟沐浴斑斓绚丽多彩：形容色彩华丽。
本课用来形容九寨沟的山林树木繁多，景色优美。 除夕的烟花在空中绽放，把整个夜空都装点的绚丽多彩。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
本课指作者对海子由衷的赞叹。 雄伟的长城真是让人叹为观止。点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。
本课指树木的各种颜色起到装饰山林的作用。 画家画完了奇峰突起的大山，又在山间点染了数株绿树.
《迷人的九寨沟》这篇课文按照 的结构，写了九寨沟的______、______和________。山林 海子深秋景色整体感知总分总九寨沟真是一个美丽的地方。九寨沟真像一个魔术师。九寨沟真是一个迷人的人间仙境。1、它们大小不一， ， ，各具个性。深浅有别课堂演练一、根据原文内容填空。2、松杉 ，椴木 ， 的是山杏， 的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。3、深秋的九寨沟，简直是 。动静分明青绿浅黄朱紫殷红一位神奇的魔术师二、照样子，写词语。 乳白色（表示颜色的词语）：
______ ______ ______墨绿色天蓝色桃红色第二课时 同学们，这些图片漂亮吗？今天让我继续走进九寨沟，去欣赏它那神奇、迷人的景色！互动课堂 齐读第二到四自然段，思考这里分别写了九寨沟的哪些方面？各有什么特点？海子——美山林——绚丽深秋景色——魔术师读第二自然段，九寨沟的水为什么这么迷人呢？ 九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。它们大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性。水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色……令人叹为观止。五彩池、珍珠滩、熊猫海、天鹅海、芳草海、花海……连名字都那么美。
分布广，形态美颜色美名字美九寨沟的水色彩斑斓五彩池珍珠滩熊猫海天鹅海花海芳草海色彩斑斓 五彩缤纷 五颜六色 五光十色 五彩纷呈词语积累（表示颜色的词语） 默读第三自然段，画出表示颜色的词语，思考：九寨沟山林最大的特点是什么？
松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的山杏，殷红的枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。景物描写 展现了山林的色彩斑斓，与“绚丽多彩”相呼应。
九寨沟的山林绚烂多彩瑰丽多姿绚丽多彩 齐读第四自然段，思考：深秋的九寨沟天气有什么特点？ 深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画;阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画;云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。比喻四个“一会儿”天气变化快九寨沟不同天气下的美 雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画； 阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画; 云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。用“……像……像……又像……”句式写一段话 操场上的同学们,像天上的鸟儿一样活泼,像花园里的蜜蜂一样欢乐,又像花丛上的蝴蝶一样玩得不亦乐乎。小练笔作者为什么把深秋的九寨沟比作魔术师？变幻莫测、变化多端、千变万化 这篇课文按照总分总的结构顺序描写了九寨沟的海子、山林以及深秋时节的景色，如同一幅瑰丽多姿、绚丽多彩的画。在朗读的时候要抓住重点词语和优美的句子，表达出对九寨沟的喜爱之情。背诵时可以将该自然段分成小节，再逐一来背诵。朗读指导（课后第一题）请找一找赞美九寨沟的诗句。 桂林山水甲天下，九寨山水胜桂林。 黄山归来不看岳，九寨归来不看水。说一说：如果你来到了九寨沟，看到眼前这美丽如画的景色，你会怎样赞美它呢?
九寨沟，你真是一个人间天堂!海子—分布广、形美、色美、名美深秋—魔术师山林—绚丽人间仙境结构梳理主题概括
《迷人的九寨沟》这篇课文通过对九寨沟的______、______和________景色的描写，展现了九寨沟的美，抒发了作者 。山林 海子深秋时节对大自然的热爱之情 湖水的色彩主要源于湖水对太阳光的散射、反射和吸收。九寨沟湖水的透明度和洁净度极高，水中较多的各种离子也有增强短波光散射的作用。另外，湖底的钙化、藻类对透射光的选择性吸收和反射，也增加了湖水色彩的层次和变化。拓展延伸九寨沟的水为什么呈现各种颜色？ 一、按要求写句子。
1.照样子,用蓝体的词语造句。
如果人间真有仙境，那就是九寨沟。
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2.仿写比喻句。
雨水洗过的九寨沟，像幅水粉画。
__________________________________如果天气好，我们就去植树。微风吹过的张家界,像一张水墨画。课堂演练二、填空。 《迷人的九寨沟》作者运用 、 、的修辞手法，展现了九寨沟独特的美。表达了作者
。比喻排比对九寨沟的赞美，对大自然的热爱。2.找出和“九寨沟真是迷人的人间仙境!”相呼应的句子。如果人间真有仙境，那就是九寨沟。三、学完课文回家后你会怎么向你的爸爸妈妈介绍九寨沟？ 迷人的九寨沟九寨沟的深秋九寨沟的山林九寨沟的的水