西师大版四年级下册语文课件：21 这里危险，让我来 (共29张PPT)

课件29张PPT。21 这里危险，让我来西师大版 语文 四年级 下册叶欣 抗击“非典”英雄模范，原是广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。
在抗击“非典”的战场上她献出了宝贵的生命，被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
牺牲 为了正义的目的舍弃自己的生命。
本课指护士长叶欣为了挽救非典病人失去了生命。我们今天幸福的生活，是千万革命先烈牺牲自己的生命换来的。刻骨铭心比喻牢记在心上，永远不忘。
本课指叶欣留下的话让人记忆深刻。父母的教养之恩刻骨铭心，我永世不忘。衰竭由于疾病严重而生理机能极度减弱。
本课指病人病情恶化很快，营造出紧张的气氛。病人的病情加重了，已经出现呼吸衰竭的症状。毅然坚决地,毫不犹疑地。
本课指叶欣毫不犹豫地走进手术室，体现了她的勇敢和舍生忘死的精神。爱国青年毅然放下书本，义无反顾地奔赴抗日救亡前线。
课文写讲述了“非典”时期护士长_________冲锋在前，将危险留给自己，不幸感染“非典”牺牲的事迹。叶欣整体感知互动课堂生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：
这里危险，让我来。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。记忆深刻
刻在心灵深处叶欣献身精神的写照给人们带来的感动对叶欣精神的赞扬刻饥刻骨 念念不忘 铭心刻骨“我已经给这个病人测过体温、听过肺、吸了痰，你们就别进来了，尽量减少感染机会。”叶欣非常尽职尽责叶欣对同事们的关心和爱护二次。
让我们感受到了叶欣舍己为人的精神，感受到她无私奉献、舍己为人的精神。她亲自给一每台电话消毒，给每个把手做清洁，连放工作服、工作鞋的地方，都一一巡视并消毒。亲自非常负责任一丝不苟“每台” “个”
“连……都……” 不可以。“亲自”说明在危险的第一线，叶欣做任何事都是亲力亲为，用尽最大的力量来抗击“非典”。 在隔离治疗早期，她每天打电话回科里，叫大家记住吃预防药，叫和她接触过的同事注意体检，叫护士给7床的病人记录尿量，给9床的病人翻身、拍背……。一心为他人、先人后己的高贵品质叶欣对同事和病人十分关心 医生、护士靠近她听肺、吸痰时，她艰难地在纸上写道：“不要靠近我，会传染。”院长和其他同事来探望时，她写道：“我很难受，但我挺得住。谢谢关心，以后不要来看我，这里危险。”对同事领导的体贴和关心。近义词我会辨 探望 拜望
1.我想去（ ）那个小姑娘和她生病的妈妈。
2.你休息一两天，去（ ）亲戚本家一回，我们便可以走了。探望拜望 叶欣，你已经病倒了，该好好歇歇了。 不要把所有的工作都扛在自己的肩上。说一说： 看到叶欣病倒心为后依然惦念着病人时，你想对她说些什么? 3月11日，急诊科张主任收到叶护士长写的最后一张纸条：“我实在顶不住，要上呼吸机了。”病得很重 在与“非典”病魔的斗争中，她把危险留给了自己。她和千千万万的医护人员一样，尽到了自己的责任！舍生忘死
舍己为人叶欣是千万医护人员的代表在这场战斗中也献出了自己生命的医护人员 因为叶欣是这千千万万医护人员中的一员。在“非典”这场没有硝烟的战场上，有很多医护人员和她一样舍己为人，冲锋在前，舍弃了自己的生命。对叶欣的赞美，也是对千千万万医护人员的赞美。说一说：这篇课文写的是叶欣的事迹，为什么要说“她和干千万万的医护人员一样”?1、她把危险留给了自己。
。 把下面句子改为“被”字句。 危险被她留给了自己。2、小明把房间布置得漂亮极了。
。 房间被小明布置得漂亮极了照顾其他护士舍己为
人
无私奉献病后病前亲自处理病情、消毒关心病人和同事拒绝探视结构梳理《这里危险，让我来》讲述了“非典”时期护士长 冲锋在前，将危险留给自己，不幸感染“非典” 的事迹，赞扬了她 的高尚品格。叶欣主题概括牺牲无私奉献、舍己为人 赞美白衣天使的句子
1.你们像绿叶默默地装扮着多彩的世界。是你们用对生命的爱，滋润那干涸的心田;是你们无私付出真情，献上慈母般的爱心，让绝望的生命鼓起重生的勇气。
2.你们勇敢，抗危机、攻难关、势如破竹；你们忠诚，遵医德、守宗旨、不辱使命。拓展延伸一、给下面红体字注音。衰竭（ ） 冥思苦想（ ）
分泌物（ ） 毅然（ ）
凌晨（ ） 急诊（ ）shuāimínɡmìyì línɡzhěn课堂练习二、按要求写词语。1.用来表现叶欣不分昼夜，坚持工作的四字词语:__________
2.用来表现叶欣高尚品质的词语:
________________________舍己为人 公而忘私夜以继日 三、按要求写句子。
1.把下面的句子改成“被”字句。
叶欣把危险留给了自己。
____________________________________
2. 把下面的句子改成转述句。
叶欣轻轻地说:“这里危险，让我来。”
____________________________________危险被叶欣留给了自己。叶欣轻轻地说，这里危险让她来。四、学了课文，你想对这样的英雄说什么？提示：
1.说出发自内心的感受。
2.今后你会怎么做。正是您们的大义凛然、无私奉献、舍己为人的精神；正是您们高尚而伟大的品格，谱写了壮丽的诗篇。可敬、可爱的英雄们，我怀念您们，您们永远活在我心中。