西师大版四年级下册语文课件：积累与运用二 (共25张PPT)

课件25张PPT。积累与运用（二） 深秋的九寨沟简直是一位神奇的魔术师。
深秋的九寨沟简直像一位神奇的魔术师。下课了，教室是一个鸟岛。
下课了，教室像一个鸟岛。我发现两组句子都是比喻句。弟弟是我们家的开心果。
用比喻的修辞手法造句弟弟在我们家像个开心果一样。 美丽的彩虹是一座七彩的桥，高挂在雨后的天空。 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。这些都是俗语。上有天堂，下有苏杭。
黄山归来不看岳，九寨归来不看水。
自古华山一条路，只有勇者敢攀登。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。语海拾贝上有天堂，下有苏杭。 天上有天堂，人间有苏州杭州,形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。黄山归来不看岳，
九寨归来不看水。 黄山的山景和九寨沟的水景太好了，看过以后别的山水都不值得看了。 自古华山一条路，只有勇者敢攀登。 从古以来登上华山只有一条路，只有勇敢的人才来攀登。说明华山的路很险，有勇气的人才能登上顶峰。 桂林山水甲天下，
阳朔山水甲桂林。桂林的山水冠绝天下；阳朔的山水冠绝桂林。万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋。
江南佳丽地，金陵帝王州。
峨眉天下秀，三峡天下雄。我理解了词语的含义。合奏:乐队:装模作样: 几种乐器或按种类分成的几组乐器，分别担任某些声部，演奏同一乐曲，如管乐合奏。演奏不同乐器的许多人组成的集体。故意做作，装出某种样子给人看。我理解了词语的含义。赏赐:继任:溜走:行家:内行人。偷偷地走开。接替前任职务。指赏赐的财物。①②④③ 你又不会唱歌，干吗混在我们的合唱队里滥竽充数啊?成语运用美丽的自然景色
在这几课里，伴随着作者的足迹，我们领略了华山的险、九寨沟的美、青岛的秀……在生活中，也许你也有美的发现和奇妙的见闻，讲出来给大家听一听。 (1)回忆见闻，搜集资料。
(2)全班分组，小组交流。
(3)全班交流，认真倾听。 主持人:大家都去哪里游玩儿过呢?或你有哪些美的发现和奇妙的见闻?将这些发现和见闻展示给大家，与大家一起分享吧! 交际示例 诺诺:去年暑假，爸爸带我去泰山游玩儿。我看到了泰山日出。只见朝霞映红了半边天，一个圆圆的红火球从云海中努力向上攀升。过了好一阵子，一轮红日喷薄而出。那景象真是太壮观了！ 冰冰:姥姥家住在一个很平缓的小山坡上，每到夏天傍晚，我们就去路边乘凉。往西看，火烧云从南边一直烧到北边，通红的、浅紫的、深紫的、灰的，各种颜色都有，好看极了。
琪琪:我家门院子里栽了一棵树，长得特别高大。每到秋天，要是晴天十五的晚上，大月亮照在树上，树影和月光就会进屋来，映在我的床上,很漂亮。
……
主持人:大家说得都很好。生活中的美有很多，就看你有没有一双善于发现的慧眼! 本次习作要求我们写一写见到的自然美景。选择其中给你印象最深的一处来写一写，注意写出美景的特点以及给你留下的深刻印象。1.善于观察,写出景物特点。
2.写景和抒情结合起来。
3.运用恰当的修辞手法。
4.描写按照一定的顺序。 泰山日出
蓝灰色的天空还隐约有几颗暗淡的星星，可能是它们不愿回家也想留下来看日出吧。我和妈妈都觉得很冷。妈妈说因为太阳还没有出来，天空和大地没有阳光就没有温暖，所以很冷。
有人看着天空说:“前几天，一直下雨没有出太阳。今天，天气这么好，太阳一定很早就出来。”我也希望我们都有好运气，看到美丽的日出。范文展示 开篇由对星星的描写引起读者的注意，将话题引到日出上。 通过心理描写展现自己内心的期待。 我们坐在峰顶，昂着头一直注视着东方的天空。时间一分一秒地过去了，天边开始发亮。最初东方的天际呈现出粉红，然后越来越亮逐渐变成金色,最后变成金黄色。
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所有沉睡在梦中的东西都醒了。空气新鲜极了，带着淡淡的香甜。山谷中生机勃勃，白云在山间环绕轻舞,树叶在风中摇摆，鸟儿在欢快歌唱。是啊，我们又迎来了新的一天，我们要为新的生活歌唱。 通过天空颜色的变化来写日出前的景象。 对周围景物的描写展现了日出后的勃勃生机。 这篇习作描写了泰山观日出的所见、所闻，描绘了日出时的壮观景象，表达了作者对大自然的热爱、赞美之情。总评：繁茂：
遐想：
千姿百态：
亭亭玉立：
奥秘：（草木）繁密茂盛。悠远地思索或想象。形容姿态多种多样，各不相同。形容美女身材修长或花木等形体挺拔。深奥的尚未被认识的秘密。 这篇短文列举具体的例子告诉我们大自然不但带给我们美的享受，还能教给我们知识，激发了我们热爱大自然、探索大自然的兴趣。