课件14张PPT。苏教版 语文 六年级 下册习作2当老师不在的时候 同学们,以前在学校上课的时候,有时老师有事不在,你和你的小伙伴是不是发生了很多事啊?肯定有帮助别人的好事,也有可笑有趣的乐事,还有不能告人的错事吧!今天,选其一写下来,让我们一起分享当时的记忆吧!习作内容当老师不在的时候……当老师不在的时候…… (1)回忆往事,确定内容。
(2)根据提纲,完成习作。
(3)反复诵读,修改习作。
习作指导 当老师不在的时候
俗话说得好“山中无老虎,猴子称大王”。当老师不在的时候,我们班的“猴子”也称起了大王。 利用俗语开头,激发读者阅读兴趣。例文点评 一天,语文老师正在给我们讲试题,广播突然响了:“请全体老师立即到多媒体教室开会……”听到这个消息,大家的嘴角都露出了一丝不易察觉的微笑。老师清了清嗓子,说道:“我马上要去开会,请同学们先上一会儿自习,班于部负责好纪律,到四点钟就可以放学了。”说完,急忙向多媒体教室赶去。
交代了事情发生的时间、地点及起因,为下文的叙述埋下伏笔。 随着老师的脚步声逐渐远去,前几分钟还安静的教室,传出了蜜蜂一样的“嗡嗡”声。这声音轻轻的,好像做了什么见不得人的事似的。后来又没人管,悬在嗓子眼上的警惕心终于放了下来,说话声如河水般猛涨,一浪高过一浪,那话就像没关上的水龙头一个劲儿地往外冒。抬头望去,几乎每个人都开了“水龙头”,教室里成了汹涌的大海。 恰当的比喻,真实的再现。 我们班的“演技大王”朱鹏飞也开始了他的表演。只见他站在过道跳起了草裙舞,屁股一扭一扭的,两只手挥来舞去,还不时向同学们抛媚眼,惹得同学们哈哈大笑:有的笑得直咳嗽,喘不过气来;有的笑得直拍桌子,眼泪都掉下来了;有的笑得肚子疼,捂着肚子蹲在地……有些同学也学着朱鹏飞的模样,组成了一支舞队。还有些同学瞎起哄:“朱鹏飞,再来一个!”朱鹏飞听了,更是来了兴趣。他翘起兰花指,两只手像波浪一样摆动,还俏皮地眨巴着眼睛,周围的同学“晕”倒一片 。
小作者充分运用语言、动作、细节描写,使人物刻画形象生动。 突然,“调皮蛋”王志晗悄悄地走上讲台,模仿老师的样子,用塑料直尺“咣咣”地在讲台上敲了两下,接着又提高嗓门喊了一声:“老师来了!”教室里顿时鸦雀无声,目光齐唰唰地盯着教室门口,什么也没有。“哈哈……”班里一阵爆笑,同学们知道上当了,几个矿泉水瓶如炮弹般落在王志晗的身边。
小插曲更增添了欢乐气氛,也凸显出同学们的活泼、顽皮。
“母老虎”王欣看到这一景象,一肚子的火,站起来大声吼:“再吵,我就记你们的名字,罚你们抄书!”说着便在小纸条上记名字,可这根本无济于事。不知道是平时太紧张了,还是我们太顽皮……唉,让人费解的问题。王欣面对这一切,感到十分无奈。 这就是老师不在的时候……
总结全文,照应题目。
小作者用生动活泼的语言描绘了老师不在的时候,同学们的各种情态。由总体到个体,刻画逼真形象,无一不充满鲜活的生命力。不足之处在于这样的闹剧是怎么收场的,没有交代。