《体内物质的动态平衡第2课时》 习题
一、选择题
1. 关于新陈代谢的叙述错误的是( )
A．新陈代谢一旦停止，生命也就结束
B．新陈代谢是生物生存的基本条件
C．新陈代谢是先合成身体的组成部分，然后再分解身体的部分物质
D．每一个活着的人时时刻刻都在进行着新陈代谢
2. 自养生物与异养生物的根本区别在于( )
A. 能否进行光合作用
B. 是否需要矿质营养
C. 是否能够独立生活
D. 是否能将简单的无机物转化为有机物
3.下列生物中，不属于腐生生物的是( )
A．跳蚤 B．乳酸菌 C．木耳 D．霉菌
4. 裸藻类植物的体内含有叶绿素并需光照才能生长，但生物学家却在黑暗环境中成功栽培此裸藻(培养基中加入了葡萄糖)。这说明( )
A. 裸藻是异养生物
B. 祼藻不能进行光合作用
C. 裸藻既能自养生活又能异养生活
D. 裸藻中的叶绿素不需要光就能进行工作
5. 今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物﹣﹣﹣桫椤．从生态系统的成分分析，桫椤属于( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物的物质和能量
6. 血液流经某些器官时，血液中的废物将减少，这些器官是( )
①肝脏 ②脾 ③肾脏 ④肺 ⑤胰腺．
A．①② B．②④ C．③⑤ D．③④
7. 青少年时期新陈代谢的特点是( )
A．同化作用和异化作用相对平衡B．同化作用占优势C．异化作用占优势D．只有同化作用
8. 某运动饮料宣称“解口渴 ，更解体渴”。其中的“解体渴”主要是指( )
A. 该饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分
B. 该饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量
C. 该饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐
D. 该饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐
9. 下图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示( )
/
A．泌尿系统、呼吸系统、循环系统、消化系统
B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C．泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统
D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
10. 患了肠胃炎的病人,医生往往要给他注射生理盐水,是为了( )
A 维持体内水分的代谢平衡 B 维持体内水和无机盐的代谢平衡
C 维持体内无机盐的代谢平衡 D 调节体内血糖的浓度
11. 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是( )
/
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
12. A和B两种鼠生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其水盐平衡的调节功能。选择鼠重量和年龄都相似，将它们置于相同的环 境条件下，喂等量的食物，但不喂水。实验结果如下表：
A
B
代谢得到的水分
81
80
体内散失的水分
90
168
粪便含水量
2
20
分析上表不能得到的结论是( )
A. 物种A可能生活在干燥环境中
B. 鼠的代谢活动可提供部分水
C. 实验一段时间后B鼠先死亡
D. 鼠体内水分散失的途径有排尿、排汗和呼吸等
13. 水是生命之源。欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是( )
A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水
C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外
D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
二、填空题
14. 生物的新陈代谢包括______作用和______作用两方面．
15. 进行自养生活的生物有________和___________等；进行异养生活的生物包括以捕食方式摄取营养的人和____________、营腐生生活的腐生生物细菌和________及营寄生生活的__________、_____________和结核杆菌。
16. 人体获取水分的途径主要有_________、_________及细胞的呼吸作用，而维持人体内的水盐平衡除主要依靠_________调节外，________、______________也承担了部分功能。
三、探究题
17. 某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动情况下通过不同途径所散失的水分（毫升），结果如下表。
/
(1)运动时，水分主要以_________形式排出体外，所以人们运动时应当多喝一些水。
(2)人体多余的水、_________和__________排出体外的过程叫排泄。
(3)在炎热的夏天，人们可以通过扇扇子感到凉是由于加快汗液蒸发，汗液蒸发时可以吸收人体较多的_____________，使人感觉凉爽。
18. 如图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统，a、b、c、d、e表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题．
/
（1）过程①的生理意义是实现了物质______（用图中字母表示）的交换，其交换场所是______．
（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过______和______两个生理过程．
（3）物质a浓度最高的部位是______．
四、材料题
19. 从生活在不同环境中的两种鼠种，选出数量、重量、年龄相同的鼠用于实验，研究其渗透调节功能，在相同环境条件下，喂给等量食物，但不喂水，实验结果如下表：
/
(1)哪一种鼠生活在干燥环境中？判断的理由是什么？____________________。
(2)指出鼠得到水分的一种代谢方式。___________________。
(3)指出两种由蒸发失水的途径。_______________________。
(4)一段时间后，A、B的生存状况如何？_______________________________。
《体内物质的动态平衡第2课时》 习题答案
1.【答案】C
【解析】A、生物体的新陈代谢时时刻刻都在进行着，新陈代谢一旦停止，生命也就结束了．故A正确；
B、新陈代谢是生物体生存的基本条件，是生命的最基本特征．故B正确；
C、在新陈代谢过程中，既有同化作用又有异化作用．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程．异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．同化作用和异化作用同时进行．故C错误；
D、生物体的新陈代谢时时刻刻都在进行着，新陈代谢一旦停止，生命也就结束了．故D正确．
2.【答案】D
【解析】自养型和异养型生物的区别是：自养型的生物能利用无机物合成自身的有机物，而异养型的生物只能利用有机物，不能将无机物合成自身有机物．因此，自养生物与异养生物的根本区别在于是否能将简单的无机物转化为有机物．
3.【答案】A
【解析】A、跳蚤主要寄居在在人或动物的身体表面吸收其营养物质来维持生活，因此属于寄生．故A正确；
BCD、乳酸菌、木耳、霉菌靠分解动植物的遗体来维持生活，因此都属于腐生．故BCD错误．
4.【答案】C
【解析】裸藻类植物既能在光照下进行光合作用制造有机物，也能在黑暗中依靠现成的有机物生活，说明裸藻既是自养型也是异养型生物。
5.【答案】A
【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．在这个生态系统中，植物是生产者．动物是消费者．分解者是细菌和真菌，生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，为生态系统中的其他生物提供物质和能能量．因此，蕨类植物﹣﹣﹣桫椤属于生态系统中的生产者．
6.【答案】D
【解析】血液中运输q代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺q时候进行着气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液q形式排出q，所以血液经过肺q时候二氧化碳大大减少，而经过着肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少．可见D符合题意．
7.【答案】B
【解析】同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程；异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．青少年的身体之所以能够不断的生长，就是因为他们的同化作用大于异化作用．就是说青少年时期同化作用占优势．
8.【答案】D
【解析】体渴主要指运动过程消耗了葡萄糖，无机盐丢失，“解体渴”主要是指饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐。
9.【答案】C
【解析】如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中①③都是单向箭头，④是双向箭头，②在中央，把其它系统联系起来，分析可知，③的箭头指向体内，人体通过③从外界获得营养物质，应该是消化系统，营养物质进入到②循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用，①的箭头指向体外，①表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到泌尿系统排出，④是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由②循环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外，因此①、②、③、④分别表示泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统，故选C。
10.【答案】B
【解析】胃肠炎会大量脱水,需要补充水分,但是只补充水分不补充电解质,也会造成髙渗性脱水.
11.【答案】D
【解析】A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A正确；
B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误．
12.【答案】D
【解析】由表格数据可知两种鼠代谢产生的水分是基本相等的，物种A的水分散失少，物种B的水分散失多，物 种A的保水能力强，是与干燥环境相适应的特点。产生水分的代谢方式有呼吸作用、物质转化过程等。B鼠蒸发失水、粪便失水量大，因此B鼠会因体内缺水而先死亡。
13.【答案】A
【解析】A、人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．可见人体内的水还以水蒸气的形式通过呼吸系统排出．
B、天气炎热时或剧烈运动后人体会大量出汗，汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐、尿素等物质，因此人在大量出汗后要及时补充淡盐水．
C、人体产生的代谢废物，像尿素等含氮物质，需要溶解在水中才能排出体外．
D、人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，人体通过出汗调节体温．
14.【答案】同化 异化
【解析】新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，包括同化作用和异化作用两个方面的内容．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程；异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．异化作用和同化作用是同时进行的．
/
(2) 二氧化碳 尿素（可调换顺序）
(3) 热量
18.【答案】（1）a、b；肺（肺泡）；
（2）肾小球的滤过作用；肾小管的重吸收作用；
（3）组织细胞（或F）
【解析】（1）过程①表示肺与外界的气体交换，即氧气的吸入和二氧化碳的排出；其交换的场所是肺．
（2）若E为泌尿系统，则d是尿液，尿的形成经过了两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．
（3）物质a是二氧化碳，它产生于人体组织细胞F处，因此在F处二氧化碳浓度最高．
19.【答案】(1)A鼠生活在于燥的环境中，因为A物种和B物种得到水分同，而A通过蒸发失去的水分和通过粪便排出的均少，失去水少。
(2)有氧呼吸产生水；氨基酸缩合成蛋白质的过程中产生水。
(3)通过皮肤汗液蒸发失水；通过呼吸失水。
(4)B鼠会首先死亡，因为A、B鼠代谢产生的水基本相等，但B蒸发失水和粪便失水均较A鼠多。
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浙教版科学九上 体内物质的动态平衡 第2课时教学设计
课题
体内物质的动态平衡第2课时
章
四
学科
科学
年级
九年
学习
目标
1.懂得维持人体水盐平衡的重要意义。
2.概述新陈代谢的含义。
重点
水盐平衡的理解
难点
体内物质的动态平衡
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
很多同学早晨起床第一件事就是撒尿，不知同学们有没有注意到我们在不同时间里排尿的量、尿液的颜色和浓度是不同的，这是为什么呢？
【与我们体内的水盐平衡有关系】
我们本节就来进行学习水盐平衡和代谢。
由生活常识引入思考
引入新课
讲授新课
三、水盐平衡
人体在不同时候摄入和排出的水分并不相同，怎样使体液浓度保护相对稳定，而使体内细胞可以正常生活呢？
【通过水盐平衡的调节】
人体通过自身调节来实现生命活动的正常进行，其中水盐平衡是人体生命活动调节的重要方面，对于维持人体的健康有着重要的意义。
1.水分平衡
当体内水分过剩时，肾脏会产生很多的尿，将多余水分排出；相反，如果体内水分不足，肾脏就只产生少量的尿。肾就是这样来平衡体内的水分的。
也就是肾脏根据自身体内水分的多少形成适量的尿液
读图分析：
1．人体通过哪些途径获得水分？食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些途径？
【饮水、进食、细胞呼吸作用，通过消化和吸收进入循环系统，经血液运到组织细胞。】
2．人体内的水分可以通过哪些途径排出体外？
【呼吸、流汗、排尿、排粪】
思考讨论：
为何夏季出汗多时尿量少而冬季不出汗时尿量多？
【冬天人活动量小,导致新陈代谢就减慢了;人体出汗较少,排尿自然排的多。而夏天人活动量大,新陈代谢就快,大量汗液随着剧烈运动排出体外,从而导致排尿较少】
为何大量饮水后尿量增多且浓度稀而干旱口渴时尿量减少且浓度高？
【当体内水分过剩时，肾脏会产生很多的尿，将多余水分排出；相反，如果体内水分不足，肾脏就只产生少量的尿。】
人体细胞周围的液体——细胞外液，含有一定量的无机盐，而且它们的含量必须保持相对稳定，细胞才能正常生活。
如果我们喝很多水，又不增加盐分，肾脏会产生盐含量较低的尿。如果我们摄入的盐较多，又不多喝水，肾脏会产生盐含量较高的尿液，把多余的盐分排出。
肾脏就这样帮助我们始终保持水和盐分含量的稳定
除了肾脏对水盐平衡起到的重要作用外，皮肤、呼吸系统也承担了部分功能。
人为什么不能饮用海水？
【人不能饮用海水，就是因为海水中含有较多的盐分，超出了肾脏的调节能力，结果人体会因为积累过多的盐而死亡。】
可见，肾脏虽然对体内的水和盐的浓度具有一定的调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。
思考与讨论
当人严重腹泻、剧烈呕吐时，常要通过输液治疗的主要原因是什么？
【当人患严重腹泻,剧烈呕吐时,体内丢失了大量的水和无机盐，急需从体外补充；另外，由于胃肠功能失调，消化和吸收能力很弱，所以最好的方式不是口服，而是通过注射生理盐水来补充体内的水和无机盐。输液使人体内的水分和盐分含量保持相对稳定。】
四、代谢的多样性
生物体内时时刻刻都在进行着物质和能量的转换，即进行着代谢。代谢是生物的主要特征之一。一旦代谢停止，生命也就结束了。代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征。
生物的代谢活动包括同化作用和异化作用两个方面。
同化作用是指生物体会不断地从外界吸收营养物质，合成新的自身组成物质，并贮存能量的过程。如绿色植物的光合作用、人体对食物的消化和吸收过程等都是同化作用。
异化作用是指生物体不断地氧化分解自身组成物质，释放能量，并不断排出代谢废物的过程。如呼吸作用是生物异化作用的主要过程。
我们归纳新陈代谢。
新陈代谢包括同化作用和异化作用，同化作用中贮存能量和异化作用中释放能量，这属于能量代谢。同化作用中摄取营养物质，合成自身物质与异化作用中氧化分解自身物质，排出代谢废物，这是物质代谢。
同化和异化是同时进行，相互联系的。即：没有同化，异化无法进行，同化为异化提供物质
没有异化，同化无法进行，异化为同化提供能量
1．从体内自身组成物质的角度看，昨天的你和今天的你一样吗？
【不一样。人体的新陈代谢时时刻刻都在进行着。细胞内的物质在不断的进行新旧更替】
2．在人的不同生长发育时期（幼年、成年和老年），同化作用和异化作用之间的相对强度变化有什么特点？
【人在不同时期，新陈代谢的特点不完全相同。正在生长发育的儿童和青少年，新陈代谢比较旺盛，同化作用和异化作用都在加强，但同化作用大于异化作用，因此物质的积累大于物质的消耗，人就会由小长大。成年人的同化作用和异化作用大致平衡。到了老年，同化作用和异化作用虽然仍旧保持着大致平衡，但这两个过程进行的都比以前缓慢了。】
按同化作用的方式不同，可将生物的营养方式分为自养和异养。
各种植物能通过光合作用，将无机物直接制造成有机物并贮存能量，这种营养方式叫自养。
视频：自养
进行自养生活的生物有植物和光合细菌等。
人和动物等需通过摄取现成的有机物来获得营养，不能直接把无机物合成有机物，这种营养方式叫异养。
视频：异养
进行异养生活的生物中，人和多数动物以捕食方式摄取营养；
而多数真菌和细菌等都可以从已死的、腐烂的生物体中获得营养，这类生物为腐生生物；
还有如蛔虫、病毒和结核杆菌等生活于另一种生物体内或体表并从其体内获得营养，这类生物为寄生生物。
我们总结生物营养的方式
包括自养，如植物和光合细菌等，自身可以制造有机物。
包括异养，方式有捕食，如人和各种动物。
有寄生，如寄生植物、寄生动物、及寄生微生物等。
有腐生，如多种微生物，可以从腐烂的生物体中获取营养物质。
激烈运动中大量流汗后怎么办？
【主要丢失水分和一部分无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法。严重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分、无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）葡萄糖液体等方法来补充血液中丢失的这些成分。】
知道水盐平衡的意义
知道水分平衡的调节
分析思考
思考讨论
知道无机盐的平衡
分析思考
知道调节能力的有限性
知道什么是代谢
知道什么是同化作用
知道什么是异化作用
了解同化和异化之间的关系
思考与讨论
了解多种营养类型
介绍水盐平衡的意义
讲解水分平衡的调节
引导分析
引导思考讨论
讲解无机盐的平衡
介绍调节能力的有限性
介绍代谢
讲解同化作用
讲解异化作用
辩证看待同化和异化之间的关系
引导思考与讨论
介绍多种营养类型
课堂练习
1.下列关于新陈代谢的叙述，不正确的是（ C ）
A.新陈代谢是体内物质和能量的转变过程
B.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面
C.同化作用在先，异化作用在后
D.同化作用和异化作用是既矛盾又联系的过程
2.下列关于新陈代谢叙述中不正确的是（ D ）
A.新陈代谢是一切生物生存的基本条件
B.新陈代谢的过程是生物体自我更新的过程
C.新陈代谢过程中包含着物质变化和能量变化
D.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个完全对立的过程
3.正常状态下，人在老年时期同化作用和异化作用的关系是（ B ）
A.同化作用大于异化作用
B.同化作用小于异化作用
C.同化作用和异化作用趋于平衡
D.无法确定
4.植物中的捕蝇草根系不发达，甚至退化，叶肉虽有叶绿体，但制造的养料不足，必须捕捉苍蝇等小虫以摄取有机物。这一事实说明( B )
A. 捕蝇草只属自养型植物
B.捕蝇草既属自养型植物，又属异养型植物
C.捕蝇草只属异养型植物
D.以上说法都正确
5.在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中分别培养下列各
种生物，一段时间后，它们中仍然能生存的是( A )
A.乳酸菌 B.白菜 C.蚯蚓 D.蘑菇
习题训练
知识应用与理解
课堂小结
当体内水分过剩时，肾脏会产生很多的尿，将多余水分排出；相反，如果体内水分不足，肾脏就只产生少量的尿。肾就是这样来平衡体内的水分的。
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生物体内时时刻刻都在进行着物质和能量的转换，即进行着代谢。代谢是生物的主要特征之一。一旦代谢停止，生命也就结束了。代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征。
生物的代谢活动包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用是指生物体会不断地从外界吸收营养物质，合成新的自身组成物质，并贮存能量的过程。如绿色植物的光合作用、人体对食物的消化和吸收过程等都是同化作用。异化作用是指生物体不断地氧化分解自身组成物质，释放能量，并不断排出代谢废物的过程。如呼吸作用是生物异化作用的主要过程。
按同化作用的方式不同，可将生物的营养方式分为自养和异养
知识小结
总结概括
板书
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课件30张PPT。体内物质的动态平衡
第2课时科学浙教 九年级上新知导入很多同学早晨起床第一件事就是撒尿，不知同学们有没有注意到我们在不同时间里排尿的量、尿液的颜色和浓度是不同的，这是为什么呢？新知讲解三、水盐平衡是人体生命活动调节的重要方面维持人体的健康有着重要的意义人体在不同时候摄入和排出的水分并不相同，怎样使体液浓度保护相对稳定，而使体内细胞可以正常生活呢？通过水盐平衡的调节新知讲解肾脏：根据自身体内水分的多少形成适量的尿液体内水分过剩产生很多尿体内水分不足产生少量尿1.水分平衡新知讲解体内水分平衡1.人体通过哪些途径获得水分？2.人体内的水分可以通过哪些途径排出体外？饮水、进食、细胞呼吸作用呼吸、流汗、排尿、排粪新知讲解为何夏季出汗多时尿量少而冬季不出汗时尿量多？为何大量饮水后尿量增多且浓度稀而干旱口渴时尿量减少且浓度高？冬天人活动量小,导致新陈代谢就减慢了;人体出汗较少,排尿自然排的多。而夏天人活动量大,新陈代谢就快,大量汗液随着剧烈运动排出体外,从而导致排尿较少当体内水分过剩时，肾脏会产生很多的尿，将多余水分排出；相反，如果体内水分不足，肾脏就只产生少量的尿。新知讲解细胞外液人体细胞周围的液体——体液，含有一定量的无机盐，而且它们的含量必须保持相对稳定，细胞才能正常生活。新知讲解2.无机盐的平衡体液中盐含量高排出含盐多的尿体液中盐含量低排出含盐少的尿肾脏就这样帮助我们始终保持水和盐分含量的稳定新知讲解肾对水和盐的调节具有一定的调节能力，这种能力是有限的人为什么不能饮用海水？因为海水中含有较多的盐分，超出了肾脏的调节能力，结果人体会因为积累过多的盐而死亡。新知讲解当人严重腹泻、剧烈呕吐时，常要通过输液治疗的主要原因是什么？当人患严重腹泻,剧烈呕吐时,体内丢失了大量的水和无机盐，急需从体外补充；另外，由于胃肠功能失调，消化和吸收能力很弱，所以最好的方式不是口服，而是通过注射生理盐水来补充体内的水和无机盐。输液使人体内的水分和盐分含量保持相对稳定。新知讲解四、代谢的多样性代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征。是生物的主要特征之一活着的生物体与外界环境之间物质和能量的交换以及生物体内物质和能量的转变。人和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。新知讲解同化作用同化作用生物体会不断地从外界吸收营养物质，合成新的自身组成物质，并贮存能量的过程。光合作用消化和吸收异化作用新陈代谢新知讲解异化作用指生物体不断地氧化分解自身组成物质，释放能量，并不断排出代谢废物的过程。呼吸作用新知讲解同化作用异化作用物质代谢能量代谢摄取营养物质 合成自身物质氧化分解自身物质排出代谢废物贮存能量释放能量新陈代谢同时进行，相互联系没有同化，异化无法进行，同化为异化提供物质
没有异化，同化无法进行，异化为同化提供能量新知讲解1.从体内自身组成物质的角度看，昨天的你和今天的你一样吗？2.在人的不同生长发育时期（幼年、成年和老年），同化作用和异化作用之间的相对强度变化有什么特点？人在不同时期，新陈代谢的特点不完全相同。正在生长发育的儿童和青少年，新陈代谢比较旺盛，同化作用和异化作用都在加强，但同化作用大于异化作用，因此物质的积累大于物质的消耗，人就会由小长大。成年人的同化作用和异化作用大致平衡。到了老年，同化作用和异化作用虽然仍旧保持着大致平衡，但这两个过程进行的都比以前缓慢了。不一样。人体的新陈代谢时时刻刻都在进行着。细胞内的物质在不断的进行新旧更替新知讲解营养方式自养各种植物能通过光合作用，将无机物直接制造成有机物并贮存能量，这种营养方式自养异养新知讲解绿色植物光合细菌自养生物新知讲解异养人和动物等需通过摄取现成的有机物来获得营养，不能直接把无机物合成有机物，这种营养方式新知讲解人和多数动物异养生物新知讲解腐生生物可以从已死的、腐烂的生物体中获得营养新知讲解寄生生物生活于另一种生物体内或体表并从其体内获得营养。病毒蛔虫结核杆菌新知讲解生物营养的方式自养异养植物动物捕食寄生腐生微生物动植物总结生物营养的方式新知讲解激烈运动中大量流汗后怎么办？主要丢失水分和一部分无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法。严重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分、无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）葡萄糖液体等方法来补充血液中丢失的这些成分。课堂练习1.下列关于新陈代谢的叙述，不正确的是（ ）
A.新陈代谢是体内物质和能量的转变过程
B.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面
C.同化作用在先，异化作用在后
D.同化作用和异化作用是既矛盾又联系的过程
2.下列关于新陈代谢叙述中不正确的是（ ）
A.新陈代谢是一切生物生存的基本条件
B.新陈代谢的过程是生物体自我更新的过程
C.新陈代谢过程中包含着物质变化和能量变化
D.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个完全对立的过程CD拓展提高3.正常状态下，人在老年时期同化作用和异化作用的关系是 （ ）
A.同化作用大于异化作用B.同化作用小于异化作用
C.同化作用和异化作用趋于平衡D.无法确定
4.植物中的捕蝇草根系不发达，甚至退化，叶肉虽有叶绿体，但制造的养料不足，必须捕捉苍蝇等小虫以摄取有机物。这一事实说明( )
A. 捕蝇草只属自养型植物
B.捕蝇草既属自养型植物，又属异养型植物
C.捕蝇草只属异养型植物
D.以上说法都正确
5.在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中分别培养下列各
种生物，一段时间后，它们中仍然能生存的是( )
A.乳酸菌 B.白菜 C.蚯蚓 D.蘑菇BBA课堂总结1.概念：活着的生物体与外界环境之间物质和能量的交换以及生物体内物质和能量的转变。2.包括同化作用和异化作用两方面3.关系：同时进行，密切相关，不断自我更新4.意义：生物生存的基本条件,生命最基本的特征。一旦终止，生命结束。代谢的多样性水盐平衡2.无机盐的平衡体液中盐含量高排出含盐多的尿体液中盐含量低排出含盐少的尿体内水分过剩产生很多尿体内水分不足产生少量尿1.水分平衡板书设计1.概念：活着的生物体与外界环境之间物质和能量的交换以及生物体内物质和能量的转变。2.包括同化作用和异化作用两方面3.关系：同时进行，密切相关，不断自我更新4.意义：生物生存的基本条件,生命最基本的特征。一旦终止，生命结束。代谢的多样性水盐平衡2.无机盐的平衡体液中盐含量高排出含盐多的尿体液中盐含量低排出含盐少的尿体内水分过剩产生很多尿体内水分不足产生少量尿1.水分平衡作业布置1.完成P168练习
2.查阅资料，更多的了解生物的新陈代谢的相关内容谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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