4.5 体内物质的动态平衡（第2课时）习题

《体内物质的动态平衡第2课时》 习题
一、选择题
1. 关于新陈代谢的叙述错误的是( )
A．新陈代谢一旦停止，生命也就结束
B．新陈代谢是生物生存的基本条件
C．新陈代谢是先合成身体的组成部分，然后再分解身体的部分物质
D．每一个活着的人时时刻刻都在进行着新陈代谢
2. 自养生物与异养生物的根本区别在于( )
A. 能否进行光合作用
B. 是否需要矿质营养
C. 是否能够独立生活
D. 是否能将简单的无机物转化为有机物
3.下列生物中，不属于腐生生物的是( )
A．跳蚤 B．乳酸菌 C．木耳 D．霉菌
4. 裸藻类植物的体内含有叶绿素并需光照才能生长，但生物学家却在黑暗环境中成功栽培此裸藻(培养基中加入了葡萄糖)。这说明( )
A. 裸藻是异养生物
B. 祼藻不能进行光合作用
C. 裸藻既能自养生活又能异养生活
D. 裸藻中的叶绿素不需要光就能进行工作
5. 今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物﹣﹣﹣桫椤．从生态系统的成分分析，桫椤属于( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物的物质和能量
6. 血液流经某些器官时，血液中的废物将减少，这些器官是( )
①肝脏 ②脾 ③肾脏 ④肺 ⑤胰腺．
A．①② B．②④ C．③⑤ D．③④
7. 青少年时期新陈代谢的特点是( )
A．同化作用和异化作用相对平衡B．同化作用占优势C．异化作用占优势D．只有同化作用
8. 某运动饮料宣称“解口渴 ，更解体渴”。其中的“解体渴”主要是指( )
A. 该饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分
B. 该饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量
C. 该饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐
D. 该饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐
9. 下图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示( )
/
A．泌尿系统、呼吸系统、循环系统、消化系统
B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C．泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统
D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
10. 患了肠胃炎的病人,医生往往要给他注射生理盐水,是为了( )
A 维持体内水分的代谢平衡 B 维持体内水和无机盐的代谢平衡
C 维持体内无机盐的代谢平衡 D 调节体内血糖的浓度
11. 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是( )
/
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
12. A和B两种鼠生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其水盐平衡的调节功能。选择鼠重量和年龄都相似，将它们置于相同的环 境条件下，喂等量的食物，但不喂水。实验结果如下表：
A
B
代谢得到的水分
81
80
体内散失的水分
90
168
粪便含水量
2
20
分析上表不能得到的结论是( )
A. 物种A可能生活在干燥环境中
B. 鼠的代谢活动可提供部分水
C. 实验一段时间后B鼠先死亡
D. 鼠体内水分散失的途径有排尿、排汗和呼吸等
13. 水是生命之源。欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是( )
A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水
C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外
D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
二、填空题
14. 生物的新陈代谢包括______作用和______作用两方面．
15. 进行自养生活的生物有________和___________等；进行异养生活的生物包括以捕食方式摄取营养的人和____________、营腐生生活的腐生生物细菌和________及营寄生生活的__________、_____________和结核杆菌。
16. 人体获取水分的途径主要有_________、_________及细胞的呼吸作用，而维持人体内的水盐平衡除主要依靠_________调节外，________、______________也承担了部分功能。
三、探究题
17. 某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动情况下通过不同途径所散失的水分（毫升），结果如下表。
/
(1)运动时，水分主要以_________形式排出体外，所以人们运动时应当多喝一些水。
(2)人体多余的水、_________和__________排出体外的过程叫排泄。
(3)在炎热的夏天，人们可以通过扇扇子感到凉是由于加快汗液蒸发，汗液蒸发时可以吸收人体较多的_____________，使人感觉凉爽。
18. 如图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统，a、b、c、d、e表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题．
/
（1）过程①的生理意义是实现了物质______（用图中字母表示）的交换，其交换场所是______．
（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过______和______两个生理过程．
（3）物质a浓度最高的部位是______．
四、材料题
19. 从生活在不同环境中的两种鼠种，选出数量、重量、年龄相同的鼠用于实验，研究其渗透调节功能，在相同环境条件下，喂给等量食物，但不喂水，实验结果如下表：
/
(1)哪一种鼠生活在干燥环境中？判断的理由是什么？____________________。
(2)指出鼠得到水分的一种代谢方式。___________________。
(3)指出两种由蒸发失水的途径。_______________________。
(4)一段时间后，A、B的生存状况如何？_______________________________。
《体内物质的动态平衡第2课时》 习题答案
1.【答案】C
【解析】A、生物体的新陈代谢时时刻刻都在进行着，新陈代谢一旦停止，生命也就结束了．故A正确；
B、新陈代谢是生物体生存的基本条件，是生命的最基本特征．故B正确；
C、在新陈代谢过程中，既有同化作用又有异化作用．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程．异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．同化作用和异化作用同时进行．故C错误；
D、生物体的新陈代谢时时刻刻都在进行着，新陈代谢一旦停止，生命也就结束了．故D正确．
2.【答案】D
【解析】自养型和异养型生物的区别是：自养型的生物能利用无机物合成自身的有机物，而异养型的生物只能利用有机物，不能将无机物合成自身有机物．因此，自养生物与异养生物的根本区别在于是否能将简单的无机物转化为有机物．
3.【答案】A
【解析】A、跳蚤主要寄居在在人或动物的身体表面吸收其营养物质来维持生活，因此属于寄生．故A正确；
BCD、乳酸菌、木耳、霉菌靠分解动植物的遗体来维持生活，因此都属于腐生．故BCD错误．
4.【答案】C
【解析】裸藻类植物既能在光照下进行光合作用制造有机物，也能在黑暗中依靠现成的有机物生活，说明裸藻既是自养型也是异养型生物。
5.【答案】A
【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．在这个生态系统中，植物是生产者．动物是消费者．分解者是细菌和真菌，生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，为生态系统中的其他生物提供物质和能能量．因此，蕨类植物﹣﹣﹣桫椤属于生态系统中的生产者．
6.【答案】D
【解析】血液中运输q代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺q时候进行着气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液q形式排出q，所以血液经过肺q时候二氧化碳大大减少，而经过着肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少．可见D符合题意．
7.【答案】B
【解析】同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程；异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．青少年的身体之所以能够不断的生长，就是因为他们的同化作用大于异化作用．就是说青少年时期同化作用占优势．
8.【答案】D
【解析】体渴主要指运动过程消耗了葡萄糖，无机盐丢失，“解体渴”主要是指饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐。
9.【答案】C
【解析】如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中①③都是单向箭头，④是双向箭头，②在中央，把其它系统联系起来，分析可知，③的箭头指向体内，人体通过③从外界获得营养物质，应该是消化系统，营养物质进入到②循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用，①的箭头指向体外，①表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到泌尿系统排出，④是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由②循环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外，因此①、②、③、④分别表示泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统，故选C。
10.【答案】B
【解析】胃肠炎会大量脱水,需要补充水分,但是只补充水分不补充电解质,也会造成髙渗性脱水.
11.【答案】D
【解析】A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A正确；
B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误．
12.【答案】D
【解析】由表格数据可知两种鼠代谢产生的水分是基本相等的，物种A的水分散失少，物种B的水分散失多，物 种A的保水能力强，是与干燥环境相适应的特点。产生水分的代谢方式有呼吸作用、物质转化过程等。B鼠蒸发失水、粪便失水量大，因此B鼠会因体内缺水而先死亡。
13.【答案】A
【解析】A、人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．可见人体内的水还以水蒸气的形式通过呼吸系统排出．
B、天气炎热时或剧烈运动后人体会大量出汗，汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐、尿素等物质，因此人在大量出汗后要及时补充淡盐水．
C、人体产生的代谢废物，像尿素等含氮物质，需要溶解在水中才能排出体外．
D、人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，人体通过出汗调节体温．
14.【答案】同化 异化
【解析】新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，包括同化作用和异化作用两个方面的内容．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程；异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．异化作用和同化作用是同时进行的．
/
(2) 二氧化碳 尿素（可调换顺序）
(3) 热量
18.【答案】（1）a、b；肺（肺泡）；
（2）肾小球的滤过作用；肾小管的重吸收作用；
（3）组织细胞（或F）
【解析】（1）过程①表示肺与外界的气体交换，即氧气的吸入和二氧化碳的排出；其交换的场所是肺．
（2）若E为泌尿系统，则d是尿液，尿的形成经过了两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．
（3）物质a是二氧化碳，它产生于人体组织细胞F处，因此在F处二氧化碳浓度最高．
19.【答案】(1)A鼠生活在于燥的环境中，因为A物种和B物种得到水分同，而A通过蒸发失去的水分和通过粪便排出的均少，失去水少。
(2)有氧呼吸产生水；氨基酸缩合成蛋白质的过程中产生水。
(3)通过皮肤汗液蒸发失水；通过呼吸失水。
(4)B鼠会首先死亡，因为A、B鼠代谢产生的水基本相等，但B蒸发失水和粪便失水均较A鼠多。
/