苏教版六年级下册语文课件：2 三亚落日(共46张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版六年级下册语文课件：2 三亚落日(共46张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-11 17:57:01 | ||
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文档简介
课件46张PPT。 上节课，我们一起目睹了长江的雄伟、壮观并感受了她母亲般的情怀。这节课，让我们一起走进一个梦幻的城市，你们猜猜会是哪儿呢?三亚天涯海角凤凰岭海上观音 三亚的景观可谓美妙绝伦！接下来，让我们一起欣赏一下三亚令人惊叹的日落吧！2 三亚落日第一课时第二课时三亚 古称崖州。早在秦始皇时期就设置南方三郡，崖州是其中之一的象郡。因其远离帝京，孤悬海外，自古以来一直被称为“天涯海角”。搔扰蘸水红彤彤zhànsāotónɡ逊溢屑丹溅敛玫瑰盏哦盏丹左右结构敛溢玫溅哦上下结构瑰半包围结构逊屑独体字敛liǎn脸ɡuì槐熟字比较加一加辶+孙=逊口+我=哦氵+益=溢瑰氵+贱=溅溅jiàn 注意最后一笔为点注意这里是两横一撇。敛liǎn 不要丢了这一横攵巧记：“脸”字去掉“月”，
右面加上“ ”。词语解释诗意：像诗里表达的那样给人以美感的意境。本课用诗意来形容三亚的落日给人带来的美感。这里小桥流水，百花盛开，真是个充满诗意的地方。赤朱丹彤：指各种红色。本课用赤朱丹彤来形容太阳在落山过程中呈现出不同程度的红色。妈妈今天买的桃子赤朱丹彤，好吃又好看。总领全文：高度评价三亚日落的奇特之美。在三亚看日落真有诗意。 自由朗读课文。文中哪个句子最能概括观看日落的总体感受？ 默读课文，思考：本文先点明在三亚看日落真有诗意，接着描写三亚的________是如何洋溢着热带风情，最后详细描述三亚的_____是如何美丽。落日自然风光读课文，说说作者把太阳比作什么？孩童灯笼跳水员一、填字成词。
毫无倦（ ） （ ）然无声
（ ）大无比 美妙绝（ ）态悄硕伦二、巧辨双胞胎。
软（ ） 钱（ ） 张（ ）
炊（ ） 溅（ ） 涨（ ）
柔软炊烟金钱溅起纸张涨价三、给句子中划线的字选择正确的解释。
夕阳滑落的景象美妙绝伦。（ ）
A.同类;同等??B.条理;次序
A字词听写 看得出，同学们都喜欢三亚的美景，那里是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”。在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?让我们一起去课文里寻找答案吧！ 齐读第一自然段，说说观看三亚落日感觉怎么样呢?用文中的一句话来概括。 在三亚看日落真有诗意。概括出了观看日落的总体感受，让人产生丰富的想象。开门见山
不是。正当人们急于欣赏三亚落日时，文章却宕开一笔，先写三亚的海“洋溢着浓浓的热带风情”。作者从天写到海，既描绘了三亚海的特征，又为下文写落日提供了环境和背景。
说一说：作者在第一段点题落日后，第二段是接着写落日吗？为什么？
默读第二自然段，找出描写三亚很美的词语。 ①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词语写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形态美。
②“挺拔俊秀”等词语突出了椰子树的姿态美。
③“低翔”和“摇曳”等写出了 白鸥、椰子树的动态美。蓝蓝的天蓝蓝的海椰子树 海滩细沙低翔的海鸥个别读第三至五自然段，说说作者是怎样描写三亚落日的过程的？ 像孩童三亚落日像灯笼像跳水员活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
充满生气和活力，表现了作者对落日的喜爱之情。
比喻 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。用比喻的手法写一写树叶。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
夕阳的颜色美和形态美。
比喻人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“生怕”写出了人们对落日的喜爱与留恋之情，人们正全神贯注地欣赏落日之美，为之陶醉、惊叹，很怕它一眨眼就不见了。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。比喻
喜欢。因为这句话将落日比喻成跳水员，写出了落日没入海面时姿势的优美。“轻快、敏捷、悄然无声、水波不惊”等词语形象生动地写出了落日没入海面时的特点，使我们仿佛身临其境。说一说：你喜欢上面这句话吗？说说理由。
说一说：简单总结一下三亚落日的变化过程。收敛光芒慢慢下沉顽皮跳跃悄然入水本文朗读的总体基调是热情洋溢的，语气是亲切、生动、鲜活的，语调是清新上扬的。背诵第3、4自然段时，要先理解各自然段的主要内容?。三亚 落日诗情画意
美妙绝伦像孩童像灯笼像跳水员天空大海 本文是一篇写景散文。作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了_________的美丽景象，表达了______________，_______________的赞美。 三亚落日对大自然的热爱对祖国美丽风光 有关景物的词语
天海蓝蓝 白鸥低翔 椰树摇曳 美妙绝伦
硕大无比 赤朱丹彤 悄然无声 夕阳西下 落日余晖 晚霞满天 日落西山 残阳如血 晚风习习 炊烟缭绕 夕阳如丹 落日熔金
一、填空。
第二段作者抓住了_________的海天、_______的海鸥、_________的树冠、玉屑银末般的_____,写出了三亚的美丽风光，表达了作者_____________________________________之情。
融为一体低翔的碧玉般的 细砂对自然的热爱、对祖国美丽风光的赞美
二、仿写句子。 多么绮丽的晚霞啊，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像玩耍的狮子，一会儿像吃草的绵羊。? 三亚的落日一会儿像孩童，一会儿像大红灯笼，一会儿像跳水员。
? 三、三亚拥有美丽的海滨风光,请你为她写一条广告语，让更多的人来观光旅游。 美丽三亚，浪漫之都。
右面加上“ ”。词语解释诗意：像诗里表达的那样给人以美感的意境。本课用诗意来形容三亚的落日给人带来的美感。这里小桥流水，百花盛开，真是个充满诗意的地方。赤朱丹彤：指各种红色。本课用赤朱丹彤来形容太阳在落山过程中呈现出不同程度的红色。妈妈今天买的桃子赤朱丹彤，好吃又好看。总领全文：高度评价三亚日落的奇特之美。在三亚看日落真有诗意。 自由朗读课文。文中哪个句子最能概括观看日落的总体感受？ 默读课文，思考：本文先点明在三亚看日落真有诗意，接着描写三亚的________是如何洋溢着热带风情，最后详细描述三亚的_____是如何美丽。落日自然风光读课文，说说作者把太阳比作什么？孩童灯笼跳水员一、填字成词。
毫无倦（ ） （ ）然无声
（ ）大无比 美妙绝（ ）态悄硕伦二、巧辨双胞胎。
软（ ） 钱（ ） 张（ ）
炊（ ） 溅（ ） 涨（ ）
柔软炊烟金钱溅起纸张涨价三、给句子中划线的字选择正确的解释。
夕阳滑落的景象美妙绝伦。（ ）
A.同类;同等??B.条理;次序
A字词听写 看得出，同学们都喜欢三亚的美景，那里是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”。在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?让我们一起去课文里寻找答案吧！ 齐读第一自然段，说说观看三亚落日感觉怎么样呢?用文中的一句话来概括。 在三亚看日落真有诗意。概括出了观看日落的总体感受，让人产生丰富的想象。开门见山
不是。正当人们急于欣赏三亚落日时，文章却宕开一笔，先写三亚的海“洋溢着浓浓的热带风情”。作者从天写到海，既描绘了三亚海的特征，又为下文写落日提供了环境和背景。
说一说：作者在第一段点题落日后，第二段是接着写落日吗？为什么？
默读第二自然段，找出描写三亚很美的词语。 ①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词语写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形态美。
②“挺拔俊秀”等词语突出了椰子树的姿态美。
③“低翔”和“摇曳”等写出了 白鸥、椰子树的动态美。蓝蓝的天蓝蓝的海椰子树 海滩细沙低翔的海鸥个别读第三至五自然段，说说作者是怎样描写三亚落日的过程的？ 像孩童三亚落日像灯笼像跳水员活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
充满生气和活力，表现了作者对落日的喜爱之情。
比喻 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。用比喻的手法写一写树叶。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
夕阳的颜色美和形态美。
比喻人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“生怕”写出了人们对落日的喜爱与留恋之情，人们正全神贯注地欣赏落日之美，为之陶醉、惊叹，很怕它一眨眼就不见了。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。比喻
喜欢。因为这句话将落日比喻成跳水员，写出了落日没入海面时姿势的优美。“轻快、敏捷、悄然无声、水波不惊”等词语形象生动地写出了落日没入海面时的特点，使我们仿佛身临其境。说一说：你喜欢上面这句话吗？说说理由。
说一说：简单总结一下三亚落日的变化过程。收敛光芒慢慢下沉顽皮跳跃悄然入水本文朗读的总体基调是热情洋溢的，语气是亲切、生动、鲜活的，语调是清新上扬的。背诵第3、4自然段时，要先理解各自然段的主要内容?。三亚 落日诗情画意
美妙绝伦像孩童像灯笼像跳水员天空大海 本文是一篇写景散文。作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了_________的美丽景象，表达了______________，_______________的赞美。 三亚落日对大自然的热爱对祖国美丽风光 有关景物的词语
天海蓝蓝 白鸥低翔 椰树摇曳 美妙绝伦
硕大无比 赤朱丹彤 悄然无声 夕阳西下 落日余晖 晚霞满天 日落西山 残阳如血 晚风习习 炊烟缭绕 夕阳如丹 落日熔金
一、填空。
第二段作者抓住了_________的海天、_______的海鸥、_________的树冠、玉屑银末般的_____,写出了三亚的美丽风光，表达了作者_____________________________________之情。
融为一体低翔的碧玉般的 细砂对自然的热爱、对祖国美丽风光的赞美
二、仿写句子。 多么绮丽的晚霞啊，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像玩耍的狮子，一会儿像吃草的绵羊。? 三亚的落日一会儿像孩童，一会儿像大红灯笼，一会儿像跳水员。
? 三、三亚拥有美丽的海滨风光,请你为她写一条广告语，让更多的人来观光旅游。 美丽三亚，浪漫之都。