高一化学实验课件[上学期]
文档属性
| 名称 | 高一化学实验课件[上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 689.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2006-03-29 08:21:00 | ||
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文档简介
课件21张PPT。高一化学实验课件
基本操作（二）
高一化学 岸实验前知识准备量筒的知识
提问：量筒的用途是什么？使用量筒时应注意什么问题？仔细观察，注意其刻度。
[要点]量筒：用于粗量（粗略量取）一定体积的液体，最小刻度为0.1mL，不估读，使用时应注意：
1、使用时，应选合适的规格，观察刻度时量筒要放平，使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。
2、不能在量筒中配制溶液和进行化学反应，不能加热。
3、量筒内残留的液体为“自然残留液”，不应洗涤后再转移。
4、量筒刻度由下而上，无“0”刻度。 提问：准确量取一定体积的液体，这时量筒不能满足需要，那么用什么仪器呢 ？一、滴定管的使用
请同学们认真观察酸、碱式滴定管的结构、规格、分类
滴定管是内径均匀、带有刻度的细长玻璃管，下部有用于控制液体流量的玻璃活塞（酸式滴定管）或由橡皮管、玻璃球组成的阀（碱式滴定管）。规格有25mL、和50mL。滴定管主要用于精确地放出一定体积的溶液，可估读到0.01mL。 请同学们认真观察容量瓶的结构、规格，了解其用途 容量瓶是________ 的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶体上标__________，表示在所指温度下，所量液体的体积，瓶颈部有一环形刻线，当液体凹液面与此刻线相切时，溶液的体积即为容量瓶所标注的体积，没有零刻度。
常用容量瓶的规格有：使用容量瓶应注意：
1、使用前应检查是否漏水。
2、容量瓶不能被加热，也不能装热溶液，等冷却至室温时才可转移入容量瓶。不可久贮溶液，尤其是碱溶液。
3、定容时用胶头滴管慢慢滴加到刻度线（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。
4、容量平使用完毕后及时洗净、凉干。细颈、 梨形有温度和容积50mL、100mL、250mL
500mL、1000mL等几种 容量瓶使用小结1、检漏
2、移入室温溶液
3、定容
4、摇匀 检验容量瓶是否漏水 往容量瓶内加入一定量水，塞好瓶塞。按图示方法把瓶倒立，观察瓶塞周围是否漏水。如不漏水，将瓶正立，把瓶塞旋转180°后塞紧，再检查一遍。 现象、结论、解释
该容量瓶的容积为__________mL，适宜使用的温度为__________℃左右。1000mL25 转移 向烧杯中注入10mL溶液(本实验用水代替)，然后按图示将水转移到容量瓶中。
玻璃棒的作用及位置是
_________________现象、结论、解释引流；不能靠容量瓶口且在刻度线以下洗涤 用少量水洗涤烧杯2～3次，把洗涤液也转移到容量瓶中 如果不把洗涤液转移到容量瓶中，将会使配制溶液的浓度偏
__________。现象、结论、解释 低 向容量瓶中缓慢地注入水到刻度线以下1cm～2cm处，改用滴管滴加水到刻度。 观察水是否到刻度，应使眼睛与液面保持平行。当__________恰好与刻度线相切时，说明容量瓶中水的体积与瓶上标注的体积相等。现象、结论、解释凹液面定容摇匀 塞好瓶塞，将容量瓶上下反复倒转，使溶液混合均匀。
不能用手掌心握住瓶底的原因是为了防止
___________________。现象、结论、解释防止手掌捂住，使温度溶液高于室温[问题讨论]
1．容量瓶上标有的温度通常是接近室温的20℃，如果物质在溶解或稀释时有明显的热量变化，必须 ____________，才能向容量瓶中转移。否则会引起 __________，导致所配溶液浓度_______。(填“偏大”或“偏小”)。
2．用容量瓶配制一定浓度的某溶液时，洗净的容量瓶如果先用该溶液润洗，将会使所配溶液的实际浓度________ (填“偏大”或“偏小”)。 冷却到室温定容体积偏小偏大偏大三、常见气体的实验室制备1、气体发生装置的类型
（1）设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。
（2）装置基本类型：2、收集装置
（1）设计原则：根据气体的溶解性或密度3、净化与干燥装置
（1）设计原则：根据净化药品的状态及条件
（2）装置基本类型：4、气体实验装置的设计
（1）装置顺序：制气装置→净化装置
→反应或收集装置→除尾气装置
（2）安装顺序：由下向上，由左向右
（3）操作顺序：装配仪器→检验气密性
→加入药品 [例题] （1）在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是（填入仪器的号） 。（2）若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案应选用的药品是
。
（1992年上海市高考题）
分析与解答：本题要求组装一个随开随用、随关随停的CO2发生装置。即利用启普发生器的原理来制备CO2气体。细心观察所给仪器，可用球形干燥管来代替启普发生器的球形漏斗，烧杯代替反应容器，应选用的仪器是 a、c、d、e。
大理石与稀硫酸反应生成了微溶于水的CaSO4，阻碍了反应的进行，因而不能同时选用这两种药品。又因为块状 Na2CO3晶体溶于水，不能用启普发生器来制备 CO2。只能将浓硝酸加水稀释为稀硝酸，再与CaCO3反应制备CO2。应选用的药品是浓硝酸、水、块状大理石。再见！
基本操作（二）
高一化学 岸实验前知识准备量筒的知识
提问：量筒的用途是什么？使用量筒时应注意什么问题？仔细观察，注意其刻度。
[要点]量筒：用于粗量（粗略量取）一定体积的液体，最小刻度为0.1mL，不估读，使用时应注意：
1、使用时，应选合适的规格，观察刻度时量筒要放平，使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。
2、不能在量筒中配制溶液和进行化学反应，不能加热。
3、量筒内残留的液体为“自然残留液”，不应洗涤后再转移。
4、量筒刻度由下而上，无“0”刻度。 提问：准确量取一定体积的液体，这时量筒不能满足需要，那么用什么仪器呢 ？一、滴定管的使用
请同学们认真观察酸、碱式滴定管的结构、规格、分类
滴定管是内径均匀、带有刻度的细长玻璃管，下部有用于控制液体流量的玻璃活塞（酸式滴定管）或由橡皮管、玻璃球组成的阀（碱式滴定管）。规格有25mL、和50mL。滴定管主要用于精确地放出一定体积的溶液，可估读到0.01mL。 请同学们认真观察容量瓶的结构、规格，了解其用途 容量瓶是________ 的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶体上标__________，表示在所指温度下，所量液体的体积，瓶颈部有一环形刻线，当液体凹液面与此刻线相切时，溶液的体积即为容量瓶所标注的体积，没有零刻度。
常用容量瓶的规格有：使用容量瓶应注意：
1、使用前应检查是否漏水。
2、容量瓶不能被加热，也不能装热溶液，等冷却至室温时才可转移入容量瓶。不可久贮溶液，尤其是碱溶液。
3、定容时用胶头滴管慢慢滴加到刻度线（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。
4、容量平使用完毕后及时洗净、凉干。细颈、 梨形有温度和容积50mL、100mL、250mL
500mL、1000mL等几种 容量瓶使用小结1、检漏
2、移入室温溶液
3、定容
4、摇匀 检验容量瓶是否漏水 往容量瓶内加入一定量水，塞好瓶塞。按图示方法把瓶倒立，观察瓶塞周围是否漏水。如不漏水，将瓶正立，把瓶塞旋转180°后塞紧，再检查一遍。 现象、结论、解释
该容量瓶的容积为__________mL，适宜使用的温度为__________℃左右。1000mL25 转移 向烧杯中注入10mL溶液(本实验用水代替)，然后按图示将水转移到容量瓶中。
玻璃棒的作用及位置是
_________________现象、结论、解释引流；不能靠容量瓶口且在刻度线以下洗涤 用少量水洗涤烧杯2～3次，把洗涤液也转移到容量瓶中 如果不把洗涤液转移到容量瓶中，将会使配制溶液的浓度偏
__________。现象、结论、解释 低 向容量瓶中缓慢地注入水到刻度线以下1cm～2cm处，改用滴管滴加水到刻度。 观察水是否到刻度，应使眼睛与液面保持平行。当__________恰好与刻度线相切时，说明容量瓶中水的体积与瓶上标注的体积相等。现象、结论、解释凹液面定容摇匀 塞好瓶塞，将容量瓶上下反复倒转，使溶液混合均匀。
不能用手掌心握住瓶底的原因是为了防止
___________________。现象、结论、解释防止手掌捂住，使温度溶液高于室温[问题讨论]
1．容量瓶上标有的温度通常是接近室温的20℃，如果物质在溶解或稀释时有明显的热量变化，必须 ____________，才能向容量瓶中转移。否则会引起 __________，导致所配溶液浓度_______。(填“偏大”或“偏小”)。
2．用容量瓶配制一定浓度的某溶液时，洗净的容量瓶如果先用该溶液润洗，将会使所配溶液的实际浓度________ (填“偏大”或“偏小”)。 冷却到室温定容体积偏小偏大偏大三、常见气体的实验室制备1、气体发生装置的类型
（1）设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。
（2）装置基本类型：2、收集装置
（1）设计原则：根据气体的溶解性或密度3、净化与干燥装置
（1）设计原则：根据净化药品的状态及条件
（2）装置基本类型：4、气体实验装置的设计
（1）装置顺序：制气装置→净化装置
→反应或收集装置→除尾气装置
（2）安装顺序：由下向上，由左向右
（3）操作顺序：装配仪器→检验气密性
→加入药品 [例题] （1）在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是（填入仪器的号） 。（2）若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案应选用的药品是
。
（1992年上海市高考题）
分析与解答：本题要求组装一个随开随用、随关随停的CO2发生装置。即利用启普发生器的原理来制备CO2气体。细心观察所给仪器，可用球形干燥管来代替启普发生器的球形漏斗，烧杯代替反应容器，应选用的仪器是 a、c、d、e。
大理石与稀硫酸反应生成了微溶于水的CaSO4，阻碍了反应的进行，因而不能同时选用这两种药品。又因为块状 Na2CO3晶体溶于水，不能用启普发生器来制备 CO2。只能将浓硝酸加水稀释为稀硝酸，再与CaCO3反应制备CO2。应选用的药品是浓硝酸、水、块状大理石。再见！