初中语文 中考专区 二轮专题 ：专题复习五 文学常识与名著阅读课件(共17张PPT)

课件17张PPT。专题复习五文学常识与名著阅读1．(2018·黔东南)下列表述不正确的一项是(　　)(3分)A．契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。B．传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。C．剧本时舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。D．书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。A【解析】契诃夫是俄国作家。2．(2018·泰安)下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是(　　)(3分)A．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。B．“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。C．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。D．《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特。A【解析】山南水北为阳，山北水南为阴。3．下列关于《儒林外史》的说法有误的一项是(　　)(3分)A．《儒林外史》的作者是清代著名小说家吴敬梓。B．在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是严贡生。C．《儒林外史》的语言生动、准确、洗练，人物形象塑造得栩栩如生，讽刺手法高超绝妙，有很高的艺术水平。D．《儒林外史》由众多故事连缀而成，表现的是日常生活中普通士人的生存状态与精神世界。B【解析】应是周进。4．请你联系所读《儒林外史》的内容，试根据下列对联的上联写出下联。(2分)上联：十年寒窗无人问下联：______________ 5．阅读下面文段，回答问题。(5分)自此，A的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，一朝成名天下知你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大小号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小厮，满城去报丧。族长严振先领着合族一班人来吊孝，都留着吃酒饭，领了孝布回去。(1)这段文字选自________写的长篇小说《__________》，其中的A是________。(3分) (2)A临终前为什么迟迟不肯闭眼？你从中看出他是一个怎样的人？(2分)吴敬梓因为油灯里点的是两茎灯草，他害怕浪费油。他是一个吝啬的人。儒林外史严监生6．下列表述无误的一项是(　　)(3分)A．《简·爱》中，简·爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现，他揭露了一个让人震惊的秘密——丹特上校的妻子还活着！B．《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象——简·爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪、双腿残疾，但简·爱依然爱他。C．“‘我如今不比桑菲尔德果园那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去，’过了一会儿后，他说，‘这么个枯树残桩，有什么权利要求一棵正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐朽呢？’”句中的“他”是《简·爱》中的罗切斯特。D．里德太太发现简·爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进了无人居住的红屋子。C【解析】A.“丹特上校的妻子还活着”应为“罗切斯特的妻子还活着”。B.“双耳失聪”应为“双目失明”。D.简·爱被“关进了无人居住的红屋子”是因为表哥约翰欺负她，她跟约翰打了一回架。7．(2018·河北)请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。(4分) 在好友海伦·彭斯生命垂危之际，简·爱冒着被传染病传染的危险，与她推心置腹，倾心交谈，相拥而眠。第二天，海伦·彭斯安然离世。　8．阅读下面文段，回答问题。(3分)我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰，这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人待着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了……以上这段文字是小说《____________》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指：_______________________________________________________________________。简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特9．(2018·百色)阅读下面的文段，按要求作答。(3分)“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。”我再做一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”(1)以上文段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，这里是女主人公简·爱与男主人公____________的对话。(1分)(2)简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？(2分) 罗切斯特①富于激情(幻想、反抗、坚持不懈)；
②对人间自由幸福的渴念(对更高精神境界的追求)。　10．围绕主题进行探究式阅读，是一种很好的阅读方法。班级举行“爱与憎”主题阅读活动，请你选取下面书籍中的人物，结合人物经历具体谈一谈你对作者的“爱与憎”的理解，或对作品中人物“爱与憎”的理解。(4分)①《朝花夕拾》中的阿长　②《骆驼祥子》中的祥子③《水浒传》中的鲁智深 ④《简·爱》中的简·爱①鲁迅的爱与憎：《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给儿时的鲁迅买来了渴求已久的绘图《山海经》，鲁迅对她充满了感激。作者用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。当鲁迅知道是阿长谋害了他的隐鼠时，就极严重地诘问她，并且当面叫她阿长。　②老舍的爱与憎：从祥子的人物性格变化可以看出。祥子起初憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，最后变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。作者“哀其不幸，怒其不争”，借此深刻揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民痛苦生活的图景。　③鲁智深的爱与憎：他疾恶如仇，郑屠欺负金翠莲，他三拳打死了他。为了保证他们父女能脱险，他坐了两个时辰，等他们走远了才离开。　④简·爱的爱与憎：简·爱追求自由与尊严，憎恨欺骗与不平等。当她知道罗切斯特有妻子时，决然地离开了他。　11．阅读下面语段，回答问题。(6分)孙二娘道：“(叔叔，指武松)既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印。又且得这本度牒做护身符。年甲貌相，又和叔叔相等，却不是前缘前世？阿叔便应了他的名字，前路去，谁敢来盘问？这件事好么？”……武松：“我照了自也好笑，我也做得个行者。大哥，便与我剪了头发。”(节选自《水浒传》)(1)请调动你的阅读积累，概述武松逃难的原因。(2分) (2)《西游记》中孙悟空的诨名也叫“行者”，请你结合相关情节，说说孙悟空和武松这两位“行者”在性格上的相似点。(4分)蒋门神勾结官府以及张团练，暗算武松，武松被迫大开杀戒，大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后遭官府搜捕。①敢于反抗压迫，不畏强权。孙悟空大闹天宫，武松反对招安。
②疾恶如仇，除恶务尽。孙悟空宁可被误解也要三打白骨精，武松冒着被抓被杀的危险为兄长复仇。
③性格暴躁，喜爱炫耀。孙悟空喜欢炫耀自己的神通和大闹天宫的经历，武松经常炫耀自己打虎的事情。