傅雷家书两则

课件59张PPT。 信 的 书 写
1. 称呼
2. 问候语
3. 正文
4. 祝颂语
5. 具名和日期傅雷家书两则我国著名文学艺术翻译家 法国文学的翻译介绍工作 毕生翻译作品三十余部 主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《弥盖朗琪罗传》 巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》...... 傅 雷
（1908-1966） “生年不满百，常怀千岁忧。”
《全汉三国晋南北朝诗》 傅雷最喜欢这两句诗，作为座右铭。傅雷总是忧国忧民，为整个人类的命运担忧。他是一个想得很多、想得很远、内心生活非常丰富的人。 世界著名钢琴家
在世界范围内一直被认为是华人最伟大的钢琴家、中国钢琴诗人
曾被《时代周刊》赞誉为“当今世界最伟大的钢琴家之一”傅 聪一杯茶、一块毛巾与8小时 傅 聪 轶 事 为了练琴，傅聪甚至常常把吃饭的时间给挤掉了。傅聪自己有句话最能概括他的这种执着：“音乐是我的圣经，我的上帝”。? 没有不好的观众，只有不好的音乐家 家 书 烽火连三月，家书抵万金。 --杜甫《春望》 直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“ 速读《傅雷家书两则》， 整 体 感 知 这两封家书分别写于什么时候，什么情况下,有何作用？第 一 封1954年10月2日
儿子消沉苦闷劝尉儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。 1955年1月26日
儿子在音乐上取得巨大成功 激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境，正确对待成功。第 二 封 情 感 傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现了傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。舐犊抓住文眼，领悟主旨胜不骄，败不馁坚强赤子之心 希望儿子做一个坚强的人，无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。 1、熟悉课文，给生字注音：
庸 碌 谀词 扶掖
枘 凿 相契 廓然无累
涕泗横流 羲皇上人 灰烬yōngyúyèruìzáoqìkuòtì sìxījìn 再 读 课 文 这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？ 分别评价写家书的目的 这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？ 这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？第一封：第二封：消沉苦闷之时。欣喜成功之时。 分别评价写家书的目的 第一封：第二封：劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？第一封：第二封：如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。 “坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？ 胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然 坚 强 坚强”的最高境界
坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。
用“坚强”一词再来概括两封信的内容。 当遇到挫折时要坚强面对；当迎来成功时，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强；当一名艺术家，要不怕孤独，要有一颗赤子之心，这是坚强的最高境界。 阅读第一封信，看看作者是怎样鼓励安慰儿子的？ 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，就会越来越坚强。 能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句子？并分析这样写的好处。太阳太强烈，会把五谷晒焦；
雨水太猛，也会淹死庄稼。 作用：生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。 阅读第二封信，当儿子成功之时，做父亲的一定非常高兴激动，那么父亲究竟都为什么而感到高兴呢？ （从文中概括） 为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能替祖国争光而高兴；为孩子发扬音乐艺术,快乐更多人而高兴。 遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了还要坚强? 不为胜利冲昏了头
脑，保持赤子之心，更是坚强的表现。 我以前在信中和你提到过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。（“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪？） 这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。 “赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。
“赤子 :贝多芬、托尔斯泰、陶渊明…… 赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但拥有人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知心朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。 对于“坚强”，应怎样完整而深刻地理解？ （1）在失败时，精神消沉时：（第一封信） “能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆所侵蚀。” （2）在成功时：（第二封信） “多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！ ” 仁者见仁 智者见智普通读者： 父亲像一张弓, 蓄一生之势要把儿子射出大山；
父亲像一条河，倾一生之情要把孩子渡向大海；
父亲像一阵风，尽一生之能要把孩子吹上人尖；
父亲像一只船，注一生之力要把孩子引向彼岸。一位“父亲”：1.保证孩子在健康的家庭环境中成长。
2.永远让孩子看到希望。
3. 要倾听他们的声音。
4. 言传身教对孩子的榜样是巨大的。
5. 尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。 一位“孩子” ： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定；
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 老 师： 一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福…… 我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里？ 你怎么认识“父子如朋友”？ 首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲得知后，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。
朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现 打虎亲兄弟
上阵父子兵 你怎么认识这句话？ 李 春 波 《一封家书》 亲爱的爸爸妈妈 ：
你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？ 身体好吗？ 我现在广州挺好的， 爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。
爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。
此致
敬礼
儿春波敬上
一九九三年十月十八日歌曲 顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。返回 如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。返回 这是信的主体，可以
分为若干段来书写。返回 以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
返回 写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。返回 你也不必为此耽心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。 舐犊之爱拼音 shì dú zhī ài 释义 舐：舔。犊：小牛。 母牛舔小牛表现对它爱护。 比喻对子女的疼爱。 亦作“舐犊之念”、“舐犊情深”。