苏教版五年级下册语文课件：练习1 (共31张PPT)

课件31张PPT。苏教版小学语文五年级下册练习 1猜字谜语文与生活 （一）
头戴兔耳帽，身穿弓字衣，
身板站得直，一脚向左踢。 这个字谜采用了形象化的描述，将字的各个部分形象的描述出来。谜底：弟（二）
有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，
蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。 这个字谜采用了“转转盘”的方法，巧妙地借用了偏旁表义的造字规律。谜底：尧（三）
田上一棵小草，小狗守得牢牢，
弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。 我发现这个字谜一半描写字形，一半影射字义。谜底：猫（四）
因为自大一点，惹得人人讨厌。 我发现这个字谜一半描写字形，一半影射字义。谜底：臭创编字谜抓住字的特点，结合上面的方法，为下列字创编字谜。哭 休 钉 笔 众示例：1.哭：一条小狗真稀有头上长着两张口。
2.休：一人木边倚轻松又惬意。
3.钉：一字本是铁打成，入木三分有本领。4.笔：上面竹管挺挺，下面细毛根根，写字也行，画画也行。
5.众：三人齐心叠罗汉，团结起来力无边。诵读与欣赏石祥，军旅诗人、歌词作家。代表作品有歌词《十五的月亮》、《望星空》等。 词语导学苏醒：昏迷后醒过来。
纤柔：纤细而柔弱。
涟漪：细小的波纹。漂白：使本色或带颜色的纤维织品等变成白色。 这首散文诗通过拟人的手法表现了春天细雨蒙蒙，万物复苏，一片生机盎然的景象表达出作者的欣喜之情。阅读指导 我们在阅读时应抓住关键词语，如“张开” “笑了”“醉了” “乐了”等来体会散文诗描绘的意境，想象春天来了，大地受到春雨的滋润，到处充满生机的景象以及人们的欣喜之情。写好钢笔字1.读一读，仔细琢磨每一个字的运笔。
2. 描红。注意整行字在横格中的位置。
3.书写姿势要正确。
4. 字要正确、美观。写字指导请你帮个忙
我们在生活中经常会遇到一些麻烦，碰到一些困难，如果你想请别人帮忙，你该怎么说？如果别人请你帮忙，你又该怎么说？口语交际a.明确要求；
b.讨论交流；
c.创设具体情境；
d.应注意的问题；交际指导 向别人请求帮助时，一定要详细说明情况，同时注意文明礼貌。
在别人请你帮忙时，要认真、耐心听完别人的请求，根据情况作出回应，在力所能及的情况下，乐于助人。上学时，李丽忘记带钢笔了，她向王芳借笔，他们该怎样说？交际范例 王芳，今天早晨来时比较匆忙，我把钢笔落在家里了，你有多余的钢笔吗，可以借给我用一下吗？我有多余的钢笔,给你。 谢谢你王芳，我一定会爱惜这支钢笔的。我们是好朋友，不用客气!学写毛笔字写字指导　　“田” 字呈正方形，书写时要注意把字写在米字格的中心位置。第一笔竖起后要渐往内收。第二笔横折的折笔也要往内收，与第一笔呼应。第三笔横写在横中线上，略短。最后一笔横的位置略偏上。
　　“月” 字呈长方形。第一笔竖撇略长。第二笔横折钩的横略短，折略长。内部两横右部不与折相连，第二横在横中线上。