苏教版四年级下册语文课件：练习6 (共25张PPT)

课件25张PPT。苏教版小学语文四年级下册练习 6处处留心 小芳正在调查社区附近的噪声，她调查到了一段有关噪声的资料： 噪声是不同频率和强度的声音杂乱组合形成的，它是人所不需要的声音。超过60分贝就是噪声污染了。噪声会影响人的睡眠与休息，还会引发噪声病，须要予以治理。 联系上下文比较一下，“需要”“须要”的意思有什么不同？二者能不能交换？“频率”“分贝”是什么意思？如不知道，可以查查词典。需要要求得到，带有主观性。须要一定要得到，带有强制性。语意重语意轻不可以交换 孩子都（ ）父母的关爱，就像人类（ ）空气和水一样。 须要需要填一填 频率 指物体每秒振动的次数，单位是赫兹。
分贝 指计量声音强度的单位。
人耳能听到的最小声音约1分贝，人听后感到耳朵疼痛的约130分贝，平均谈话为65分贝。有口分贝太高，
有足性情太暴。
有水可净身子，
有火水分不保。噪躁澡燥有水冒水“ ”，防火别放“ ”，
有食能吃“ ”，有衣称长“ ”，
有足可赛“ ”，赏月忆同“ ”。
泡饱跑炮袍胞想一想，练一练。读读背背欲言又止 吞吞吐吐
闪烁其词 支支吾吾
口若悬河 妙语连珠
高谈阔论 眉飞色舞欲言又止
想说而又停住了没有说。欲，想要。
吞吞吐吐
形容说话有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。吐，说出来。闪烁其词
形容（说话）吞吞吐吐，躲躲闪闪。词，话语；文辞。又作“闪烁其辞”。
支支吾吾
搪塞应付，含含糊糊，不肯爽爽快快地说出来。口若悬河
说话像瀑布往下流一样滔滔不绝。形容能言善辩。若，如；好像。悬河，瀑布。
妙语连珠
妙语像珍珠串一样接连出现。形容说话精彩、伶俐、滔滔不绝。妙语，精彩而有趣的话。连珠，比喻接连不断。高谈阔论
指大发议论或滔滔不绝地谈论。偏重指谈话的内容广博或漫无边际。多含贬义。
眉飞色舞
形容高兴或得意的神态。眉，眉毛。色，脸上表现的神情；神色。 古诗大意：那小小的荷池有一眼清泉，泉水静静地流淌出来，好像泉眼十分爱惜它们，不愿多流一点似的。树的影子映照在池中，好像很喜爱这晴天柔和的风光。鲜嫩的荷花在水面刚刚露出尖端，便有蜻蜓飞来立在上面了。 我的发现：这三个字都是左右结构，左边小而位置偏上一点儿。“土”和“立”的最后一笔都变为提。写好钢笔字口语交际 当你身边的人碰到困难，灰心气馁时，往往几句鼓励的话就能给他们以信心和力量。遇到上面这一类的情况，你会怎样去鼓励？交际指导 1.明白别人在什么情况下需要鼓励。
2.所说的话要使人产生信心和力量，要把鼓励的内容说具体，可以引用相关的事例来证明你说的话是正确的。
3.与同学交流时要做到态度自然大方，语气真诚，流利。交际例文 对于宗家伟的赛前鼓励就显得更为重要，可这样鼓励他：“宗家伟，你一直都是最棒的！你目前这种状态属正常现象，只要你放下包袱，轻松上阵，一定会取得好成绩的，再说只要你努力了，同学们一定会为你加油的！”学习毛笔字