湘教版七年级上册第五章 节第一节 发展中国家与发达国家课件(30张ppt)

知识回顾
1、亚热带季风与亚热带湿润气候主要分布在南北纬25°至35°之间 ，气候特征是 ， ；
2、地中海气候主要分布在南北纬30°至40°之间的 ，以地中海沿岸最为典型，气候特征是 ， 。
大陆东岸
夏季高温多雨
冬季低温少雨
夏季炎热干燥
冬季温和多雨
大陆西岸
我们人类共同的家园是什么?
地球
今天地球上大约有多少人口?
70多亿
一、激情导入
非洲难民
美国街头
虽然同住地球村，但人们的生活却判别很大。有些国家经济发达，有些国家经济落后。
第一节 发展中国家和发达国家
伏口中心学校 地理组 制作
第五章 世界的发展差异
2018年12月10日
二、自主学习目标
2、根据地图册的世界政区图，找出领土面积、人口数量居世界前五位的国家及所在的大洲。

3、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。
4、掌握P101和平共处五项原则。
1、学会从领土面积、人口、政治体制等方面来描述国家的差异。
课前预习
一、不同类型的国家
1.面积大小不同：世界上面积最大的国家是 ，
最小的国家是 ，中国面积居世界第 位。
2.人口多少不同： 是世界第一人口大国。
3.政治体制不同：中国是 国家，美国是 国家。
4.经济发展水平不同：有的国家是 国家，有的国家是 国家。
俄罗斯
梵蒂冈
三
中国
社会主义
资本主义
发达
发展中
课前预习
二、发展中国家与发达国家的分布特点
项目 主要分布的大洲 主要国家 所在半球
发展中国家 亚洲、 、

拉丁美洲 中国、巴西、
印度等 主要分布
在北半球
的 部
和 半球
发达
国家 北美洲、 、

大洋洲 美国、加拿大、英国、法国、德国、
意大利、日本、澳大利亚、新西兰等 主要分布
在 半球。
非洲
南
南
欧洲
北
课前预习
三、发展中国家与发达国家的差异

1.发展中国家与发达国家之间存在很大的差异，
这些差异主要是由于 不同
造成的。
2.发达国家工农业生产 ， 产业
规模较大，服务性产业比例较高；发展中国家，
工农业生产相对 。
社会经济发展水平
发达
高科技
落后
不同类型的国家
全世界人口超过70亿，分别居住在220多个国家和地区
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西
面积 17098000 9970000 9600000 9370000 8540000
国家 圣马力诺 图瓦卢 瑙鲁 摩纳哥 梵蒂冈
面积 61 26 21 1.95 0.44
一、从陆地面积来看，国家中有大有小
世界陆地面积前5位和后5位的国家（单位：平方千米）
摩纳哥
梵蒂冈 0.44千米2
俄罗斯 1709.8万千米2
国家 中国 印度 美国 印度尼西亚 巴西
人口 134000 110000 30000 22000 18000
国家 巴基斯坦 孟加拉国 俄罗斯 尼日利亚 日本
人口 16000 14500 14300 13200 12800
国家 摩纳哥 列支敦士登 圣马力诺 纽埃 帕劳
人口 3.4 3.3 2.7 2.0 1.9
国家 库克群岛 瑙鲁 图瓦卢 马耳他 梵蒂冈
人口 1.5 1.2 1.2 0.8 0.1
二、从人口来看，国家中有多有少，有稀有密
世界人口总数居前10位和后10位的国家（单位：万人）
中国

印度

美国

印度尼西亚

巴西

三、从政治体制来看，各国社会制度也有不同
中国为代表：社会主义国家
美国为代表：资本主义国家
“地区”：没有获得独立的殖民地和属地。如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。
四、从经济状况来看，有发达国家和发展中国家
五、和平共处五项原则
各主权国家的地位是平等的。国家交往应遵守“互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处”五项原则。
发展中国家与发达国家的分布特点
发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。主要分布在北半球和东半球。
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。
“南北关系”
“南北差距”——国际上把发展中国家与发达国家的
经济差别说成“南北差距”。
“南北对话”——发展中国家与发达国家之间关于经
济、政治等方面问题的商谈。
“南南合作”——发展中国家之间的互助合作。
思考
为什么用“北”代表发达国家，用“南”代表发展中国家？
发展中国家与发达国家的差异
国内生产总值（万亿美元）
60
50
40
30
20
10
0
全世界
高收入国 家
中等收入国家
低收入国家
全世界
高收入国 家
中等收入国家
低收入国家
58.24
41.72
16.10
0.42
8.74
38.14
3.37
0.50
人均国民收入（千美元）
60
50
40
30
20
10
0
2009年资料

发展中国家农业生产技术水平较低
发达国家农业生产技术水平较高
发展中国家以资源型和资源加工型为主
发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表
发达国家生活环境优美
发展中国家生活环境较差
发达国家教育条件好
发展中国家教育条件较差

发展中国家 发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况

低
高
水平低，条件差
水平高，条件好
水平低
水平高
污染严重，质量差
活动
水平低，条件差
搜集相关资料，比较发展中国家与发达国家发展水平的差异。
环境质量较高
水平高，条件好

看书回答
20世纪60年代以来，发展中国家是怎么抓住机遇发展经济的？
发展中国家中，经济发展最快的有哪些国家或地区？
谈谈中国经济的快速发展情况？神舟十一号载人航天器的上天说明了什么？
快速发展的发展中国家
20世纪60年代以来，亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住了发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业，迅速实现工业化，综合国力增强。经济发展较快的有如中国、东南亚一些国家和南美洲的巴西等。
想一想，你能发现什么现象呢？
国内生产总值年增长率比较
1.发展中国家与发达国家划分的依据是 （ ）
A.人口的多少 B.面积的大小
C.经济发展水平的差异 D.语言的种类
2.发达国家多分布在 （ ）
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
3.下列各国属于发展中国家的是 （ ）
A.英国 B.法国
C.加拿大 D.中国
C
A
D
课堂练习
4、读漫画“剪刀差”，回答下列问题。
（1）漫画显示：发展中国家主要
出口的产品是____________，价
格____（高/低）；
发达国家主要出口的产品是_____________，
价格____（高/低）。
（2）在国际贸易中，处于主导地位的是______国家。如果不改变这种格局，世界经济的差距将会______。
（3）解决上述问题的主要途径有：
初级产品
低
工业制成品
高
发达
拉大
加强南南合作、南北对话，建立公平、公正、合理的国际经济新秩序，发展中国家要抓住机遇，迅速实现工业化，充分发挥本国优势条件等
课外活动：“家乡的巨变”
设计意图：了解家乡、认识家乡，从家乡的发展看祖国的发展
内容：以小组为单位，通过报刊、访谈和家庭调查等方式，搜集当地的资料完成下表。


20年前
10年前
现在 设想10年后
饮 食
居 住
交通状况
着 装
其 他