长春版六年级下册语文课件：3.2 蜘蛛（35张）

课件35张PPT。蜘 蛛 蜘蛛，节肢动物，身体圆形或长圆形，分胸和腹两部分，有四对脚，用结网来捕食昆虫。课文一开始就写到“在我观察过的独居的虫类中，蜘蛛最聪明”。作者为什么会有这样的感慨呢？蜘蛛的聪明又体现在哪些方面呢？让我们一同走进课文，跟随作者一起去感受一下吧。目 录蜘蛛 节肢动物门，蛛形纲，蜘蛛目所有种的通称。体分头胸部和腹部，两者之间有腹柄，腹部不分节。头胸部有四对步足，胸部有纺绩器。资料宝库jiéqiányù迫在眉睫 防御 钳子 束缚 陷阱 俘虏 读对词语中红色字的读音，蜘蛛就可以捕到飞虫，快来帮帮它们吧！fùjǐnglǔ字词乐园躯qū不要写成“马”。形声字。身表意，古义字形像人挺着大肚子，表示身体。区表声，区有居处义，表示躯是腑脏和灵魂的居处。妨fáng仿fǎng 妨碍 何妨 仿佛 模仿小心翼翼1.哥哥做事总是（ ），生怕出一点儿问题。
2.奶奶做事太（ ），让人感到很别扭。谨小慎微谨小慎微 小心翼翼 下面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。这句话是全文的中心句。课堂点拨 作者按照头、胸、身躯、腿部、眼睛、嘴巴的顺序介绍了蜘蛛的外形特点，尤其是写了蜘蛛头部的一些细微之处，让人感到蜘蛛的形体十分适合它们的生活覆盖着坚硬的甲胄矛一般裹以柔韧的皮甲蜘蛛的眼睛蜘蛛的嘴巴 仔细检查丝网每一部分的承受力，然后，才隐藏在它的洞里，不时地出来探视动静。句子品析 用拟人的手法,写蜘蛛检查丝网的过程。仿写句子。
从这个拟人句中我们可以看出蜘蛛非常聪明。我也会写这样的句子。 春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。 因此，一场新的战斗又开始了。最终，同我的估计相反，这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜，战胜了那个大个的入侵者，将其杀死。句子品析 拟人的手法。一次新的较量中，斗智使似乎占上风的入侵者最终被辛勤的蜘蛛杀死。 本文围绕“蜘蛛”写了蜘蛛的外形、蜘蛛织网和蜘蛛战斗。
在写蜘蛛的战斗的时候分别写了势均力敌的战斗、克敌制胜的战斗、无可奈何地放走敌人三种情况。 在被侵略者占领时，它以极度的忍耐等了三天，又几度修补了蛛网破损的地方，却没有吃到一点食物。句子品析 “三天”说明这场战斗的时间之长，“没吃到一点食物”说明战斗的惨烈，“极度忍耐”说明辛勤的蜘蛛的韧性。这些都说明了蜘蛛是最聪明的。练一练：品读课文的第6、7、8自然段，分别用两个四字词语来概括蜘蛛每种形式的战斗。第一种形式的战斗——势均力敌、反败为胜；
第二种形式的战斗——克敌制胜、稳操胜券；
第三种形式的战斗——无可奈何、主动放弃。
蜘蛛是聪明的，作者细心地观察生活的精神值得我们学习。 学过课文，你有怎样的感悟？ 独特的身体结构，高超的结网技能，勇敢智慧的战斗方式构成了这聪明的独居虫类——蜘蛛。小小的蜘蛛在作者的笔下变得聪明勇敢。只要我们用心观察生活，我们也能写出如此美妙的好文章。我的感悟总写身体结构最聪明分述结网技能势均力敌克敌制胜斗敌方式无可奈何独居虫类最聪明留心观察有所得板书设计 这是关于滑铁卢战役中威震四方的一代名将威灵顿的故事。当时他被拿破仑的大军击溃，军队的将领们落荒而逃，他逃到了农夫的牛棚中，身心俱疲之时，他惊讶地发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹破。但蜘蛛又一次次重新编织，将军被这小生灵锲而不舍的精神震撼了。于是，他回到部队，重整旗鼓厉兵秣马、终于在比利时境内的滑铁卢击败了不可一世的拿破仑大军。 关于蜘蛛结网的故事拓展延伸思考与交流。
1.读下面的句子，注意画线的词语,结合课文想想作者为什么称蜘蛛是最聪明的。 (1)令我惊异的是，那只蜘蛛当时立即冲出，不到一分钟，就织成了包围俘虏的罗网，仅一会儿工夫，苍蝇的双翅就停止了扇动。课后习题 (2)当发现自己制伏不了对手，它就立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，放走了这个强大的敌人。 (1)“不到一分钟”“仅一会儿工夫”就完成了捕食的整个过程，这说明蜘蛛的行动迅速敏捷。
(2)当它遇到强敌“制伏不了”便“立刻主动”“解除”束缚“放走了”强大的敌人，这几个词语说明蜘蛛在战斗的时候非常聪明，遇到不能战胜的敌人马上放弃战斗，并把敌人放走。 2.结合课文的第五自然段，一边画图一边讲述:蜘蛛是怎样结网的？蜘蛛结成一张网需要具备什么条件？再想一想，作者能这样细致、具体地写出蜘蛛的结网过程，他是怎么做的? 需要的条件，一是有一定距离的墙或屋檐，二是需要一定的时间。作者把蜘蛛结网的过程写得这样细致是经过了长期的观察的结果。 拓展与运用。
“天气暖起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。这使我记起幼时曾猜过一个谜，谜语是:‘南阳诸葛亮，稳坐军中帐，排起八卦阵，单捉飞来将。’……” 这是中国生物学家周建人笔下的“蜘蛛”。
请你也找些这样的文章读一读，有条件的同
学还可以去观察蜘蛛，比较一下它们与文中的
蜘蛛有什么异同。 提示:不管是查阅资料，还是观察蜘蛛，都要和文中的蜘蛛比一比。 积累。
写一写,理解加点词语的意思，并用“妨碍” 和“毅然”各写一句话。
身躯 妨碍 侵犯 伪装 小心翼翼
计谋 毅然 损坏 擒住 尽心竭力..............妨碍：
侵犯：
伪装：使事情不能顺利进行。非法干涉别人，损害其权利。假装。计谋：
毅然：
小心翼翼：计策；策略。坚决地；毫不犹疑地。谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。妨碍：我们不要沉迷于游戏，那样会妨碍我们的学习。毅然：虽然他知道自己没有十足的把握，但他还是毅然
接受了这项艰巨的任务。一、写出下列词语的反义词。
破损——（ ） 防御——（ ）
束缚——（ ） 尽心竭力——（ ）
小心翼翼——（ ）攻击完整解脱敷衍塞责粗心大意随堂演练二、选词填空。
坚硬 坚固 柔韧 柔软
（ ）的甲胄 （ ）的阵地
（ ）的岩石 （ ）的枝条
（ ）的皮甲 （ ）的身体坚硬坚固坚硬柔软柔韧坚硬三、句子乐园。
1.你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
2.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”(改为转述句) 你想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，就得有毅力。赵王告诉蔺相如要带着宝玉到秦国。