长春版六年级下册语文课件：7.2 雷锋的故事-(34张PPT)
文档属性
| 名称 | 长春版六年级下册语文课件：7.2 雷锋的故事-(34张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-11 22:09:37 | ||
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文档简介
课件34张PPT。雷锋的故事 同学们，让我们听着《学习雷锋》这首歌，走进课文，感受雷锋精神。目 录雷锋（1940—1962） 湖南长沙人。1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，因公殉职，年仅22岁。资料宝库piáo水瓢 喃喃自语 读对词语中红色字的读音，水果就可以落到篮子里，快来帮帮它吧！nán字词乐园践jiàn不要写成“贝”。会意字。本义是践踏。甲骨文的“践”，左边的偏旁，表示行进，右边的“戈”，表示武器，合起来就是带着武器前行。诙huī恢huī诙谐恢复 天网恢恢传扬 下面词语的意思你理解吗？结合词意和句子选择恰当的词语填空。 1.李白的《行路难》成为世人争相（ ）的千古名篇。
2.他见义勇为的事迹被（ ）开来。传扬传颂 传颂由雷锋的名言揭示了雷锋的思想境界。课堂点拨 一个“有限”和一个“无限”形成对比，充分体现了雷锋同志高尚的思想境界和全心全意为人民服务，无私奉献的精神。 雷锋有一句名言:“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……句子品析词语理解 有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。句子品析 两个“傻子”的含义不同。 第一个“傻子”是指智力上有障碍的人，第二个傻子则是“全心全意为人民服务”的雷锋精神的代名词。这样写突出了雷锋品质的高尚。 这句话用了夸张的修辞手法，强调了雷锋同志时时刻刻都在做好事，都在帮助别人。仿写夸张句。 这么厚的书，就算我一目百行也不能在三天内看完。 一次过春节，雷锋带领全班到抚顺瓢儿屯车站做好事。这个帮助打扫候车室，给旅客倒水；那个扶老携幼，帮旅客上下车。句子品析带领全班热心帮忙。扶老携幼：搀着老人，领着小孩。写雷锋雨夜送大嫂。我是人民子弟兵，
我是人民勤务员,
我为人民做好事,
再苦再累也觉甜。句子品析 前后照应。这句诗与开头雷锋的名言遥相呼应，再一次说明了雷锋高尚的思想境界——全心全意为人民服务。 这是雷锋精神的实质。 给灾区寄钱、车站做好事和雨中送大嫂。说一说：学过课文之后，你对雷锋精神有了，哪些新的认识呢? 雷锋精神是一种无私奉献的精神，是要我们把助人为乐当成生命的一部分去完成，是要求我们持之以恒地去做好事，去帮助别人。 虽然雷锋只活了短短的二十二个春秋，但是他的精神却长留在我们心中。我们要秉承雷锋“全心全意为人民服务”的理想，让雷锋精神再放光芒! 学过课文，你有怎样的感悟？我的感悟名言引入——生命有限，服务无限三个故事给灾区寄钱车站做好事雨中送大嫂全心全意
为人民服务板书设计 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋名言拓展延伸 思考与交流。
1.课文讲了哪几个故事？试着给每一个故
事加上小标题。 课文讲的三个小故事分别是给灾区寄钱、车站做好事、雨中送大嫂。课后习题 2.读下面的三句话，结合三个故事，体会雷锋的精神。
(1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
(2)如果说这是“傻子”， 那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。??(3)雷锋出差一千里，好事做了一火车。 雷锋精神是全心全意为人民服务，对党和人民无限忠诚，乐于助人，无私奉献，敢当无名英雄。 拓展与运用。
1.雷锋是一个平凡的人，可他的精神世界是丰富的，我们来说说雷锋的精神吧。
指导:在结合课文内容的基础上,联系自己收集到的雷锋的事迹来体会雷锋精神。和同学们交流自己的想法，做到资源共享、共同进步。 2.在现实生活中，请你去搜集体现雷锋精神的事迹，与同学展开讨论。
指导:首先明确雷锋精神的内涵，其次通过多种途径搜集体现雷锋精神的事迹。实际生活中可以找身边的人，也可以找当代的英雄、楷模，体会英雄高尚的思想境界，学习他们的优秀品质。 积累。
1.读一读，写一写。
崇高 传诵 热泪盈眶 省吃俭用
短暂 诙谐 无时无刻 扶老携幼 指导：书写要正确规范，不要写错别字。如“崇”上部是“山”，不是“出”；“眶”左部是“目”，不是“日”；“暂”下部是“日”，不是“白”。2.摘录雷锋的名言。 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 —— 雷锋
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋一、反义词连线。
崇高
短暂
节约
影影绰绰浪费
清清楚楚
卑下
长久随堂演练二、词语天地。
1.查字典填空。
“框、眶”这两个字的音节都是______， 我们称它们为______。它们的字形相近，只有偏旁不同,我们称其为______，分别可以组成_______ ________等词。
2.你会用哪些四字词语来评价雷锋呢?至少写三个。
__________________________________
同音字形近字助人为乐 艰苦朴素 大公无私相框眼眶kuàng三、句子乐园
1.照样子，写句子。
例:如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做
这样的“傻子”的。
如果________________，
________________________________________。
这就是幸福那我一定每天都生活在幸福的包围圈里2.续写句子。
雷锋，你就像盏灯。照亮了我的前程；雷锋，你就像________________，_________________________;雷锋，你就像__________，______________________。一只展翅飞翔的鸟带着我们向正确的方向飞一把钥匙开启了我们知识的大门
2.他见义勇为的事迹被（ ）开来。传扬传颂 传颂由雷锋的名言揭示了雷锋的思想境界。课堂点拨 一个“有限”和一个“无限”形成对比，充分体现了雷锋同志高尚的思想境界和全心全意为人民服务，无私奉献的精神。 雷锋有一句名言:“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……句子品析词语理解 有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。句子品析 两个“傻子”的含义不同。 第一个“傻子”是指智力上有障碍的人，第二个傻子则是“全心全意为人民服务”的雷锋精神的代名词。这样写突出了雷锋品质的高尚。 这句话用了夸张的修辞手法，强调了雷锋同志时时刻刻都在做好事，都在帮助别人。仿写夸张句。 这么厚的书，就算我一目百行也不能在三天内看完。 一次过春节，雷锋带领全班到抚顺瓢儿屯车站做好事。这个帮助打扫候车室，给旅客倒水；那个扶老携幼，帮旅客上下车。句子品析带领全班热心帮忙。扶老携幼：搀着老人，领着小孩。写雷锋雨夜送大嫂。我是人民子弟兵，
我是人民勤务员,
我为人民做好事,
再苦再累也觉甜。句子品析 前后照应。这句诗与开头雷锋的名言遥相呼应，再一次说明了雷锋高尚的思想境界——全心全意为人民服务。 这是雷锋精神的实质。 给灾区寄钱、车站做好事和雨中送大嫂。说一说：学过课文之后，你对雷锋精神有了，哪些新的认识呢? 雷锋精神是一种无私奉献的精神，是要我们把助人为乐当成生命的一部分去完成，是要求我们持之以恒地去做好事，去帮助别人。 虽然雷锋只活了短短的二十二个春秋，但是他的精神却长留在我们心中。我们要秉承雷锋“全心全意为人民服务”的理想，让雷锋精神再放光芒! 学过课文，你有怎样的感悟？我的感悟名言引入——生命有限，服务无限三个故事给灾区寄钱车站做好事雨中送大嫂全心全意
为人民服务板书设计 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋名言拓展延伸 思考与交流。
1.课文讲了哪几个故事？试着给每一个故
事加上小标题。 课文讲的三个小故事分别是给灾区寄钱、车站做好事、雨中送大嫂。课后习题 2.读下面的三句话，结合三个故事，体会雷锋的精神。
(1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
(2)如果说这是“傻子”， 那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。??(3)雷锋出差一千里，好事做了一火车。 雷锋精神是全心全意为人民服务，对党和人民无限忠诚，乐于助人，无私奉献，敢当无名英雄。 拓展与运用。
1.雷锋是一个平凡的人，可他的精神世界是丰富的，我们来说说雷锋的精神吧。
指导:在结合课文内容的基础上,联系自己收集到的雷锋的事迹来体会雷锋精神。和同学们交流自己的想法，做到资源共享、共同进步。 2.在现实生活中，请你去搜集体现雷锋精神的事迹，与同学展开讨论。
指导:首先明确雷锋精神的内涵，其次通过多种途径搜集体现雷锋精神的事迹。实际生活中可以找身边的人，也可以找当代的英雄、楷模，体会英雄高尚的思想境界，学习他们的优秀品质。 积累。
1.读一读，写一写。
崇高 传诵 热泪盈眶 省吃俭用
短暂 诙谐 无时无刻 扶老携幼 指导：书写要正确规范，不要写错别字。如“崇”上部是“山”，不是“出”；“眶”左部是“目”，不是“日”；“暂”下部是“日”，不是“白”。2.摘录雷锋的名言。 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 —— 雷锋
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋一、反义词连线。
崇高
短暂
节约
影影绰绰浪费
清清楚楚
卑下
长久随堂演练二、词语天地。
1.查字典填空。
“框、眶”这两个字的音节都是______， 我们称它们为______。它们的字形相近，只有偏旁不同,我们称其为______，分别可以组成_______ ________等词。
2.你会用哪些四字词语来评价雷锋呢?至少写三个。
__________________________________
同音字形近字助人为乐 艰苦朴素 大公无私相框眼眶kuàng三、句子乐园
1.照样子，写句子。
例:如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做
这样的“傻子”的。
如果________________，
________________________________________。
这就是幸福那我一定每天都生活在幸福的包围圈里2.续写句子。
雷锋，你就像盏灯。照亮了我的前程；雷锋，你就像________________，_________________________;雷锋，你就像__________，______________________。一只展翅飞翔的鸟带着我们向正确的方向飞一把钥匙开启了我们知识的大门