长春版五年级语文下册课件：10.1 《论语》四则(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 长春版五年级语文下册课件：10.1 《论语》四则(共32张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-11 22:37:10 | ||
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文档简介
课件32张PPT。《论语》四则 《论语》记录了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念以及教育原则。让我们走进经典，走近这位圣人，相信我们在品读中一定会受益匪浅的。目 录孔子 春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。名丘，字仲尼。鲁国人。其学说以“仁”为核心，认为“仁”即“爱人”。封建统治者一直把他奉为圣人。资料宝库《论语》
儒家经典之一。孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。共二十篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相与谈论。为研究孔子思想的主要资料。rǔ汝等 心不在焉 读对词语中红色字的读音，鸟儿就能回巢，快来帮它们吧！yān字词乐园患huàn 形声字。心表意，表示心中忧虑；串表声，串有穿过的意思，表示心中为忧思所穿。本义是忧虑。不要写成“中”。贤xián贫pín贤明 贤良贫穷 贫困根据词义解释选择恰当的词语填空。1.忧虑。（ ）
2.教导。（ ）
3.有德行的人。（ ）
4.自我反省。（ ）患诲贤自省这是孔子向自己的学生传授为人处世之道。课堂点拨子曰:“不患人之不己知，患不知人也。”句子品析 孔子说: “不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己不了解别人。”词语理解 孔子教育仲由对待学习应诚实。子曰:“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”句子品析 “由”指孔子的弟子，姓仲，名由，字子路。孔子说:“仲由，教给你对待知与不知的态度:知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”词语理解温故知新。子曰:“温故而知新，可以为师矣。”句子品析 孔子说:“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了”。词语理解扬长避短。子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”句子品析说一说：你是如何理解“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的？ 看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。练一练：本文体现了孔子的( ) 。
A.为人处世的态度
B.学习态度
C.学习方法
D.修身养性ACBD 读了课文，你有怎样的感悟？ 四则语录让我感触颇深，生活中我们要学会明辨好坏，不要一味埋怨别人不理解自己；对待新事物要谦虚、诚恳；对待学习应温故知新；对待修养要扬长避短。我的感悟《论语》四则为人处世——患不知人修身养性——见贤思齐学习态度——知之为知之，
不知为不知学习方法——温故知新儒家经典，千古流传领会含义，指导言行板书设计有关学习态度、学习方法的名言
1.学如逆水行舟，不进则退。
2.只有在知道自己懂得很少的时候，才说得上有
了深知，疑惑随着知识而增长。 ——歌德
3.读书不思考，等于吃饭不消化。 ——波尔克
4.唯一真正的胜利，在于战胜无知。 ——拿破仑拓展延伸课后习题思考与交流患：
故：
新：
自省：忧虑，担心。旧的。这里指已经学过的知识。刚刚学过的知识。自我反省。2.读下面的句子，联系自己的生活和学习经验，谈谈你对句子的理解。
知之为知之，不知为不知，是知也。 这句话的意思是言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，要有谦虚的学习态度。在生活和学习中，不懂装懂是很不可取的。 想一想，你身边的同学、朋友，他们身上有哪些值得你“见贤思齐”的地方，有哪些地方让你“见不贤而内自省”？ “见贤思齐”是指好的榜样，如认真学习的同学，热心帮助同学的同学，乐观向上的同学等;“见不贤而内自省”是说从坏的例子中要学会自我反省，从中吸取教训，如品行不端的同学，欺负同学的同学，不爱劳动的同学。拓展与运用1.背诵课文。提示：背诵时，首先要理解句子的意思，注意停顿，然后反复熟读成诵。积累2.读下面的“先哲语录”，背一背，再搜集一些这样的先哲语录。
（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
（2）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
搜集：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
学而不思则罔，思而不学则殆。一、辨字组词
忠（ ）诲（ ）贤（ ）
患（ ）悔（ ）坚（ ）忧患忠诚教诲后悔贤明坚强随堂演练教导自我反省不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己不了解别人。在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。四、阅读语录,完成练习。
子曰:“学而时习之，不亦乐乎?”
子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1.以上这几则语录选自《论语》，这本书是儒家的经典，与________、 ________、 _________合称“四书”。《大学》《孟子》《中庸》2.从语录中可以看出，孔子认为学习的快乐在于
_______________。
3.从这几则语录可知:孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀,那么
_____________________;如果别人有缺点，那么
__________________。学而时习之选择别人的优点来学习反省自己加以改正。
儒家经典之一。孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。共二十篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相与谈论。为研究孔子思想的主要资料。rǔ汝等 心不在焉 读对词语中红色字的读音，鸟儿就能回巢，快来帮它们吧！yān字词乐园患huàn 形声字。心表意，表示心中忧虑；串表声，串有穿过的意思，表示心中为忧思所穿。本义是忧虑。不要写成“中”。贤xián贫pín贤明 贤良贫穷 贫困根据词义解释选择恰当的词语填空。1.忧虑。（ ）
2.教导。（ ）
3.有德行的人。（ ）
4.自我反省。（ ）患诲贤自省这是孔子向自己的学生传授为人处世之道。课堂点拨子曰:“不患人之不己知，患不知人也。”句子品析 孔子说: “不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己不了解别人。”词语理解 孔子教育仲由对待学习应诚实。子曰:“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”句子品析 “由”指孔子的弟子，姓仲，名由，字子路。孔子说:“仲由，教给你对待知与不知的态度:知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”词语理解温故知新。子曰:“温故而知新，可以为师矣。”句子品析 孔子说:“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了”。词语理解扬长避短。子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”句子品析说一说：你是如何理解“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的？ 看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。练一练：本文体现了孔子的( ) 。
A.为人处世的态度
B.学习态度
C.学习方法
D.修身养性ACBD 读了课文，你有怎样的感悟？ 四则语录让我感触颇深，生活中我们要学会明辨好坏，不要一味埋怨别人不理解自己；对待新事物要谦虚、诚恳；对待学习应温故知新；对待修养要扬长避短。我的感悟《论语》四则为人处世——患不知人修身养性——见贤思齐学习态度——知之为知之，
不知为不知学习方法——温故知新儒家经典，千古流传领会含义，指导言行板书设计有关学习态度、学习方法的名言
1.学如逆水行舟，不进则退。
2.只有在知道自己懂得很少的时候，才说得上有
了深知，疑惑随着知识而增长。 ——歌德
3.读书不思考，等于吃饭不消化。 ——波尔克
4.唯一真正的胜利，在于战胜无知。 ——拿破仑拓展延伸课后习题思考与交流患：
故：
新：
自省：忧虑，担心。旧的。这里指已经学过的知识。刚刚学过的知识。自我反省。2.读下面的句子，联系自己的生活和学习经验，谈谈你对句子的理解。
知之为知之，不知为不知，是知也。 这句话的意思是言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，要有谦虚的学习态度。在生活和学习中，不懂装懂是很不可取的。 想一想，你身边的同学、朋友，他们身上有哪些值得你“见贤思齐”的地方，有哪些地方让你“见不贤而内自省”？ “见贤思齐”是指好的榜样，如认真学习的同学，热心帮助同学的同学，乐观向上的同学等;“见不贤而内自省”是说从坏的例子中要学会自我反省，从中吸取教训，如品行不端的同学，欺负同学的同学，不爱劳动的同学。拓展与运用1.背诵课文。提示：背诵时，首先要理解句子的意思，注意停顿，然后反复熟读成诵。积累2.读下面的“先哲语录”，背一背，再搜集一些这样的先哲语录。
（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
（2）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
搜集：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
学而不思则罔，思而不学则殆。一、辨字组词
忠（ ）诲（ ）贤（ ）
患（ ）悔（ ）坚（ ）忧患忠诚教诲后悔贤明坚强随堂演练教导自我反省不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己不了解别人。在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。四、阅读语录,完成练习。
子曰:“学而时习之，不亦乐乎?”
子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1.以上这几则语录选自《论语》，这本书是儒家的经典，与________、 ________、 _________合称“四书”。《大学》《孟子》《中庸》2.从语录中可以看出，孔子认为学习的快乐在于
_______________。
3.从这几则语录可知:孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀,那么
_____________________;如果别人有缺点，那么
__________________。学而时习之选择别人的优点来学习反省自己加以改正。