长春版四年级下册语文课件：1.3 一千根弦(共29张PPT)

课件29张PPT。一 千 根 弦目 录医证效徒藏左右结构上下结构半包围结构yīzhèngxiàotúcáng读对下面字的字音，并给它们分类。给下面加点字注音。1.爷爷收藏( )了很多和藏( )族风俗有关的东西。2.尽( )管我尽( )心尽( )力地去做，但还是没有成功。cángzàngjǐnjìnjìn主要内容
本文讲述了一位盲人琴师为了在有生之年看看这个世界的样子，弹断了一千根弦，最后他明白了“一千根弦”背后的意义，又把这个希望留给了双目失明的徒弟。因为这个希望，他生活得很充实，回首往事，已经没有遗憾，因为他没有为了追寻一个无望的目标而虚度光阴，他享受了生活本身。课文层次清楚，分为三个自然段：1.讲述了一位老人给了渴望见到光明的盲人琴师一张药方。
2.讲述了盲人琴师为了重见光明，尽心尽意地弹奏了五十三年。
3.讲的是盲人琴师得知“一千根弦”的真正含义，将药方传给了他的徒弟。得药方读药方渴望光明，得到药方点燃希望心怀希望，坚持弹奏实践希望赠药方顿悟真谛，传递药方传递希望 “一千根弦”背后的含义就蕴藏在“就为了这一个‘希望’，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了”这句话中。 “无字的药方”是个善意的谎言，它告诉我们，心中拥有美好的向往很重要，要为这个美好的信念坚持不懈地追求，这样的生活才会更加充实，更有意义。想象一下，徒弟听到盲人琴师的话心情会怎样？ 这个善意的谎言会让徒弟心中充满梦想，支撑他勇敢地面对生活中的种种艰难困苦，在乐观、坚强中实现自己的人生价值。 zhèng míng
（ ）一、看拼音，写词语。证 明 yī shēng
（ ）医 生 xiào lǜ
（ ）效 率 tú dì
（ ）徒 弟 zhēn cáng
（ ）珍 藏二、给加点的字选择正确的义项。徒:①步行(不用车、马)。②徒然，白白地。
③只,仅仅。④徒弟。⑤人(今多指坏人)。1.赌徒一听说警察来了，马上慌了手脚。 （ ）
2.他已穷到家徒四壁、身无分文的地步了。 （ ）
3.唐僧带领徒弟们去西天取经。 （ ）
4.“攀爬哥”因徒于爬央视配楼被警方带走。 （ ）
5.冒险者在徒步跋涉中实现着自己的人生价值。（ ）①②③④⑤ 三、按要求写句子。缩句：盲人渴望看看世界。 1.一个会弹三弦琴的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界。(缩句)你只有弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。 2.你弹断一千根弦。 你可以打开这张纸单。
(用关联词连成一句话)他突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。 3.突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。
(修改病句)四、快乐阅读。 我上小学的时候，班级里有个叫小英的同学。因小时候得病腿落了残疾，她不愿意别人看到她走路的样子。
一天，新来的老师让同学们到讲台上讲故事。叫到小英时，她犹豫了一会儿，最后红着脸慢慢地站了起来。我们注意到她的眼圈红红的。
小英在大家的注视下，摇摇晃晃地走上了讲台。此时，不知在谁的带动下，教室里响起了掌声。那掌声热烈、持久。小英感动得流下了眼泪。掌声平息后，小英讲述了自己的故事。故事讲完后，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家鞠了一躬，然后在同学们的掌声中走下了讲台。
说也奇怪，从那以后，小英像变了个人似的，不再像以前那样忧郁，她也和同学们一起交谈、做游戏、排练节目了。
后来，小英在给我的信中说:“我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”1.联系短文想一想:同学们的掌声中包含了什么？同学们的掌声中包含了同学们对小英的鼓励。2.小英发生变化的原因是什么？小英受到同学、老师的鼓励。3.通过这个故事，你读懂了什么？ 通过这个故事我懂得了要多为他人付出，社会才会温暖。4.小英长大后，假如有一天遇到了当时的老师，她会对老师说什么呢？从感谢的角度说，言之有理即可。