长春版四年级下册语文课件：4.1 回乡偶书(共31张PPT)

课件31张PPT。回 乡 偶 书 我们学过贺知章的《咏柳》，那是一首赞美春天的古诗。今天，我们再学一首贺知章的古诗——《回乡偶书》，看看这首诗要表达什么感情呢？目 录贺知章（659年—约744年），唐代诗人、书法家。字季真，少时以诗文知名。其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。作品大多散佚，《全唐诗》收录其诗19首。写作背景
贺知章在唐玄宗天宝三载（744年），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁。这时，距他中年离开家乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，他心头有无限感慨，于是写下了这首诗。 鬓bìn部首: 髟
结构：上下
组词: 鬓角 双鬓 两鬓斑白
造句：望着奶奶斑白的双鬓，我不禁留下了眼泪。shuāi衰部首: 亠
结构：上中下
组词: 衰老 衰弱 年老体衰造句：经常参加体育锻炼的人衰老的比较慢。衰鬓髟＋宾。古代用粗麻布制成的毛边丧服，由大到小依照一定的标准递减。又如:衰衣(衰服。古代的丧服)。衰
衷（衰老）（初衷）（偶尔）偶
隅（负隅顽抗）摘气球（比一比，选字组词。）（ ）老 美（ ）
初（ ） 双（ ）衰衷鬓髯如何理解题目“回乡偶书”？作者回到家乡有感而发写下来的诗。偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。要求：反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。
思考：1.“少小离家”怎么理解？
2.“老大”是指什么时候？“少小离家老大回”少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。要求：反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。
思考：“鬓毛衰”怎么理解？“乡音无改鬓毛衰”乡音：家乡的口音。
无改：没什么变化。一作“难改”。
鬓毛衰：老年人须发稀疏变少。鬓毛，额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰，此处应是减少的意思。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发疏落，容颜衰老。 笑问客从何处来。笑问：笑着询问。一本作“却问”，一本作“借问”。儿童相见不相识， 一个笑字，使得儿童那天真活泼的神态，以及诗人微微感到惊讶之后不觉有些好笑与无奈的感情变化跃然纸上。如果你是诗人，此时你的心情会怎么样呢？ 本来满怀着温暖的乡情回到家乡，可是由于离家太久，儿童不再相识，心中充满了无奈，感慨时光易逝，虽然山河依旧，怎奈物是人非了。 这是一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗，写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写
出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处
来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。 回乡偶书·其二
离别家乡岁月多，
近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，
春风不改旧时波。 作者回乡之后还写了一首诗，我们一起欣赏一下吧！诗意
我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。
只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹，还和五十多年前一模一样。 想一想，我们还学过描写乡情的古诗吗？近乡情更怯，不敢问来人。
露从今夜白，月是故乡明。
举头望明月，低头思故乡。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？少小离家老大回——离家日久笑问客从何处来——礼貌询问乡音无改鬓毛衰——变化巨大淡
淡
哀
伤儿童相见不相识——儿童不识眷
恋
故
乡 在家时，一颗几经成长的心，随着梦一起飞向远方。从未想过“思乡”这个概念，只是为了歌能唱、风能吹、梦能圆。
青春年少的我，不断在梦想中描绘自己的色彩。
花样年华的我，不曾知道思乡滋味的异常苦涩。
十年寒窗苦，无言的瞬间，总想在艰难中找寻一点儿美满。自己像是大雁一样，经历千山万水，虽不是那么伟大，但却那么的遥远。从北疆到南国思乡脚下，早是黑土变红土。来到南方这片热土，我非常兴奋，但兴奋中不知为何会那么伤感。思乡的概念第一次在心头出现，我开始有点儿惘然。姐姐的微笑，父母的容颜，一一在眼前呈现，是梦的幻想还是岁月的留言。
曾经向往的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，如今就在眼前，还有八一大桥立在红谷滩前，但现在所有美好也只不过再让我多一份对家的思念。真的无法说出心中苦酸，写首小诗表达自己的心愿， 作者说“来到南方这片热土，我非常兴奋，但兴奋中不知为何会那么伤感”，你知道这是为什么吗？同时也送给那些远离家乡工作和学习的人，也希望你们在外也常回家看看。
身前秋水共长天，古至今来何为仙？
从北到南倾刻间，我是故乡一麦田。1.背诵这首诗。2.理解加点词的意思，再说说诗句的意思。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。．．．．．．．一、把下面词语补充完整。 liǎng bìn shuāi ruò ǒu ěr（ ） （ ） （ ）二、补充句子，并解释填空。1.“少小_____________,乡音无改_____________。______________,笑问____________。”诗中前两句的意思是_______________________。这两句_______和_______形成对比，突出了诗人离乡之久，回乡之晚。

2.这首诗抒发了山河依旧、_________、________、世事沧桑的感慨，也表现了诗人____________________________。