湘教版六年级下册语文精编课件：16负荆请罪(共49张PPT)

课件49张PPT。16 负荆请罪 你知道“负荆请罪”这个成语的含义吗?在这个成语背后，还有一个生动有趣的故事呢。今天，就让我们走进课文去了解一下吧!目 录戏剧 综合艺术的一种。由演员扮演角色，当众表演情节、显示情境的一种艺术。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也曾被用来专指话剧。按作品类型可分为悲剧、喜剧、悲喜剧、正剧等:按题材内容可分为历史剧、现代剧、情节剧、伦理剧、寓言剧、童话剧等。 蔺相如 战国时赵国大臣。赵惠文王时，得“和氏璧”，秦昭王谎称愿以十五城交换。他奉命携璧入秦，当廷力争，坚持先割城再交璧，使完璧归赵。赵惠文王二十年(公元前279年)，随赵王到渑池(今河南渑池西)与秦王相会以其忠勇智慧使赵王免受屈辱。因功任为上卿。对同朝大将军廉颇容忍谦让使颇愧悟，负荆请罪 ，两人成为刎颈之交。 廉颇 战国时赵将。赵惠文王时，任上卿，屡胜齐、魏等国。秦、赵长平之战，坚壁固守三年，后因赵孝成王中秦反间计，改用赵括为将，以致惨败。赵孝成王十五年(公元前251年)，他战胜燕
军，任相国，封信平君。 朝cháo例句：这幢小楼的朝向很好，人们每天清晨都能沐浴到朝阳的光辉。 zhāo朝向朝阳沐浴着朝阳居功自傲：自以为有功劳而骄傲自大。 例句：我们要谦虚谨慎，不要居功自傲。 下面词语的意思你知道吗？结合图片和例句去理解它们吧。完璧归赵：本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还物品主人。 例句：年轻女孩捡到现金后，完璧归赵并拒绝酬谢。 下面词语的意思你知道吗？结合图片和例句去理解它们吧。第一部分（从开头到“笑下”）:负荆请罪的原因。
第二部分（从蔺府到结束）：负荆请罪的经过。 课文分几部分来写的？ 廉颇为什么要向蔺相如负荆请罪呢? 想老夫东挡齐国，西抗强秦,立下盖世之功，才得上将军之职。那相如小儿，不过是口巧舌能，侥幸成功。如今封为首相，位居老夫之上，真真气煞人也!廉颇生气的原因。蔺相如真的只靠一张嘴就当上了高官吗? 蔺相如足智多谋、有勇敢、有气节，只不过他出入的是没有刀光剑影的战场，但战斗同样是惊心动魄的。这样的功劳绝不是只靠嘴就能够取得的。 怨君王有偏向埋没了功臣乱封赏，思来想去叫老夫怒满胸膛。
为此事终日里心中不爽，
誓不与小孺子并立朝堂。 这些独白，主要刻画了廉颇怨愤不平的心理。 ?__________________ “誓不与小孺子并立朝堂”表现了廉颇什么样的心情? 表现了廉颇埋怨君王偏心，嫉妒蔺相如高于自己，认为自己立过大功却被埋没的痛苦心情。 老将军数日未朝，敢莫是身体不爽吗?
廉颇为什么数日未朝? 他是在生气。他认为自己立下盖世之功，才得到将军之职，而蔺相如只不过是口巧舌能，却被封为首相，位居他之上。 那蔺丞相胆识过人，老将军不可轻视于他呀。 虞卿的劝说是很讲究策略的，激怒对方，使其说出心里所想。 老夫在长街之上，三次挡他的去路，他都不敢向前。 从这句话中可以看出，廉颇为人单纯，性格率直、豪爽。 蔺相如总是避着廉颇是真的惧怕廉颇吗? 不是因为怕廉颇，而是怕将相不和，导致国家灭亡，社稷不保。 老将军，那秦王可有吞并我赵国之意?
他不敢进犯，怕的是我赵国有人。 秦王有吞并赵国之意，为何不敢进犯? 惧怕赵国的廉颇和蔺相如。 想那蔺丞相首次入秦，完璧归赵，渑池会上，迫使秦王击缶。?
可以看出蔺相如聪明、勇敢、大度，为国家大事忍辱负重。 那时兵似兵山，将似将海，他尚且不惧，难道说他惧怕老将军不成?他怕的是将相不和,国家之害呀！
“兵似兵山”“将似将海”运用了比喻和对偶，述说了当时严峻的形势。
词语品析 运用对比衬托出了蔺相如过人的胆识和识大体的精神。_______________________________倘若你二人，一旦失和，那秦邦不动刀兵，便可灭赵。那时国破家亡，宗庙无存，社稷不保，这误国殃民之罪，应在哪个的身上？ 通过虞卿之口指出二人不和的严重后果。这样的分析合情合理，让廉颇明白了原因。 ?? 倘外邦闻之，趁机而入，那时国破家亡，黎民涂炭，这误国殃民之罪，就在你的身上，你于心何忍,问心何安!这这这……唉! 廉颇在虞卿的劝说下，思想终于转变过来了。 那时国破家亡，黎民涂炭，这误国殃民之罪，就在你的身上……
黎民涂炭：人民陷入泥沼，坠入炭火。比喻极其艰难困苦。
词语品析 哎呀大夫啊!这都是廉颇一人之错，怎敢劳动丞相。待俺身背荆杖亲到相府赔罪便了! 看出廉颇知错就改、雷厉风行的磊落胸怀。虞卿的劝说让廉颇的心态发生了哪些变化? 廉颇说话的口气从振振有词慢慢转向理屈词穷，反映了他内心由盛怒到理性的变化。 我心中愧对蔺丞相，负荆请罪走一场。 廉颇知道了蔺相如处处回避他，是以国家利益为重，自己却居功自傲，于是决定向蔺相如负荆请罪。这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。 ??廉颇的这句唱词表现了他的什么特点? 廉颇是如何向蔺相如负荆请罪呢? 启禀承相，老将军单身一人，闯进府来! 廉颇来到蔺府。
“闯”字符合廉颇武将的作风和直爽的性格，并且表现了他后悔与蔺相如不和，急于认错请罪的心情。
词语品析 怎么，老将军他他他来了吗?带路! 体现了蔺相如的宽容与大度，表现出了他对廉颇的尊敬。 廉颇老迈昏庸，居功自傲，感蒙承相宽宏忍让，如今身背荆杖，过府请罪。望承相念在同朝之情，打也打得，骂也骂得，还望你多多教训哪! 廉颇身为赵国名将，又是护国功臣，能放下架子，如此诚恳地委下身来认罪。 见此情不由我伤心泪降，我和你秉忠心扶保朝堂。让将军为的是国家为上，怕的是文武不和手足相伤!蔺相如感动得热泪盈眶。保国家我凭文，
我凭武，
忠心秉上，
从今后将相和国富民强。将相言和。说一说：蔺相如和廉颇能够言归于好的根本原因是什么? 蔺相如和廉颇能够言归于好的根本原因是两个人都能以国家利益为重，不计较个人的荣辱得失。蔺相如位高权重，却默默避让，不与廉颇争一时之长短，从而避免了因将相不和，让秦国有机可乘的危险。而廉颇在得知蔺相如的真实想法后，同样从国家利益出发，抛开私心杂念，勇敢地向蔺相如承认错误。从此，两人携手,亲密无间、齐心协力保卫赵国。做一做：收集成语故事的图片，和小伙伴们一起学习分享吧！ 独白是往往通过描写作品中人物的自言自语，让他独自表达喜怒哀乐，袒露自己的精神世界。 我心温暖（节选）
被人关爱是一种什么感觉？我说:“好比登上了一座彩虹桥，拉近了人与人之间的距离;好比沐浴着一缕阳光，使人分外温暖，舒畅而快乐。”　　你知道运用动静结合描写景物应该怎样使用吗？ 在写作的时候可让主人公有适当的独白，凸显人物的性格。 这种体会，来自一次乘车的经历。
　　那天，我独自乘坐公交车去杭州。乘客好多，座无虚席，我只得站着。汽车在马路上不断颠簸，不一会儿，我感到胃中如同翻滚倒海一般，难受极了。我立刻意识到我自己晕车了。我面如土色，努力抑制住自己的难受，心想：假如我呕吐了，周围的乘客会怎么看待我呀？弄脏了公交车怎么办？他们一定会抱怨我，一定会私下议论我…… 学完《负荆请罪》，你有什么感悟呢？ 在人与人的相处中，难免会有摩擦，会有矛盾，我们要学会包容和谅解;如果是自己错了，就要学习廉颇那种勇于认错、知错就改的态度和胸怀。只有大家同心协力，才能把事情做到最好。 出自《史记》的词语
网开一面 酒池肉林 焚书坑儒 指鹿为马
先发制人 破釜沉舟 霸王别姬 四面楚歌
一败涂地 约法三章
项庄舞剑，意在沛公 明修栈道，暗度陈仓
1.分角色朗读课文，再演一演。 朗读课文要在理解感悟了人物的性格特点后进行。演的时候要充分揣摩语言特点，走进人物的内心和情感世界，这样才能将人物演活。 我对剧本中的廉颇印象最深。因为我非常敬佩他知错就改的勇气。记得我曾经错怪过同桌，当我发现是自已误会了她的时候，心里虽然觉得很对不起她，但为了自己的“面子”，始终没有勇气像廉颇那样，当面向她认错。廉颇的形象让我认识到了自己的卑微。现在我终于知道:诚恳地认错并没有什么不好，只能使一个人的人格更高尚，胸怀更宽广。2.?说说你对剧本中哪个人物印象最深刻。 一、照样子，把故事的主人公填在括号里。例:负荆请罪(廉颇)
望梅止渴（ ）
凿壁借光（ ）
囊萤映雪（ ）
程门立雪（ ）孙康、杨时 曹操匡衡车胤 二、战国时期的著名人物很多，除了廉颇和蔺相如，你还知道哪些? (至少写三个)
_______ _______ ________墨子韩非商鞅三、关于蔺相如的故事还有__________、
_________。完璧归赵渑池之会 三、阅读短文，回答问题。　 ? 负荆请罪
韩勃 （ ）我真不明白，大人您为什么
变得这样怕事。想当年，秦王那么厉
害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，
唇枪舌剑，寸步不让，多解气!蔺相如??既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?韩勃?? （ ）那么大人为什么好几天不敢
上朝?分明就是怕见到廉将军嘛!不满地
不解地
蔺相如??韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，
就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺
相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果
将会怎么样?这一点你想过没有?韩勃?? ( )哦，原来是这样!
若有所悟地
1.在括号里填上合适的词语，交代人物说话时的语气、神情。2.把文中画“____”的句子改成陈述句。
_____________________________________3.“要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样?这一点你想过没有?”这两句话体现了蔺相如怎样的胸怀?
________________________________深明大义、顾全大局、宽容大度。 ?既然秦王我都不怕,我更不会怕廉将军。